藍(lán)鱗女導(dǎo)師笑了, 她鼓勵(lì)地拍了拍手：“不錯(cuò)，啪嗒族寶寶的這次表現(xiàn)不錯(cuò)，但是以后要靠自己的力量做到才行啊, 考核的時(shí)候, 可沒(méi)有人魚(yú)老師幫助你哦！”
啪嗒族寶寶聽(tīng)到被夸了，剛想嘴角上揚(yáng), 露出一個(gè)“豹可愛(ài)”的笑容，但是聽(tīng)到下半句, 它又不好意思地垂下了圓乎乎的腦袋, 那副憨態(tài)可掬的模樣看得人心生憐愛(ài), 特別想伸手拍一拍它滾圓的小腦袋。
卡卡波院長(zhǎng)在旁邊圍觀著, 露出了老父親般的欣慰笑容。
他對(duì)裴舟和黛蘿蘿說(shuō)道：“啪嗒族幼崽其實(shí)天賦不錯(cuò)，但是這個(gè)小家伙就是懶, 要不是你們今天在旁觀，它根本不可能那么努力地練習(xí), 絕對(duì)剛凍上幾個(gè)拇指大的冰珠就開(kāi)始賣(mài)萌耍賴(lài)了?！?br/>
裴舟聽(tīng)著，腦袋里居然很有畫(huà)面感地出現(xiàn)了海豹寶寶仰躺在冰面上，呆萌地暴露出白絨絨的軟腹，左扭一下, 右扭一下，死活不肯爬起來(lái)上課的樣子。
他便有些忍俊不禁。
緊接著，大家就齊齊把注意力放在了小人魚(yú)身上。
小人魚(yú)覆著粉紅色鱗片的尾巴努力地挺直了, 精致的小臉蛋看似淡定的樣子, 但是她垂在身體兩側(cè)一會(huì)兒緊攥成拳, 一會(huì)兒又五指張開(kāi)的小手，則完全暴露了她的心虛。
裴舟看得心生憐惜，他扯出一個(gè)大大的笑容，出聲鼓勵(lì)道：“加油！小人魚(yú)！”
黛蘿蘿也是振臂揮拳，大聲道：“小人魚(yú)！激發(fā)出異能，姐姐給你做好看的小裙子！”
轉(zhuǎn)頭望向他們，小人魚(yú)精致嬌俏的臉蛋上笑出了兩個(gè)小梨渦，神情看起來(lái)沒(méi)有那么緊張了。
她輕輕張口，清脆動(dòng)人的童音響起：“嚶，嚶嚶嚶嚶嚶，嚶嚶嚶嚶嚶嚶，嚶嚶嚶嚶嚶……嚶嚶嚶！”
所有人都在認(rèn)真地聆聽(tīng)她的歌聲，甚至啪嗒族幼崽的鰭狀肢還在按著音樂(lè)的節(jié)奏拍打地面，像是在為她打call一樣。
裴舟的臉上是鄭重認(rèn)真的表情，努力地分辨著小人魚(yú)有沒(méi)有唱走調(diào)。
黛蘿蘿在旁邊認(rèn)認(rèn)真真地掰著手指頭，裴舟多看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她居然在數(shù)小人魚(yú)唱了幾個(gè)“嚶”，有沒(méi)有跟老師示范的個(gè)數(shù)一模一樣。
裴舟：“……”
他們見(jiàn)證著小人魚(yú)完美地唱完這一首歌曲，期間沒(méi)有任何跑調(diào)，也沒(méi)有漏詞。
甚至裴舟隱隱覺(jué)得，小人魚(yú)的歌聲比導(dǎo)師的更好聽(tīng)，那種如雛鶯初啼的清澈聲音，仿佛能穿透人心。
最后，當(dāng)她有條不紊地唱完了最后一個(gè)“嚶”的時(shí)候。
那一刻，裴舟和黛蘿蘿簡(jiǎn)直想要?dú)g呼出聲，然而周?chē)鷧s是一片安靜，并沒(méi)有任何精神力波動(dòng)的產(chǎn)生。
小人魚(yú)并沒(méi)有激發(fā)出異能。
紅尾人魚(yú)導(dǎo)師輕輕地嘆了一口氣，像是對(duì)這種情形見(jiàn)怪不怪了：“好了，大家休息休息吧，這節(jié)課到此結(jié)束?！?br/>
說(shuō)著，她就和藍(lán)鱗老師一起走了出去，卡卡波院長(zhǎng)緊跟在她們的后面，顯然要出門(mén)去再交流一下幼崽們的學(xué)習(xí)近況。
裴舟愣愣地坐在原處，就看見(jiàn)小人魚(yú)垮下了肩膀，粉紅色的尾巴也變得委頓無(wú)力，她低垂著腦袋，肩膀輕輕地抖動(dòng)著，竟是又要哭了……
