?鳴人最近交了一個(gè)朋友，一個(gè)形影不離的朋友。就算這個(gè)朋友看他的眼神很奇怪，但是跟那些大人的眼神完全不一樣呢！也不像是喜歡他的眼神呢！這是什么眼神呢？不管了，朋友就是一起玩，一起吃拉面，一起闖禍，一起訓(xùn)練，一起上學(xué)，一起睡覺(jué)，一起洗澡……總之很多很多個(gè)一起的人。有朋友真是太開(kāi)心了！鳴人下定決心，一定要成為最最厲害的忍者，保護(hù)好朋友。

    那個(gè)被保護(hù)的好朋友叫做宇智波佐助，鳴人和佐助命中注定會(huì)成為朋友不是嗎？

    （過(guò)負(fù)荷：意外事故，可以將自己所受到的傷害轉(zhuǎn)移到其他人或物體上，精神傷害也可以轉(zhuǎn)移。這就是佐助的小秘密，來(lái)源。）

    佐助是喜歡鳴人的，非常喜歡他的身體，非常喜歡他的心靈，這個(gè)世界上還有誰(shuí)可以做佐助的朋友，除了鳴人，也就八尾的人柱力可以擔(dān)當(dāng)一二吧！

    佐助把悲傷、憤怒、怨恨、寂寞、苦悶等等負(fù)面的情緒隨意的轉(zhuǎn)移到身邊的人身上，心志不堅(jiān)者，神志不清者，心智不全者，都會(huì)因?yàn)楸粍?dòng)得到這些情感，意志消沉，失魂落魄，精神崩潰，厭世抑郁，自我否決，自殺。佐助不喜歡受傷，但是為了不讓哥哥發(fā)現(xiàn)也只是忍耐著，現(xiàn)在沒(méi)有人可以壓抑他了，沒(méi)有人可以阻止他了，只要小心一點(diǎn)，在小心一點(diǎn)，血液不會(huì)是我留的，疼痛永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我，我會(huì)是世界上最安全的人。

    鳴人內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的就像金剛石，身體也因?yàn)榫盼埠脑?，恢?fù)能力逆天。如此抗壓抗揍，佐助在哥哥還在的時(shí)候分給他小小的一點(diǎn)注意，也不是沒(méi)有道理。

    時(shí)間后退，佐助沒(méi)有受傷，把內(nèi)心的負(fù)面情緒轉(zhuǎn)移給旅店的老板娘，她會(huì)不會(huì)殺了她不聽(tīng)話(huà)的兒子就不是佐助會(huì)關(guān)心的了?；氐酱遄?，第二天依舊上學(xué)，佐助的心里依舊慢慢生成一縷一縷黑暗的想法，他微笑著跟那些同樣來(lái)上學(xué)的學(xué)生打招呼，這簡(jiǎn)直是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。被問(wèn)好的小孩子都回禮一笑，驟然覺(jué)得心里很不開(kāi)心，這一天簡(jiǎn)直糟糕透了，一點(diǎn)都不想上學(xué)；媽媽給我買(mǎi)的發(fā)夾實(shí)在是太丑了；上學(xué)好討厭，伊魯卡老師講得真煩；今天的天氣真糟糕，陽(yáng)光太刺眼了啦；井野竟然被佐助打招呼了，真想揍飛他；不要待在我頭上，很重啦……

    佐助保持著良好的心態(tài)，來(lái)到教室，教室里的氣氛已經(jīng)很不妙很不妙了，沉沉的低氣壓，仿佛下一秒就要爆炸。佐助眨了眨深黑色的大眼睛，慵懶的坐在離窗子最近的位置，身邊本來(lái)是有人坐的，可是莫名的人沒(méi)有了。佐助享受著這一天明媚的陽(yáng)光，心情有一瞬間不是那么糟糕了，就把書(shū)打開(kāi)，細(xì)細(xì)翻閱。

    鳴人大大咧咧沖進(jìn)教室，大喊：“哇——今天教室怎么這么安靜呢？伊魯卡老師還在后面呢！”

    佐助看書(shū)的好心情被打斷，又惡劣起來(lái)，看向鳴人。

    鳴人左顧右盼，發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有人對(duì)他咆哮，來(lái)一記書(shū)本威武，或是嘲笑他，立刻開(kāi)心起來(lái)：“我的位置怎么有人坐了？今天宇智波佐助的位子旁邊沒(méi)有人嗎？可以曬陽(yáng)光的好地方呢！”

    “笨蛋鳴人?！毙雅叵溃骸澳銚踔留斂ɡ蠋煹穆妨?。”

