黑魔法防御課……
說實話，關(guān)于這門課的詛咒什么的意志都是校園內(nèi)部流傳的一個傳說，而有些學(xué)長甚至說的有鼻子有眼的。
當(dāng)康納一直以來都怎么細致的考察過這件事，結(jié)果這居然是真的嗎？
一陣愕然之下，康納忍不住仔細打量起了眼前的那位老人。
“既然這種詛咒是真的，那么您……”
“想問我為什么不將它處理掉，是么？”
看穿了康納心底的疑問，鄧布利多只是耐心的回應(yīng)。
“因為就連我自己也做不到這一點，那個孩子墮落太深，而他對各種詛咒的研究也超出了我的想象?！?br/>
“所以說，詛咒了黑魔法防御課職位的人是……”
“是湯姆?！?br/>
伏地魔。
“好吧?！?br/>
聽到這里，康納也放棄了談話的想法。
至于解除什么的話……非常遺憾，詛咒從來都不是他的強項與專精。
既然鄧布利多教授這么久了都沒能將它處理掉，康納覺得自己還是不要隨便插手比較好。
“也許只能寄希望于現(xiàn)在他能自己解除這點了？畢竟在這職位上的人可是他自己?！?br/>
“當(dāng)然可以這么期待，雖然這事情好像不太可能?！?br/>
“為什么不可能？”
“因為湯姆他很自傲，而他從來不愿意支付出窺探黑暗的代價?！?br/>
“所以說，詛咒的后果只會由奇洛教授來承擔(dān)么？”
“不一定完全是，但奎利納斯的日子肯定不會太好過。”
月光之下，一老一少就這么隨意閑聊著。
好像在在這一刻，出現(xiàn)在這里的并不是什么教授與學(xué)生。
雖然康納確實維持著言語層面的尊敬，敬稱也沒有少過，但態(tài)度上卻更像是與老友與閑聊。
只是，他們終究不是什么朋友，也不是那種能夠無話不談的忘年交。
實際上在和鄧布利多教授隨便說了幾句后，他便發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有什么可以聊的了。
雖然說不上什么隔閡，但康納發(fā)現(xiàn)自己與這位背負著重擔(dān)的老人確實沒什么共同話題。
于是，整個人幾乎都僵硬在那里，幾番欲言又止后，康納搖起了頭。
“呃……校長你還有什么事么？”
“我今晚確實有一些事情要做，有興趣看看么？”
鄧布利多發(fā)起了邀請，而康納則忍不住看了一眼窗外的月光。
權(quán)衡猶豫了一會兒后，他點了點頭。
“可以啊，不過麥餅給我準(zhǔn)備了一點夜宵……”
“沒關(guān)系，我們可以路上慢慢吃?！?br/>
鄧布利多是這么說的。
而他說的確實是字面意思，‘我們路上慢慢吃’的意思是他也要吃夜宵，而且他吃的還不是自己的夜宵，而是蹭康納的零食。
當(dāng)二人一路從五樓的圖書館漫步到了八樓的校長室時，康納發(fā)現(xiàn)麥餅準(zhǔn)備的那些小甜餅、小餅干什么的幾乎有一半落入了這位老人的肚子里。
一位已經(jīng)一百多歲的老人就像是一個普通的孩子那樣，一臉喜悅的嚼著蜂蜜餡的小甜餅，就好像全天下最好吃的零食那樣。
而且，不同于康納還需要一杯紅茶解膩，他根本不需要那些，直接吞下去還不帶膩味。
“您看起來真的很喜歡甜食?！?br/>
康納忍不住開口說道。、
“啊，甜的食物總是會受到喜愛?！?br/>
一點都不覺得自己的行為有什么丟人的，鄧布利多只是平靜的笑著。
“雖然現(xiàn)在很多大人們總喜歡宣稱自己并不則么喜歡甜食，但相信我，那些只是他們想要標(biāo)榜自己成熟的托詞罷了?！?br/>
“比如說？”
“比如說……西弗勒斯？”
“？？？”
在康納一臉迷惑時，鄧布利多只是笑著眨了眨眼睛。
“很難想象不是么？平時披著一身大黑袍，走路就像是一只帶風(fēng)的大蝙蝠，教室悶熱的像是阿茲卡班的囚籠，陰森可怕，好多學(xué)生都這么評價他，甚至有不少人給我寫投訴信，希望能換掉這位老師?！?br/>
“啊……”
在這個時候，康納其實很想義正言辭的訓(xùn)斥這位不怎么正經(jīng)的老人。
您怎么能夠如此編排自己學(xué)校的老師呢？！
但沒有辦法，校長講的太到位了，康納甚至都想忍不住拍手叫好。
“所以，斯內(nèi)普教授也喜歡吃甜食么？”
“是的，我上次去蜂蜜公爵糖果店那里購置一些零食，在那里發(fā)現(xiàn)了他，他在那邊買滋滋蜂蜜糖?！?br/>
那玩意康納吃過，甜的要死。
只是，斯內(nèi)普教授吃滋滋蜂蜜糖？
啊？
雖然鄧布利多教授是這么說的，但康納卻發(fā)現(xiàn)自己根本想不出來那種狀況。
不對，勉強一下的話，康納發(fā)現(xiàn)自己還是能夠給出一定的輪廓的。
比如說那個鷹鉤鼻的陰暗大蝙蝠一臉幸福的吃著那些甜到發(fā)膩的糖果，滿臉笑容。
“算了算了。”
當(dāng)某些輪廓出現(xiàn)在頭腦中的時候，康納只覺得自己渾身發(fā)寒。
“這種事情還是算了吧，我不想想象，也感覺自己想不出來?！?br/>
“嗯。”
沒有否認什么，鄧布利多只是笑瞇瞇的。
他笑著摸了摸門口的滴水嘴石頭怪獸的頭，沒有什么口令，更不需要施法，那怪獸很快便起身讓開，將校長室的那扇大門暴露在眼前。
康納只是看著鄧布利多教授走進了屬于他自己的辦公室。
“進來吧?！?br/>
他是這么說的。
“有一件東西可能需要你幫忙搬一下?！?br/>
“讓一個11歲的、剛剛?cè)雽W(xué)三天的學(xué)生來搬東西？校長您可真有意思?！?br/>
雖然是這么說的，但康納還是走進了辦公室中。
說實話，他可不會相信鄧布利多嘴上說的那些話。
讓學(xué)生來搬運物件？
將學(xué)生當(dāng)苦力用？
他覺得以鄧布利多的節(jié)操應(yīng)該干不出這種沒有意義的事情。
“想讓我看些什么事情可以直說，我其實并不喜歡在那聽謎語……”
突然間，他就這么愣住了，因為出現(xiàn)在他面前的是一面巨大的鏡子。
高度幾乎觸碰到了矮頂?shù)奶旎ò?，金色邊框，底下?只爪子形的腳支撐。
這是一面無比華美的鏡子，但隱約卻翻涌著一股神奇的魔力。
鬼使神差的，他將目光投向了鏡子的正上方，那里銘刻著難以理解的語句：
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