十六歲的李慧琳，蘇麗婷是見過(guò)的。那時(shí)她還在為這么漂亮的女孩子每天和學(xué)校渣子在一起，而為她感到惋惜。一向文明的蘇麗婷甚至還想到過(guò)一句粗話：好白菜都讓狗啃了?，F(xiàn)在看來(lái)，“美女和野獸”也不是沒(méi)有道理的。

    在想“美女與野獸”的時(shí)候，她完全沒(méi)有想到自己算什么。

    蘇麗婷還在回憶李慧琳的美麗容顏和修長(zhǎng)身材時(shí)候，鈴聲響了。她以為這是下課鈴，教英語(yǔ)的賈學(xué)勤賈老師已經(jīng)推開了教室的門。

    英語(yǔ)教室賈老師今年剛剛?cè)畾q，白凈的臉上戴著一個(gè)洋氣的黑白花紋框眼鏡。他習(xí)慣早一分鐘到教室，今天因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)有人在講臺(tái)上慷慨激昂的講話，所以并沒(méi)有打擾。有意無(wú)意的，他在教室門口聽了一分鐘的故事，明白石興國(guó)是在說(shuō)林潤(rùn)東。

    見英文老師推開教室門，石興國(guó)立即就停止了演講，尷尬的朝賈老師笑了笑，快步從講臺(tái)上回到了座位。

    他很遺憾自己講故事講的太細(xì)太投入，以至于最重要的事情還沒(méi)有講到。不過(guò)，他也很自豪。畢竟，同學(xué)們已經(jīng)知道林潤(rùn)東不僅愛打架，而且還救過(guò)人。

    一同學(xué)突然說(shuō)：“賈老師，我想去趟廁所。”

    又一同學(xué)也說(shuō)：“老師，我也去?！?br/>
    ……

    賈學(xué)勤老師是學(xué)校少有的特級(jí)教師。他龍澤大學(xué)畢業(yè)以后在英國(guó)留過(guò)學(xué)，除了知識(shí)淵博，見識(shí)也非一般人能比。因?yàn)槭仟?dú)子，想要在父母身邊盡孝道，才回到乾園市的。據(jù)說(shuō)他來(lái)到重點(diǎn)一高時(shí)，學(xué)校是答應(yīng)他副校長(zhǎng)職位的，只是他說(shuō)自己年輕，不愿意接受。

    他講課有趣，性格更是開明和開朗，所以也很受同學(xué)們的尊重和喜歡，他說(shuō)：“再給大家五分鐘時(shí)間?！?br/>
    于是又出去了幾個(gè)人。

    五分鐘閑著沒(méi)事，賈老師圍著教室轉(zhuǎn)。他走了幾步，臉上露出和藹的笑容，說(shuō)：“剛才我聽到石興國(guó)同學(xué)在講林潤(rùn)東的故事，大家知道為什么石興國(guó)對(duì)林潤(rùn)東了解的這么多嗎？”

    沒(méi)有去廁所留在教室的同學(xué)們好奇的看著賈老師，有很多都在搖頭。

    看到同學(xué)們不了解的表情，賈老師爆出了令所有同學(xué)更吃驚的秘密，他說(shuō)：“因?yàn)槭d國(guó)姓石，他是千秋街的人。據(jù)我所知，千秋街前中后三條街的人，都是林潤(rùn)東的小弟?！d國(guó)，我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)吧？”

    被喜歡的特級(jí)老師說(shuō)出自己的事情，石興國(guó)臉色通紅，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    千秋街所有人都是林老大的小弟，這也不是什么隱秘，老師知道這事也沒(méi)有什么奇怪的。但三二班是尖子班，同學(xué)們一心學(xué)習(xí)考大學(xué)，對(duì)外面的事知道的甚少。這時(shí)聽到老師爆出這么大的新聞，同學(xué)們都傻眼了。

    大家你望我，我望你的，眼中充滿了驚奇：林潤(rùn)東一個(gè)高中的學(xué)生，竟然是千秋街三條街所有人的老大。

    三條街，那得有多少人呀？

    頓時(shí)，古惑仔老大帶領(lǐng)數(shù)百人，拿著家伙走上大街的鏡頭浮現(xiàn)在同學(xué)們的腦海里。那得是多么神奇的事情和神氣的場(chǎng)景呀！

    最最吃驚和激動(dòng)的依然是蘇麗婷。她已經(jīng)懷疑林潤(rùn)東說(shuō)暗戀她暗戀了六年了的話是真的。本來(lái)林潤(rùn)東要只是她從前以為的只是一個(gè)渣子、混混，她也就不用去在意，可以輕松坦然的接受。畢竟自己是學(xué)霸、是?；?。