    教室里像是安樂(lè)開(kāi)關(guān)，窸窸窣窣的交談聲，抱怨聲，辱罵，仇恨，不一而足。

    伊魯卡拿著教科書(shū)，讓鳴人馬上坐到位置上去，眼睛看向在瞇著眼睛看窗外的佐助，龐大的宇智波家族一朝被滅，僅僅剩下兩個(gè)人，一個(gè)是滅族的兇手，一個(gè)是僅存的遺孤。火影大人讓他好好照顧佐助，可是看情況，佐助還是和平時(shí)一樣嗎！不對(duì)，一個(gè)一天前還是大家族的二子，如今父母死絕，最喜歡的哥哥卻是最大的仇人，會(huì)表現(xiàn)的那么平靜嗎？佐助是在強(qiáng)作鎮(zhèn)定，作為一個(gè)老師，我一定要讓他早日走出痛苦。

    鳴人不太情愿的走到佐助身邊，不耐煩的說(shuō)道：“混蛋佐助，不是我要坐在這里的哦！我一點(diǎn)都不想和你呆在一起?！?br/>
    “鳴人君，我們可以做朋友嗎？”佐助微笑，柔和的嘴角弧度，還有真誠(chéng)的語(yǔ)氣，配上上午明媚的陽(yáng)光，斑駁的樹(shù)影，真是好看極了。

    鳴人被嚇了一跳，差點(diǎn)跳起來(lái)，喊道：“你是佐助嗎？嚇?biāo)牢伊?，變身術(shù)變得嗎？”

    佐助伸手拉住鳴人的手，注視著鳴人的眼睛，認(rèn)真說(shuō)道：“我想成為鳴人的朋友呢！鳴人君不要討厭我好嗎？”

    鳴人被佐助盯得發(fā)毛吶吶的說(shuō)：“真的不是變身術(shù)嗎？”

    “鳴人君可以做我的朋友嗎？佐助在這里一個(gè)朋友也沒(méi)有呢！”佐助裝出委屈，傷心的樣子，楚楚可憐的看著鳴人。

    伊魯卡老師覺(jué)察到這里的情況，下意識(shí)認(rèn)為佐助和鳴人在吵架，為了保護(hù)現(xiàn)在心靈十分脆弱的佐助，吼道：“鳴人，你還不坐下，現(xiàn)在是上課。不要打擾佐助?！?br/>
    鳴人被罵了，尷尬的想抓抓頭發(fā)，卻抽不出手，只好對(duì)伊魯卡說(shuō)：“好的，伊魯卡老師?！?br/>
    轉(zhuǎn)而對(duì)佐助說(shuō)：“從今天起，宇智波佐助就是漩渦鳴人的朋友了?！?br/>
    佐助笑的很開(kāi)心，點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓兩個(gè)人坐近一些，方便在上課時(shí)講悄悄話(huà)。伊魯卡見(jiàn)鳴人和佐助的氣氛不像是吵了一架的樣子，也就開(kāi)始上課了。

    “鳴人現(xiàn)在是不是只有我一個(gè)是你的朋友呢？”佐助偷偷問(wèn)鳴人。

    鳴人抓抓頭發(fā)，開(kāi)心的說(shuō)：“你是我第一個(gè)朋友呢！”

    佐助的眼睛散發(fā)著灼熱的光芒，這是說(shuō)不清道不明的情緒：“我會(huì)成為鳴人最好的朋友，我一輩子只會(huì)有鳴人一個(gè)朋友呢！”

    鳴人知道佐助這么喜歡跟自己交朋友開(kāi)心極了，立刻擺出大哥罩小弟的樣子：“我只將來(lái)要成為火影的男人，我會(huì)保護(hù)你的?！?br/>
    “那鳴人君要很喜歡佐助哦，佐助很喜歡鳴人呢！從開(kāi)始見(jiàn)面的時(shí)候就喜歡上了呢！”不要說(shuō)得跟表白一樣好不好。

    鳴人小小的腦瓜，也知道女生喜歡帥氣的男生，班里最帥的佐助竟然一開(kāi)始就喜歡自己，想和自己做朋友，為什么現(xiàn)在才說(shuō)，詫異的問(wèn)：“為什么過(guò)去你都拽拽的，不理我。”

    “佐助的心很小的呢！那時(shí)候裝著哥哥，現(xiàn)在哥哥不要佐助了，那佐助就要放一個(gè)第二喜歡的進(jìn)去，鳴人是佐助第二喜歡的哦！”如此詭異的回答真心沒(méi)有問(wèn)題嗎？沒(méi)有問(wèn)題嗎？

