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秦釗怒氣沖沖地朝著林景蘭走來(lái)。
韓老師見(jiàn)狀，忙上前一步，擋在林景蘭前面。秦釗沖著韓老師身后的林景蘭喊道，“你這個(gè)騙子！”伸手想把林景蘭拽出來(lái)。
林景蘭沒(méi)有躲避，反而上前一步，繞過(guò)韓老師，直接站在秦釗身前，直視他的眼睛。
秦釗下意識(shí)地后退一步。林景蘭明明身量嬌小，直視著人高馬大的他還需要微微仰頭，可秦釗卻頓時(shí)覺(jué)得自己心虛氣短。
秦釗為自己鼓氣，明明林景蘭才是理虧的那一個(gè)，他干嘛要害怕她？
“秦釗，我和韓老師一起來(lái)取錢(qián)，真沒(méi)想到能在這兒碰見(jiàn)你?！绷志疤m說(shuō)。
林景蘭特意點(diǎn)明韓老師的教師身份，果然見(jiàn)秦釗緊繃的肩膀又往下垮了一截。
“之前找你借的學(xué)費(fèi)，我爸爸還給你們家了吧？”林景蘭不等秦釗說(shuō)話，就又接著問(wèn)道，完全主導(dǎo)了對(duì)話。
秦釗答道，“還了?！毙闹邢氲剑稚揭呀?jīng)把錢(qián)還給他了不假，當(dāng)初也是他自愿借給林景蘭錢(qián)的，但他借錢(qián)給林景蘭，明明是為了能趁著林景蘭在學(xué)校，天天約她出來(lái)見(jiàn)面……
當(dāng)著林景蘭老師的面，秦釗也不敢放肆，只得恨恨地瞪著林景蘭說(shuō)，“我爸知道借錢(qián)給你的事兒后，可狠狠教訓(xùn)了我一頓?！?br/>
林景蘭一臉驚訝，“啊？原來(lái)你借錢(qián)給我的事，秦叔叔不知道?。楷F(xiàn)在錢(qián)也還了，你向秦叔叔解釋清楚就好?！?br/>
秦釗像是一拳打在了棉花上，林景蘭的話令他說(shuō)不出的挫敗，只能惡狠狠地瞪著林景蘭，但這么對(duì)著她仔細(xì)一看，就驚訝地發(fā)現(xiàn)，林景蘭瘦得過(guò)分，一張臉很是憔悴，膚色暗淡，不復(fù)當(dāng)初的水嫩。
秦釗喊道，“媽呀，你的臉怎么了？而且瘦成這副樣子！上學(xué)這么累？”
林景蘭知道自己最近氣色很差，但不明白秦釗的態(tài)度為何一下子來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎，甚至關(guān)心起她在學(xué)校累不累來(lái)，寒暄著回答道，“是很累，時(shí)間根本不夠用。”
秦釗眼中露出了然的神色，心中想到林景蘭成績(jī)那么差，高考分低的連復(fù)讀班都進(jìn)不去，只能跟著高三班再讀一年，如今看來(lái)高三班的進(jìn)度也跟不上，把自己累成這副樣子。
秦釗頓時(shí)瞧不上林景蘭，原先還算水靈靈的討人喜歡，如今簡(jiǎn)直是又笨又丑。秦釗意興闌珊地說(shuō)，“我還有事，就先走了?！?br/>
林景蘭自然對(duì)秦釗心里的想法毫無(wú)所覺(jué)，本來(lái)還擔(dān)心秦釗來(lái)興師問(wèn)罪，如今見(jiàn)他說(shuō)要走，當(dāng)然是欣然告別。
秦釗走出郵政所，又嫌棄地回頭看了林景蘭一眼，一撇嘴，扭頭走了。
他心中雞飛蛋打的惱怒，已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，瞧著如今的林景蘭，暗自慶幸他沒(méi)有和林景蘭處對(duì)象。
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林景蘭在用心調(diào)養(yǎng)身體。
前一段時(shí)間幫女生在早自習(xí)之前講課，讓林景蘭養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，如今她依舊堅(jiān)持下來(lái)了，只不過(guò)把早自習(xí)前的時(shí)間用于晨跑。