黛蘿蘿最怕幼崽哭了，碰到這種情況，她都不知道該如何是好。
裴舟頓了頓，還是走過(guò)去半蹲下，溫暖的指腹替小人魚(yú)擦拭掉臉蛋上的淚痕，輕聲道：“為什么哭??？我覺(jué)得，你唱的很好聽(tīng)呀？”
小人魚(yú)：“……嚶嚶嚶”
裴舟半抱著小人魚(yú)，眉眼柔和，笑了：“……能告訴我，你剛才唱的是什么意思嗎？我聽(tīng)不懂你們的歌詞呢！”
小人魚(yú)抬起淚泡眼，無(wú)辜地看著裴舟：“……”qaq
裴舟自顧自地點(diǎn)開(kāi)了光腦，道：“你用人魚(yú)語(yǔ)寫(xiě)下歌名吧？我想知道，你在唱什么……”
小人魚(yú)憋著一張臉，沒(méi)有再哭，她伸出嫩白的手指在虛擬屏幕上歪歪扭扭地寫(xiě)下了一行人魚(yú)文字。
裴舟按了搜索按鈕，查找到整篇歌詞，再按下翻譯按鈕。
人魚(yú)語(yǔ)的歌詞就自動(dòng)翻譯成了星際通用語(yǔ)。
——人魚(yú)族第一序曲·誕生。
一個(gè)孩子誕生在深海之底
臉上閃耀著年輕的色彩
她的父親為他披上王者的披風(fēng)，
她的母親為她戴上公主的王冠
倚坐在巨石邊緣，
到了夜里，他們便唱起歌謠
祝福她似雪潔白
有著瀑布般的金發(fā)
祝福他如柏挺拔
有著大海般的心胸
他們是日與月的精靈
屬于山川、河流與深峽
徜徉于南北
回響于里外
……
看著這首歌詞，裴舟不得不承認(rèn)，這是一首寫(xiě)得很美的歌，但是細(xì)細(xì)品味著其中意義，他不禁沉默了下來(lái)。
黛蘿蘿見(jiàn)他臉色不對(duì)，便也好奇地湊過(guò)來(lái)看向歌詞。
“這就是……所有人魚(yú)出生后最先學(xué)會(huì)的第一只歌嗎？”
視線在屏幕上掃過(guò)，黛蘿蘿神情一頓，心里也有點(diǎn)不是滋味了，
這應(yīng)該是對(duì)于自己的族群充滿歸屬感的人魚(yú)，才能唱出來(lái)的歌謠吧？
但是小人魚(yú)作為一個(gè)從小被孤立，被驅(qū)逐的存在，她真能唱出這樣的歌嗎？
裴舟看著歌詞一會(huì)兒，收起了光腦，他把人魚(yú)寶寶抱到自己的面前，看著她委屈的小臉，認(rèn)真地道：“這個(gè)歌詞唱的，不是你的心聲對(duì)嗎？”
小人魚(yú)低垂著腦袋，一雙小手攥著自己大花襖的衣角，悶悶地不說(shuō)話：“……”
裴舟笑了，他抬起溫?zé)岬氖终?，輕輕地?fù)崦诵∪唆~(yú)的腦袋：“如果不喜歡的話，為什么要勉強(qiáng)自己去唱呢？”
小人魚(yú)呆呆地昂起腦袋，輕輕地“嚶？”了一聲，滿含疑惑。
裴舟握著她的肩膀，認(rèn)真地道：“你的歌聲應(yīng)該是表達(dá)你內(nèi)心真正的想法的，而不只是簡(jiǎn)單的音律組成！當(dāng)你自己都不認(rèn)可它的時(shí)候，別人怎么會(huì)受到歌聲的感染呢？”
“世間上的一切動(dòng)聽(tīng)歌曲，它都是為了抒發(fā)你而存在的，而你不是為了唱出它存在的，知道嗎？”
“現(xiàn)在告訴我，你有真正想唱的歌嗎？”裴舟的目光一爍不爍地看著小人魚(yú)。
小人魚(yú)滿眼茫然，甚至帶著點(diǎn)無(wú)措：“……”
裴舟笑了：“那你就不用唱，等你發(fā)自?xún)?nèi)心想歌唱的時(shí)候，那才是真正屬于你的歌聲！”
小人魚(yú)似乎聽(tīng)懂了裴舟的話語(yǔ)，她漆黑的瞳孔里慢慢地有了光，然后，她堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
忽然，小人魚(yú)用軟糯不清的聲音，吐字道：“我要聽(tīng)、你的！”
裴舟逗她：“你要聽(tīng)我的什么？”
小人魚(yú)歪了歪腦袋，甜絲絲地笑了：“嚶嚶歌！”
裴舟了然：“我給你唱歌啊？”