    鳴人天然呆了“原來(lái)你這么喜歡我?。∥乙蚕矚g你，也會(huì)像你喜歡我一樣喜歡你的?？墒悄愀绺缛ツ睦锪耍繛槭裁床灰懔四?？”（本作者寫(xiě)的是佐鼬，絕對(duì)不會(huì)跑到佐鳴哪里去的，各位看官請(qǐng)放心）

    佐助把心中涌現(xiàn)的黑暗，順著牽著的手轉(zhuǎn)移到鳴人的心里，緩緩道：“哥哥覺(jué)得佐助不夠乖，不夠可愛(ài)，不夠強(qiáng)，所以不喜歡佐助了！”

    鳴人很吃驚，佐助在學(xué)校里可是當(dāng)之無(wú)愧的第一名，無(wú)論是相貌、成績(jī)、還是在女孩子那里的受歡迎程度，他哥哥竟然因?yàn)樗粔驈?qiáng)不喜歡佐助，真是壞哥哥，馬上很有義氣的說(shuō)：“佐助很乖，很可……可愛(ài)，很強(qiáng)呢！你可是班級(jí)里的第一名呢！你哥哥不喜歡你，我喜歡你?！?br/>
    被認(rèn)可的佐助默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中的憤怒也驅(qū)散了。佐助的右手拉著鳴人的左手，真是好極了。佐助的心情就像是哥哥每次回家的時(shí)候，那么高興，那么激動(dòng)呢！好棒的鳴人君呢！把自己的所有壞心情都給他了呢！沒(méi)有死呢，竟然保持著這么好的心情，真厲害呢！鳴人不可以喜歡別人哦！鳴人君只可以是佐助的呢！佐助喜歡鳴人，鳴人也要像佐助喜歡鳴人一樣喜歡哦！不可以離開(kāi)我哦！不可以像哥哥一樣偷偷跑掉哦！鳴人君，佐助不會(huì)犯第二次錯(cuò)誤哦！

    鳴人一無(wú)所知的成為佐助的情緒垃圾站，教室里的氛圍也因?yàn)轼Q人承擔(dān)了所有黑暗的情緒變得像過(guò)去一樣明朗。鳴人是英雄，拯救了木葉的下一代，在沒(méi)有人知道的時(shí)候。以后還會(huì)拯救一次又一次的……

    鳴人最近交了一個(gè)朋友，一個(gè)形影不離的朋友。就算這個(gè)朋友看他的眼神很奇怪，但是跟那些大人的眼神完全不一樣呢！也不像是喜歡他的眼神呢！這是什么眼神呢？不管了，朋友就是一起玩，一起吃拉面，一起闖禍，一起訓(xùn)練，一起上學(xué)，一起睡覺(jué)，一起洗澡……總之很多很多個(gè)一起的人。有朋友真是太開(kāi)心了！鳴人下定決心，一定要成為最最厲害的忍者，保護(hù)好朋友。

    那個(gè)被保護(hù)的好朋友叫做宇智波佐助，鳴人和佐助命中注定會(huì)成為朋友不是嗎？

    （過(guò)負(fù)荷：意外事故，可以將自己所受到的傷害轉(zhuǎn)移到其他人或物體上，精神傷害也可以轉(zhuǎn)移。這就是佐助的小秘密，來(lái)源。）

    佐助是喜歡鳴人的，非常喜歡他的身體，非常喜歡他的心靈，這個(gè)世界上還有誰(shuí)可以做佐助的朋友，除了鳴人，也就八尾的人柱力可以擔(dān)當(dāng)一二吧！

    佐助把悲傷、憤怒、怨恨、寂寞、苦悶等等負(fù)面的情緒隨意的轉(zhuǎn)移到身邊的人身上，心志不堅(jiān)者，神志不清者，心智不全者，都會(huì)因?yàn)楸粍?dòng)得到這些情感，意志消沉，失魂落魄，精神崩潰，厭世抑郁，自我否決，自殺。佐助不喜歡受傷，但是為了不讓哥哥發(fā)現(xiàn)也只是忍耐著，現(xiàn)在沒(méi)有人可以壓抑他了，沒(méi)有人可以阻止他了，只要小心一點(diǎn)，在小心一點(diǎn)，血液不會(huì)是我留的，疼痛永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我，我會(huì)是世界上最安全的人。

    鳴人內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的就像金剛石，身體也因?yàn)榫盼埠脑?，恢?fù)能力逆天。如此抗壓抗揍，佐助在哥哥還在的時(shí)候分給他小小的一點(diǎn)注意，也不是沒(méi)有道理。