她的身體之前真的被她糟蹋的不輕，虛弱極了，一開(kāi)始只跑上半圈就氣喘吁吁。不過(guò)如今堅(jiān)持下來(lái)，她已經(jīng)能輕松地慢跑四圈了。
因?yàn)槊刻靾?jiān)持運(yùn)動(dòng)，林景蘭胃口大開(kāi)。而拿到稿費(fèi)后，她手中的錢(qián)終于寬裕了，再也不需要在吃上委屈自己，每天三頓飯都盡量吃好喝好。
食堂葷菜窗口的打菜師傅如今已經(jīng)認(rèn)得了林景蘭，畢竟除了她沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生，頓頓飯都來(lái)打葷菜的，有時(shí)候還一打就是兩個(gè)。打菜師傅心中不由得暗自揣測(cè)林景蘭家境不凡。
除了一日三餐，林景蘭水果牛奶不斷，而且絕不熬夜。一個(gè)月堅(jiān)持下來(lái)，終于初見(jiàn)成效，身上長(zhǎng)了些肉，變得骨肉勻停，臉色也不再是難看的黑黃，而是白里透紅，皮膚細(xì)嫩的簡(jiǎn)直能掐出水來(lái)。
最令林景蘭驚喜的是，她整個(gè)人的精神變得更好，更容易集中精力，做事效率更高。
班里的女生前前后后地都夸過(guò)她變漂亮了。
方云濤又湊到林景蘭身邊，拿著數(shù)學(xué)書(shū)向她請(qǐng)教問(wèn)題，林景蘭飛快地掃過(guò)一遍題目，一邊動(dòng)手在草稿紙上寫(xiě)下解題步驟，一邊為方云濤講解起來(lái)。
只講到一半，洪澤走進(jìn)教室，看見(jiàn)趴在林景蘭桌旁的方云濤，眉頭微皺，邁開(kāi)長(zhǎng)腿走到方云濤身邊，掃了一眼方云濤手中的題目，一把揪住他的領(lǐng)子，“這道題我也會(huì)，回座位去我給你講。”
方云濤不肯走，林景蘭抬頭詫異地看著洪澤，洪澤伸出骨節(jié)分明的手指，在方云濤的書(shū)上輕輕一點(diǎn)，“喏，這里做一條輔助線，然后證明這兩條線垂直……”
林景蘭見(jiàn)洪澤果真思路清楚，便將方云濤的書(shū)一推，說(shuō)道，“洪澤說(shuō)得對(duì)著呢，接下來(lái)的讓他給你講?！?br/>
林景蘭說(shuō)罷站起身，拉著趙玉梅一同走出教室活動(dòng)，她現(xiàn)在十分注意，盡量不久坐，喜歡在課間出去活動(dòng)一番，但無(wú)奈的是總有同學(xué)來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題。
林景蘭皺眉，對(duì)身旁的趙玉梅說(shuō)，“我怎么覺(jué)得現(xiàn)在找我來(lái)講題的男生越來(lái)越多了？”
趙玉梅哈哈大笑出聲，“你才發(fā)現(xiàn)啊！”
林景蘭不解地看著她，趙玉梅小聲問(wèn)道，“想知道為什么？”
“因?yàn)槟阍絹?lái)越漂亮啦！”趙玉梅在林景蘭耳邊猛地大聲喊出這句話，立馬跑回教室。
林景蘭揉揉被震到的耳朵，不得不承認(rèn)，思及最近方云濤頻頻來(lái)找她討教，又頻頻被洪澤拉回去的事，心想沒(méi)準(zhǔn)還真如趙玉梅所說(shuō)。
林景蘭臉頰微微發(fā)燙，無(wú)意中她用年輕粉嫩的外表騙到了少年心，還真是不好意思。
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青山中學(xué)大門(mén)旁的傳達(dá)室里，一位五十來(lái)歲的女人，不可置信地問(wèn)，“怎么會(huì)沒(méi)有老師叫林景蘭呢？”
傳達(dá)室里的老頭梗著脖子說(shuō)，“都跟你說(shuō)了好幾遍了！沒(méi)有就是沒(méi)有！我在這里上了這么多年班，別說(shuō)每個(gè)老師叫什么，就是每個(gè)老師愛(ài)吃什么，我都能給你說(shuō)出來(lái)！要是有叫林景蘭的老師，我還能不知道？”
“青山中學(xué)一共就兩個(gè)老師姓林，誰(shuí)也不叫林景蘭！”傳達(dá)室老頭篤定地說(shuō)。
