第一件事，回頭，看了眼隔壁隔壁的座位。

    當(dāng)看到南承希的座位依然空無一人時(shí)，我突然有種惶恐不安的感覺。

    而此時(shí)，隨著上課鈴聲響起，班上的所有同學(xué)均已陸續(xù)回到了座位上。

    因?yàn)橹钡脑颍业囊暰€不由自主的落在了手腕上的時(shí)間表上。

    眼見老師已快到來，可是南承希卻依然沒有回到教室，我的心更是因?yàn)榫o張的原因而提到了嗓門上。

    隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我終于再也坐立不住了。

    起身，徑直朝門口走了去。

    嗯，當(dāng)務(wù)之急，趁老師還沒進(jìn)來前，我必須得去找尋到南承希。

    也不知道這家伙到底是怎么了？不就是打個(gè)氣嗎至于折騰這么長時(shí)間嗎？

    難道他真的忘了上課時(shí)間已到了嗎？

    還是……

    想到這里，我不由想起了在路上時(shí)，他的異常。

    嗯，這家伙的行為真的怪怪的，但是，具體原因，我又說不上來。

    就在我剛到達(dá)教室門口時(shí)，南承希突然從外面匆匆趕了進(jìn)來。

    因?yàn)樗觳患胺赖脑?，下一秒，我和他不約而同的碰瓷了。

    鼻尖對鼻尖，就是這么的吻合。

    瞬間，周圍的氣氛仿佛被凝固了一樣。

    下一刻，伴隨著是此起彼伏的驚叫聲外加起哄聲。

    眼看事情因我們而起，下一秒，出于本能反應(yīng)，我和南承希幾乎是在同一時(shí)間默契的和對方保持距離。

    當(dāng)看到南承希因此而神色怪異時(shí)，我不由心生一怔。

    就在我欲像他詢問狀況時(shí)，南承希已先前一步從我面前離開，徑直往座位上走了去。

    眼見自己就這么被他晾在原地，我突然有種遭冷落的感覺。

    面對同學(xué)們突來的異樣目光，我早已尷尬不已。

    努力強(qiáng)裝一副不以為然的樣子，折身，默默的回到了自己的座位。

    而此刻，南承希已在自己的座位上入座了下來。

    就在我剛回到座位，老師已拿著上課教材走了進(jìn)來

    重新起身，領(lǐng)著同學(xué)們像老師問了聲好。

    如往常一樣，在得到老師的應(yīng)允后，我們紛紛入座了下來。

    接著，便是上課時(shí)間了。

    在對上一節(jié)課的功課進(jìn)行簡單的復(fù)習(xí)下后，老師便開始為我們講解新的課件內(nèi)容。

    因?yàn)槭巧险n時(shí)間，所以根本由不得我有半點(diǎn)的思想開小差。

    更容不得我走神，發(fā)呆。

    目光直視前方，認(rèn)真的傾聽老師的講課內(nèi)容。

    因?yàn)樘^全神貫注了，以至于，我根本沒發(fā)覺到此刻某人的目光正緊緊的落在我身上。

    當(dāng)看到我認(rèn)真的聽講時(shí)，某人的臉上不由泛過一道復(fù)雜的情緒。

    而對于這一切，我根本絲毫沒有任何的察覺。

    很快，耳邊便傳來老師的提問聲。

    如以往一樣，我依然積極的主動(dòng)舉手。

    就在我以為老師會(huì)喊我起來作答時(shí)，突見老師她將目光落在了南承希的位置上。

    接著，親自點(diǎn)名說；“南承希，你來作答。”

    當(dāng)老師的聲音從耳邊傳來，南承希瞬間被驚得心生一怔。

    滿臉詫異的迎上老師的目光。