    時(shí)間后退，佐助沒(méi)有受傷，把內(nèi)心的負(fù)面情緒轉(zhuǎn)移給旅店的老板娘，她會(huì)不會(huì)殺了她不聽(tīng)話(huà)的兒子就不是佐助會(huì)關(guān)心的了?；氐酱遄?，第二天依舊上學(xué)，佐助的心里依舊慢慢生成一縷一縷黑暗的想法，他微笑著跟那些同樣來(lái)上學(xué)的學(xué)生打招呼，這簡(jiǎn)直是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。被問(wèn)好的小孩子都回禮一笑，驟然覺(jué)得心里很不開(kāi)心，這一天簡(jiǎn)直糟糕透了，一點(diǎn)都不想上學(xué)；媽媽給我買(mǎi)的發(fā)夾實(shí)在是太丑了；上學(xué)好討厭，伊魯卡老師講得真煩；今天的天氣真糟糕，陽(yáng)光太刺眼了啦；井野竟然被佐助打招呼了，真想揍飛他；不要待在我頭上，很重啦……

    佐助保持著良好的心態(tài)，來(lái)到教室，教室里的氣氛已經(jīng)很不妙很不妙了，沉沉的低氣壓，仿佛下一秒就要爆炸。佐助眨了眨深黑色的大眼睛，慵懶的坐在離窗子最近的位置，身邊本來(lái)是有人坐的，可是莫名的人沒(méi)有了。佐助享受著這一天明媚的陽(yáng)光，心情有一瞬間不是那么糟糕了，就把書(shū)打開(kāi)，細(xì)細(xì)翻閱。

    鳴人大大咧咧沖進(jìn)教室，大喊：“哇——今天教室怎么這么安靜呢？伊魯卡老師還在后面呢！”

    佐助看書(shū)的好心情被打斷，又惡劣起來(lái)，看向鳴人。

    鳴人左顧右盼，發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有人對(duì)他咆哮，來(lái)一記書(shū)本威武，或是嘲笑他，立刻開(kāi)心起來(lái)：“我的位置怎么有人坐了？今天宇智波佐助的位子旁邊沒(méi)有人嗎？可以曬陽(yáng)光的好地方呢！”

    “笨蛋鳴人?！毙雅叵溃骸澳銚踔留斂ɡ蠋煹穆妨恕！?br/>
    教室里像是安樂(lè)開(kāi)關(guān)，窸窸窣窣的交談聲，抱怨聲，辱罵，仇恨，不一而足。

    伊魯卡拿著教科書(shū)，讓鳴人馬上坐到位置上去，眼睛看向在瞇著眼睛看窗外的佐助，龐大的宇智波家族一朝被滅，僅僅剩下兩個(gè)人，一個(gè)是滅族的兇手，一個(gè)是僅存的遺孤?；鹩按笕俗屗煤谜疹欁糁?，可是看情況，佐助還是和平時(shí)一樣嗎！不對(duì)，一個(gè)一天前還是大家族的二子，如今父母死絕，最喜歡的哥哥卻是最大的仇人，會(huì)表現(xiàn)的那么平靜嗎？佐助是在強(qiáng)作鎮(zhèn)定，作為一個(gè)老師，我一定要讓他早日走出痛苦。

    鳴人不太情愿的走到佐助身邊，不耐煩的說(shuō)道：“混蛋佐助，不是我要坐在這里的哦！我一點(diǎn)都不想和你呆在一起?！?br/>
    “鳴人君，我們可以做朋友嗎？”佐助微笑，柔和的嘴角弧度，還有真誠(chéng)的語(yǔ)氣，配上上午明媚的陽(yáng)光，斑駁的樹(shù)影，真是好看極了。

    鳴人被嚇了一跳，差點(diǎn)跳起來(lái)，喊道：“你是佐助嗎？嚇?biāo)牢伊耍兩硇g(shù)變得嗎？”

    佐助伸手拉住鳴人的手，注視著鳴人的眼睛，認(rèn)真說(shuō)道：“我想成為鳴人的朋友呢！鳴人君不要討厭我好嗎？”

    鳴人被佐助盯得發(fā)毛吶吶的說(shuō)：“真的不是變身術(shù)嗎？”

