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傅紫萱瞧著她們臉上的艷羨，問道：“可知這是什么樣的帕子，又有什么寓意？”
傅紫萱瞧了她們一眼，笑著說道：“這是一方蝶戀花帕子。寓意情愛男女不離不分的情意。你們想不想也繡出這樣的帕子？”
仍然不說話，不過全都臉紅紅地拼命點(diǎn)頭。傅紫萱和沈氏相視笑了笑，又說道：“這樣的一方帕子不僅能繡給自己喜歡的人，增添情趣，還能賣了換些私房銀子。像這樣的一方帕子，可以換到一兩銀子了?；蚴窃俅笠恍?，做成炕屏、畫卷、屏風(fēng)、能換幾十兩甚至上百兩都不止。將來不僅可以掙到家用銀子，也可以存些私房銀子了。再不用伸手跟男人要錢花了，是不是腰桿會硬挺一些？”
底下的學(xué)員聽了均挺直腰背，眼睛也灼灼發(fā)亮。紫竹左看右看見沒人應(yīng)話，力挺她堂姐，大聲應(yīng)道：“是！”
眾人哄堂大笑，紛紛打趣她：“看來你是想著快要出嫁了，自個攢些私房銀子吧？還能繡了送你那未來的相公。聽說你未來夫家是個殷實的，你攢私房銀子做什么？”
“攢私房銀子好處多了去了。如果沒分家，錢財都籠在婆母手中，還不知什么時候才能熬出頭。自己有銀子，想吃什么就吃，想買什么就買，不用看人眼『色』，多好。”看來紫竹從傅紅菱那可是吸取了不少經(jīng)驗教訓(xùn)。 無憂歸田162
底下的大姑娘小媳『婦』聽了紛紛點(diǎn)頭贊同。誰不想多攢些私房銀子？俗話說技多不壓身，學(xué)得這樣一門手藝將來可是存身立命的根本。
雖說平日里也會一些縫縫補(bǔ)補(bǔ)的，但鄉(xiāng)下人家多是衣裳做得能穿便罷，補(bǔ)得不漏就不錯了，哪有這般繡得跟真的一樣的手藝？紛紛表示要用心學(xué)。
傅紫萱又跟她們簡單透『露』了一番自己的打算，說是她們以后繡的成品不愁賣不出去，自己會高價收了再轉(zhuǎn)賣出去，讓她們學(xué)的時候都用心些，練習(xí)的時候也要仔細(xì)些，不要白瞎了布匹。
學(xué)員們聽說會高價收她們繡的東西，更是如打了雞血一般。恨不得現(xiàn)在個個都是能手，眼睛都焦急地望著沈氏。把沈氏看得一陣莞爾。
傅紫萱又問規(guī)矩可是都記清了？皆點(diǎn)頭表示已了解。
當(dāng)初說好這個書院對傅家莊的村民免費(fèi)開放，除了啟蒙認(rèn)字之外，還前所未有的開了技能班。師父帶徒弟，可也不能白帶。但又不能像外面的市情那樣，白給師父干個五年十年的，那相當(dāng)于賣身給師父一樣。
這時代對于手工藝人等技能型的師父收徒可是很苛刻的。一般都會規(guī)定前五年或是十年里免費(fèi)給師父干活，師父只管你吃住，可沒銀子拿。賺的錢也只能是師父收著。將來就是能出師了，也得師父準(zhǔn)許，才能放你出去另立門戶。
這個技能班辦下來，自然不能這樣苛刻。但是也不能太松泛了，不然對于一些辛苦學(xué)了一手技藝的人不公平。
若是教會了徒弟就餓死師父，可沒多少人愿意收徒弟。你想啊，原本這個人有著獨(dú)門的手藝，可以大把地賺錢，吃香的喝辣的。一旦收了徒，會的人就多了，賣的東西自然叫不上價了。
然后徒弟再一傳二，二傳四，四傳八……師父可不得餓死。人家憑什么收徒啊？還不如捂著傳給自家子孫。所以這個時代約定俗成的師父們謹(jǐn)慎收徒，又制訂的那些苛刻門規(guī)也就能理解了。
所以當(dāng)初擬這個技能班的時候，就集思廣益，相應(yīng)地制訂了一些所謂的院規(guī)。
比如跟了什么班學(xué)習(xí)，這個班的教習(xí)自然就是先生，這個時候還不能稱為師父。后續(xù)你學(xué)得好，先生愿意傾囊相授，收下你，才能稱為師父。到時再由各師父自己訂下自己的門規(guī)。
拿繡學(xué)班來說，書院規(guī)定：一年之內(nèi)，所繡成品賣得價款四成歸書院所有，五成歸先生所有，一成歸個人。
算是先生的報酬，也算是書院變相向?qū)W員收取的學(xué)費(fèi)。不然書院憑何得以運(yùn)轉(zhuǎn)？
而次年則是書院兩成，五成歸先生，三成歸個人。所有技能班兩年結(jié)業(yè)。當(dāng)然你也可以提前結(jié)業(yè)，沒人攔你，但書院不會出具結(jié)業(yè)文書。結(jié)業(yè)之后，不再受書院約束。若是還想繼續(xù)跟著先生學(xué)習(xí)的，由師生雙方另行商議。 無憂歸田162
而在書院學(xué)習(xí)的兩年內(nèi)，若是發(fā)現(xiàn)有私自外賣繡品或是做私活的，一律逐出書院！家中孩子亦不能繼續(xù)在書院就讀。也算是一個強(qiáng)制約束。而為了避免有些人做了繡活偷偷藏在家里的，還規(guī)定了一年之內(nèi)按進(jìn)度交多少繡品上來。