    但如果林潤(rùn)東是一個(gè)非常非常優(yōu)秀、優(yōu)秀到英雄的地步，甚至比平常的英雄還要優(yōu)秀呢？尤其昨天晚上英雄救美的故事已經(jīng)在學(xué)校、甚至是在整個(gè)乾園市流傳了?，F(xiàn)在又爆出他是三條街所有人的老大，那……。再看石興國(guó)一臉崇拜的表情，……一切斗毆恍惚在夢(mèng)中。

    一種榮耀的幸福靜靜的在蘇麗婷的心靈深處慢慢滋生，并逐漸把她包圍了。雖然這種幸福還不能把她從深淵的底層救出來(lái)，但最起碼，她和他相戀過(guò)。雖然時(shí)間很短，但她覺得她驕傲，她榮幸。突然她覺得很難過(guò)，心里想堵了個(gè)石頭，淚水悄悄的濕潤(rùn)了雙眼。

    五分鐘，教室里除了石興國(guó)意外，所有的學(xué)生都在驚奇、消化、小聲議論賈老師爆出的這條消息。林潤(rùn)東竟是三條街的老大，幸虧他學(xué)習(xí)不太好，要是他再能考上一個(gè)好大學(xué)，比如龍澤大學(xué)，那還讓不讓人活了？

    所有的同學(xué)都到齊了，看著同學(xué)們的或呆癡、或驚奇的目光，賈老師發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)法上課了，因?yàn)闆](méi)人聽呀？

    昨天晚上所發(fā)生的毆打?qū)W校敗類事件，以及今天早上教室里爆出的消息，完全占據(jù)了學(xué)生們的大腦。這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)腦子里還知道外語(yǔ)是一樣什么東西？

    站在講臺(tái)上半天，幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)臉朝著黑板。然而賈老師并不生氣。他就是這樣一個(gè)性子，任性的生活，遇事坦然接受，然后巧妙處置。雖然有隨波逐流的嫌疑，但總能把握住生命中最精彩的部分。

    “好吧，今天這節(jié)課，我們講故事，就講你們好奇想聽的真實(shí)故事。但是，我要用英文講，這對(duì)你們考試時(shí)的聽寫有幫助。不過(guò)，我要提高語(yǔ)速，你們誰(shuí)要是聽不懂，下去可要抓緊練習(xí)喲？”這句話，賈老師同樣是用英語(yǔ)講的。但是所有同學(xué)的注意力都被吸引過(guò)來(lái)了。

    邁步走下講臺(tái)，賈老師漫步圍著教室轉(zhuǎn)，一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英文從他口中流出：“‘跳三樓’‘流氓殺星’不僅是個(gè)英雄，更是個(gè)傳奇。沒(méi)錯(cuò)，他就是一個(gè)傳奇，我們一高的傳奇，我們乾園市的傳奇！……”

    用這樣的話作為開場(chǎng)白，賈老師頓時(shí)抓住了全班同學(xué)的心。因?yàn)橹灰皇巧倒?，就知道老師口中的“流氓殺星”就是林?rùn)東。

    蘇麗婷更是支起了耳朵，唯恐漏掉一個(gè)單詞。

    賈老師的故事不是那么好聽的。為了讓同學(xué)們得到一個(gè)鍛煉，他的語(yǔ)速非常之快，里面還夾雜幾個(gè)不常用的單詞，就連蘇麗婷都有一兩個(gè)單詞沒(méi)有聽明白。不過(guò)為了不錯(cuò)過(guò)下一句話，她只能放棄去回憶和思考瞬間沒(méi)有明白的單詞。

    教室里，很多英語(yǔ)尖子學(xué)生英語(yǔ)聽力功底深厚，都聽明白了賈老師講得整個(gè)故事。至于其他英語(yǔ)聽力不太好的同學(xué)能聽懂多少，就看他英文功底有多深厚了。不過(guò)，接下來(lái)肯定要相互討論學(xué)習(xí)一番了，這正是賈老師要的效果。

    特級(jí)教師不只是光講課講的好，賈老師講故事簡(jiǎn)直就是遂編遂講，而且就像讀小說(shuō)。只不過(guò)這小說(shuō)不知是他親眼所見，還是為了多鍛煉同學(xué)們故意編造的。

    （今天初六，我母親辦理了住院手續(xù)……）