    “鳴人君可以做我的朋友嗎？佐助在這里一個(gè)朋友也沒(méi)有呢！”佐助裝出委屈，傷心的樣子，楚楚可憐的看著鳴人。

    伊魯卡老師覺(jué)察到這里的情況，下意識(shí)認(rèn)為佐助和鳴人在吵架，為了保護(hù)現(xiàn)在心靈十分脆弱的佐助，吼道：“鳴人，你還不坐下，現(xiàn)在是上課。不要打擾佐助?！?br/>
    鳴人被罵了，尷尬的想抓抓頭發(fā)，卻抽不出手，只好對(duì)伊魯卡說(shuō)：“好的，伊魯卡老師?！?br/>
    轉(zhuǎn)而對(duì)佐助說(shuō)：“從今天起，宇智波佐助就是漩渦鳴人的朋友了?！?br/>
    佐助笑的很開(kāi)心，點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓兩個(gè)人坐近一些，方便在上課時(shí)講悄悄話(huà)。伊魯卡見(jiàn)鳴人和佐助的氣氛不像是吵了一架的樣子，也就開(kāi)始上課了。

    “鳴人現(xiàn)在是不是只有我一個(gè)是你的朋友呢？”佐助偷偷問(wèn)鳴人。

    鳴人抓抓頭發(fā)，開(kāi)心的說(shuō)：“你是我第一個(gè)朋友呢！”

    佐助的眼睛散發(fā)著灼熱的光芒，這是說(shuō)不清道不明的情緒：“我會(huì)成為鳴人最好的朋友，我一輩子只會(huì)有鳴人一個(gè)朋友呢！”

    鳴人知道佐助這么喜歡跟自己交朋友開(kāi)心極了，立刻擺出大哥罩小弟的樣子：“我只將來(lái)要成為火影的男人，我會(huì)保護(hù)你的。”

    “那鳴人君要很喜歡佐助哦，佐助很喜歡鳴人呢！從開(kāi)始見(jiàn)面的時(shí)候就喜歡上了呢！”不要說(shuō)得跟表白一樣好不好。

    鳴人小小的腦瓜，也知道女生喜歡帥氣的男生，班里最帥的佐助竟然一開(kāi)始就喜歡自己，想和自己做朋友，為什么現(xiàn)在才說(shuō)，詫異的問(wèn)：“為什么過(guò)去你都拽拽的，不理我?！?br/>
    “佐助的心很小的呢！那時(shí)候裝著哥哥，現(xiàn)在哥哥不要佐助了，那佐助就要放一個(gè)第二喜歡的進(jìn)去，鳴人是佐助第二喜歡的哦！”如此詭異的回答真心沒(méi)有問(wèn)題嗎？沒(méi)有問(wèn)題嗎？

    鳴人天然呆了“原來(lái)你這么喜歡我?。∥乙蚕矚g你，也會(huì)像你喜歡我一樣喜歡你的?？墒悄愀绺缛ツ睦锪?？為什么不要你了呢？”（本作者寫(xiě)的是佐鼬，絕對(duì)不會(huì)跑到佐鳴哪里去的，各位看官請(qǐng)放心）

    佐助把心中涌現(xiàn)的黑暗，順著牽著的手轉(zhuǎn)移到鳴人的心里，緩緩道：“哥哥覺(jué)得佐助不夠乖，不夠可愛(ài)，不夠強(qiáng)，所以不喜歡佐助了！”

    鳴人很吃驚，佐助在學(xué)校里可是當(dāng)之無(wú)愧的第一名，無(wú)論是相貌、成績(jī)、還是在女孩子那里的受歡迎程度，他哥哥竟然因?yàn)樗粔驈?qiáng)不喜歡佐助，真是壞哥哥，馬上很有義氣的說(shuō)：“佐助很乖，很可……可愛(ài)，很強(qiáng)呢！你可是班級(jí)里的第一名呢！你哥哥不喜歡你，我喜歡你?！?br/>
    被認(rèn)可的佐助默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中的憤怒也驅(qū)散了。佐助的右手拉著鳴人的左手，真是好極了。佐助的心情就像是哥哥每次回家的時(shí)候，那么高興，那么激動(dòng)呢！好棒的鳴人君呢！把自己的所有壞心情都給他了呢！沒(méi)有死呢，竟然保持著這么好的心情，真厲害呢！鳴人不可以喜歡別人哦！鳴人君只可以是佐助的呢！佐助喜歡鳴人，鳴人也要像佐助喜歡鳴人一樣喜歡哦！不可以離開(kāi)我哦！不可以像哥哥一樣偷偷跑掉哦！鳴人君，佐助不會(huì)犯第二次錯(cuò)誤哦！

    鳴人一無(wú)所知的成為佐助的情緒垃圾站，教室里的氛圍也因?yàn)轼Q人承擔(dān)了所有黑暗的情緒變得像過(guò)去一樣明朗。鳴人是英雄，拯救了木葉的下一代，在沒(méi)有人知道的時(shí)候。以后還會(huì)拯救一次又一次的……