而武學(xué)班、『藥』學(xué)班及算學(xué)班則規(guī)定：兩年內(nèi)，只能由書院及先生對學(xué)員進(jìn)行指派和調(diào)遣。若有所得，也同繡學(xué)班的分成比例。
技能班把學(xué)習(xí)期訂為兩年，主要是考慮到前一年需鞏固認(rèn)字，掃除睜眼瞎。而一年也是不能把東西學(xué)會的，三年又長了些，兩年正好。
有些東西學(xué)成后還要你自行『摸』索，不然哪有‘青出于藍(lán)勝于藍(lán)’這種說法？若是自己覺得修行不夠，再跟先生商議跟著先生繼續(xù)求學(xué)。就像她的『藥』學(xué)班，她可不認(rèn)為兩年就能把東西學(xué)會了，兩年只是入門而已。
或許將來這個書院還會開其它的技能班，自然也會參照目前四個技能班現(xiàn)行規(guī)定再行『摸』索。而目前技能班的規(guī)矩是傅紫萱父女倆做了一次又一次地調(diào)查及求證，又與族長等族老經(jīng)過好幾次深入探討又經(jīng)過數(shù)次激烈的爭論才最終訂下來的……
傅紫萱看學(xué)員們都理解書院制訂的規(guī)矩，又一副巴不得快些上課的眼神，就把那方帕子暫時留在學(xué)堂上，跟沈氏交待了兩句，這才轉(zhuǎn)向她的『藥』學(xué)班。
走到門口就看見夏雪一臉冒汗，臉紅耳赤，顯然是招架不住。傅紫萱不厚道地笑了笑，這才抬腿進(jìn)了課室。
貞賢首先看到了傅紫萱，恭敬地叫了聲“小姐”。其他人聽了也紛紛轉(zhuǎn)過頭來。傅紫萱看到夏雪明顯松了一口氣，不由笑了笑。
走到貞賢面前，『摸』了『摸』她的頭，小小的人兒才五歲，被安排坐在第一個位置。細(xì)細(xì)的一個人兒，讓傅紫萱想起她剛到這個異世時的樣子。不由又看了她兩眼，柔聲說道：“以后在學(xué)堂就叫先生，記住了嗎不跳字。
看著她用力點(diǎn)頭，又問道：“留給貞賢的功課做了嗎不跳字。
那孩子一臉激動，連連點(diǎn)頭，很快又搖了搖頭，垂下了小腦袋低聲說道：“只找了三種……”瞬間眼睛就紅了，抿著嘴一副快哭的樣子。
傅紫萱又『摸』了『摸』她的頭說道：“不怕哦，貞賢是個好孩子。讓先生看看我們貞賢都找了哪三種『藥』草?！蹦秦戀t快速抬起頭來，把熬夜看書溢出來的眼淚又眨了回去，拿過自己的小簸籮，舉給傅紫萱看。
書院里的技能班除了分到筆墨外，還多分了一些道具。比如繡學(xué)班是繃架繡架，算學(xué)班是算盤，『藥』學(xué)班是個小簸籮，武學(xué)班倒是還沒決定發(fā)什么。不過清風(fēng)云霽倒是發(fā)了每人一條黑『色』的束帶。倒是把考學(xué)班的孩子們羨慕不已。
傅紫萱翻了翻她的簸籮，有白花蛇舌草，有馬齒莧以及車前草。都是屋前屋后或是荒地野草堆里極易見到的『藥』草。當(dāng)然也是鄉(xiāng)下村民共識的。
傅紫萱看了看她又問道：“是貞賢自己找的嗎不跳字。
貞賢看了傅紫萱一眼，小聲說道：“馬齒莧是娘幫貞賢找的。另兩種是以前我自己見過娘拔過，自己記下來的。不過娘也只懂這三種……”
傅紫萱笑了笑：“沒關(guān)系，以后我們貞賢一定能認(rèn)識多多的『藥』草，今天我們這先學(xué)這三種好不好？”
那孩子聽了眼睛頓時閃閃發(fā)亮，原先可能是怕完不成功課被罵，一臉的沮喪，現(xiàn)在整個臉都展開了。對著傅紫萱笑意盈盈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小臉上倒是長了些肉，比初見的時候好太多了，讓人想捏一把。傅紫萱手比腦子快，很快在小貞賢粉嫩的小臉上捏了一把。那孩子不僅不惱還很高興地一臉儒慕望著傅紫萱。
傅紫萱對她笑了笑，又轉(zhuǎn)向其他人。讓她們各自把小簸蘿放在桌上，然后走過去一個一個檢查。
夏雪自是不用說的，那邊紫嫣和紫竹也都找齊了五種。只不過兩人找的都是一樣的，還都是傅紫萱講過的，除了那三樣人人都知道的外，還有灶心土，用了一個小木盒子裝著。另外一種就是幾只干蚯蚓。也不知是不是她們自己捉的。
傅紫萱瞪了紫嫣一眼，又對紫菊說道：“你為什么要來學(xué)認(rèn)『藥』？去隔壁學(xué)繡學(xué)不是很好？而且也不辛苦，不用風(fēng)吹日曬的?！?br/>
那紫菊挺直了腰背說道：“我才不去呢！沒勁死了。眼睛盯得生疼，屁股一沾上凳子就不能動，肩膀也疼，全身都疼。而且可能一個月才能繡好一個東西，天天對著一樣的東西，膩歪死了?！?br/>
這孩子仗著先生是自家堂姐，有些不成樣了。(未完待續(xù)。如果您喜歡這部作品，歡迎您來訂閱，打賞，您的支持，就是我最大的動力。)
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