女人半信半疑，將手里的《教育學(xué)報(bào)》遞到傳達(dá)室老頭的老花鏡底下，“你看，這上面清清楚楚地印著，青山中學(xué)，林景蘭！怎么會(huì)沒(méi)有老師叫林景蘭呢？難道別的學(xué)校的老師，好不容易發(fā)表一篇論文，還能留下你們青山中學(xué)的名字不成？”
傳達(dá)室老頭仔細(xì)地看看，也糊涂了，最后干脆說(shuō)，“要不你登記一下，直接去找校長(zhǎng)吧！”
女人敲開(kāi)校長(zhǎng)辦公室的們，自我介紹道，“您好，我是市五中的劉老師，請(qǐng)問(wèn)青山一中是不是有一位叫林景蘭的老師？”
校長(zhǎng)聞言，先是一愣，繼而很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑道，“我們學(xué)校沒(méi)有叫林景蘭的老師——”
劉老師一愣，面上露出了驚訝之色，難道真的沒(méi)有？那她手中是這篇論文又是怎么回事？
校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)道，“但是我們學(xué)校有一名學(xué)生叫林景蘭?！?br/>
劉老師連忙道，“不不不，我找的不是學(xué)生?！?br/>
校長(zhǎng)笑道，“如果你想要找這篇論文的作者的話，那她就是個(gè)學(xué)生。”
劉老師滿面錯(cuò)愕，“您，您說(shuō)，這篇論文的作者是一名學(xué)生？一名中學(xué)生？”
校長(zhǎng)點(diǎn)頭道，“對(duì)，并且這名學(xué)生我還認(rèn)識(shí)?！崩^而認(rèn)真地問(wèn)道，“不知道您想找林景蘭做什么？”
劉老師好半天才回過(guò)神來(lái)，“我們看到了她發(fā)表在《教育學(xué)報(bào)》上的論文，本來(lái)想請(qǐng)她去市五中，為全體老師做一次演講。但我們以為她是一名老師……沒(méi)想到竟然是一名學(xué)生……這……”
劉老師實(shí)在想看看能寫(xiě)出這樣一篇論文的中學(xué)生是什么樣子，就詢問(wèn)校長(zhǎng)道，“不知道能不能讓我同這個(gè)學(xué)生見(jiàn)一面？”
校長(zhǎng)自然應(yīng)允，陪著劉老師到高三三班找林景蘭。
正是課間，林景蘭又被堵在座位上幫同學(xué)講題，聽(tīng)說(shuō)校長(zhǎng)在門(mén)口叫她，連忙詫異地出去。
劉老師見(jiàn)到林景蘭，心中更是驚訝，竟然是很嬌小的一個(gè)女生，一張臉?lè)勰勰鄣模@得年紀(jì)特別小。
校長(zhǎng)為林景蘭介紹到，“景蘭，這是市五中的劉老師，看到你發(fā)表的論文，特意想來(lái)見(jiàn)見(jiàn)你?！?br/>
林景蘭頗為意外，沒(méi)想到有老師會(huì)因?yàn)榭吹剿恼撐亩匾鈦?lái)找她，心中想著，或許面前這位老師想與她做一些學(xué)術(shù)上的交流？或者對(duì)于她的論文還有什么質(zhì)疑與疑問(wèn)？
她前世讀博士時(shí)，也因?yàn)榘l(fā)表的論文而收到過(guò)討論的郵件，如今通訊不發(fā)達(dá)，干脆就直接來(lái)面談？
林景蘭一邊想著，一邊朝著劉老師伸出手，“劉老師您好，很高興您認(rèn)真看過(guò)我的論文，無(wú)論您有什么問(wèn)題，我都很愿意進(jìn)一步討論……”
劉老師被林景蘭成熟有禮的應(yīng)對(duì)方式嚇了一跳，連忙握住林景蘭的手，“好，好的?！?br/>
一番交流下來(lái)，劉老師驚訝地發(fā)現(xiàn)，林景蘭的思想很有深度，表達(dá)也十分清晰到位，心中一動(dòng)，“林同學(xué)，不知道你愿不愿意到市五中來(lái)，為我們學(xué)校的老師做一個(gè)講座？”
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