小人魚(yú)認(rèn)真地點(diǎn)頭：“嚶呀！”
裴舟笑著答應(yīng)了，他摟著小人魚(yú)，思考了一番，緩緩地唱了一首歌，溫柔而磁性的聲音，在海螺館里悠悠地傳蕩開(kāi)去。
“快樂(lè)是，快樂(lè)的方式不止一種，最榮幸是，誰(shuí)都是造物者的光榮，不用閃躲，為我喜歡的生活而活，不用粉墨，就站在光明的角落，我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫……對(duì)世界說(shuō)，什么是光明磊落。”
……
海螺館外，卡卡波院長(zhǎng)正和兩位導(dǎo)師做教學(xué)上的溝通。
紅尾人魚(yú)老師合上了手中的樂(lè)譜，用一種非常遺憾的語(yǔ)氣道：“院長(zhǎng)，我盡力了，只是這個(gè)小人魚(yú)，它的血統(tǒng)實(shí)在是太差了，在音系異能上沒(méi)有絲毫潛力，我覺(jué)得……我們?cè)撌菚r(shí)候放棄了?！?br/>
卡卡波院長(zhǎng)一張老臉都皺了起來(lái)，他努力地勸說(shuō)：“蔓莉老師，你再試試吧……也許，這個(gè)孩子只是開(kāi)竅晚了一點(diǎn)？”
名叫蔓莉的女性人魚(yú)老師，堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，語(yǔ)氣溫和中透著果決：“我覺(jué)得，我們應(yīng)該相信血脈的力量，獸神并不祝福這個(gè)孩子?！?br/>
“從今以后，我不會(huì)再來(lái)教導(dǎo)她了，你打給我的教學(xué)費(fèi)用，我會(huì)如數(shù)退還的，抱歉?！?br/>
說(shuō)著，蔓莉老師優(yōu)雅地行了一個(gè)禮，然后拖曳著漂亮的紅色魚(yú)尾，向著門(mén)外離去了。
卡卡波院長(zhǎng)幾次張口，想要叫住她，最后還是沒(méi)有開(kāi)口。
他的拳頭緊緊地握了起來(lái)，心里卻不甘心放棄，他想，只要小人魚(yú)沒(méi)有成年的那一天，他就不會(huì)放棄，一定要找到最好的老師來(lái)教導(dǎo)小人魚(yú)歌唱才行！
小人魚(yú)激發(fā)不出異能，一定是蔓莉她……她自己沒(méi)水平！
“嘎嘎——”卡卡波院長(zhǎng)簡(jiǎn)直被氣出了鳥(niǎo)叫。
藍(lán)鱗老師圍觀著一切，不由笑了。
她對(duì)卡卡波院長(zhǎng)說(shuō)道：“院長(zhǎng)，今天啪嗒族幼崽的表現(xiàn)非常好，我覺(jué)得以后你可以多讓裴醫(yī)生和黛小姐過(guò)來(lái)旁聽(tīng)，這對(duì)于幼崽是一個(gè)很好的激勵(lì)作用。畢竟幼崽嘛，都希望在大人面前得到表?yè)P(yáng)的！今天，啪嗒族幼崽就很努力呀！”
聽(tīng)見(jiàn)啪嗒族寶寶被夸了，卡卡波院長(zhǎng)的郁氣稍減了一些，他的臉上露出了一絲笑容：“是、是嗎？那行，我以后多讓裴醫(yī)生和黛蘿蘿來(lái)看幼崽們?！?br/>
“嗯。”藍(lán)鱗老師笑了，繼續(xù)道：“小人魚(yú)在我看起來(lái)也是一個(gè)聰明的孩子，如果音系異能不行的話，也許，院長(zhǎng)你能試試其他方向，我始終相信，孩子們的潛力是無(wú)窮的，我們不能如此粗暴的蓋棺定論?！?br/>
得到了寬慰，卡卡波院長(zhǎng)舒服了很多，連連點(diǎn)頭，并拍著胸脯保證自己一定不會(huì)放棄小人魚(yú)的。
藍(lán)鱗老師這才點(diǎn)頭微笑，告辭離去。
……
雖然在外人面前表現(xiàn)得如此自信，但是待老師們都離開(kāi)后，卡卡波院長(zhǎng)扭頭看向海螺館，他的面上還是流露出一絲憂慮。
“小人魚(yú)，你可要加油??！”