?“下面，我就來(lái)宣布最后的小組排名！”
“土豆”站在講臺(tái)上，瞇著眼睛，慢吞吞地說(shuō)道。他的表情看起來(lái)讓人覺(jué)得有些慘烈，就好像是整容手術(shù)失敗了一樣。
本來(lái)就一只眼大一只眼小的“土豆”這一下，變得更加的難看了。有時(shí)候，我真的懷疑萍姐到底是看上了他的哪一點(diǎn)。
如果單單只是眼睛的話，也不會(huì)讓我們有那種慘烈的感覺(jué)，畢竟我們已經(jīng)習(xí)慣了“土豆”一只單眼皮，一只雙眼皮的眼睛。關(guān)鍵是他這時(shí)候一支眉毛高，一支眉毛低，嘴巴還咧的好像是被強(qiáng)塞了一顆足球一樣大，這就看起來(lái)極為恐怖了。
但“土豆”好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己臉上此刻的慘烈，依舊和我們賣著關(guān)子，遲遲不肯將那小組排名說(shuō)出來(lái)。
“且！就會(huì)裝神弄鬼！”
心里將“土豆”好一陣鄙夷，但其實(shí)我也是很在乎這排名的。
也許，這是我唯一能勝過(guò)她的機(jī)會(huì)了吧！
我對(duì)這次的排名有著很強(qiáng)的自信。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了決定勝負(fù)的地方不一定是在戰(zhàn)場(chǎng)上，也有可能在任何的地方。換句話來(lái)說(shuō)，我知道了勝負(fù)不一定是要靠真實(shí)的水平的。
想想自己組里成績(jī)最差的胡胖在考試的時(shí)候抄到了自己給他發(fā)過(guò)去的答案，我就知道，這次我們小組，贏定了！
“排名第一的小組是第二組！也就是劉邪所在的小組！大家掌聲鼓勵(lì)！”
“土豆”的話本就在我的意料之中，是以我聽(tīng)到最后的答案并沒(méi)有那么驚訝。
“這次，班里進(jìn)步最大的人是胡胖！也是他的緣故第二組才能取得這樣的好成績(jī)！”
“土豆”繼續(xù)說(shuō)道。
胖子臉上的笑容越發(fā)的濃厚了起來(lái)，他臉上的肉在此刻就好像是被烤熟了似的，繃的緊緊的。
沒(méi)有什么比眼睜睜地看著一個(gè)人的臉由橢圓形變?yōu)閳A形所讓人更加驚嘆的了。胡胖的臉，還真是有彈性啊！不知道他是怎么保養(yǎng)的。
胡胖的春風(fēng)得意一時(shí)間讓人覺(jué)得胡胖好像變得越發(fā)的可愛(ài)了！圓圓的臉蛋，向下彎曲成半圓形的眉毛，臉頰上微微凸起的肉，怎么看都怎么像某種很受人喜愛(ài)的國(guó)寶。
我不漏聲色地瞥了一眼景陌，見(jiàn)她還是一副全然不在意的模樣，心里那種興奮喜悅的心情瞬間就蕩然無(wú)存了。
如果她完全不在意我的一起，那我所有的一起又該做給誰(shuí)來(lái)看？
“第二名是第一小組，第三名是······最后一名是第四小組，也就是王雪芳那組。先前我們就說(shuō)過(guò)了會(huì)有懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在，大家是想先聽(tīng)?wèi)土P呢？還是先聽(tīng)獎(jiǎng)勵(lì)??？”
“土豆”繼續(xù)擺出了他那慘烈的容顏，將我的小心臟嚇得挑個(gè)不停。
“獎(jiǎng)勵(lì)！”
胡胖大聲吼道。
“那好，我們就先說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)。第二小組將獲得由本人獨(dú)家贊助的筆記本電腦！”
“土豆”開(kāi)懷地笑了笑，然后說(shuō)道。
“不會(huì)吧！這幸福也來(lái)的太突然了吧！劉邪，快！你掐自己一下，看看我們是不是在做夢(mèng)！”
我假裝沒(méi)有聽(tīng)到胖子的話，因?yàn)楹志秃孟袷潜混`魂附體了似的面無(wú)表情，實(shí)在是丟我的臉啊！
“現(xiàn)在，有請(qǐng)第二組的全體成員上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”
“土豆”的一句話說(shuō)完，胖子就好像是個(gè)木頭人似的，踏著讓人覺(jué)得很別扭的腳步，率先走上了講臺(tái)。
胖子站在“土豆”的面前，一臉期待地看著“土豆”，那滿眼睛里的小星星，證明了胖子此刻的激動(dòng)絕對(duì)不是演出來(lái)的。
在胖子目不轉(zhuǎn)睛地期待中，我們偉大的“土豆”從身下的抽屜里取出了一個(gè)大大的包裝盒，他雙手捧著那個(gè)包裝盒，讓看到的人都眼睛一亮！
“老師真是個(gè)好老師?。 ?br/>
班里的同學(xué)紛紛發(fā)出這樣一聲感嘆。
在胖子急不可待地從“土豆”手里接過(guò)那個(gè)包裝盒后，胖子迅速地拆開(kāi)了他手中的包裝盒。但他在看到盒子里所裝的東西后，立馬愣在了原地。
過(guò)了好一會(huì)兒，胖子這才不解的看向了“土豆”。
“怎么了？胡胖同學(xué)有什么疑惑嗎？”
“老師，不是筆記本電腦嗎？怎么是筆記本?。 ?br/>
胖子問(wèn)道。
“怎么不是筆記本，墊腦了？”
說(shuō)著，他從那精致的包裝盒里取出了一臺(tái)，哦不，是一本筆記本，然后將那本筆記本放到了了自己的后腦勺。
“看！筆記本，然后墊腦了！”
“土豆”的笑著說(shuō)道。
在“土豆”解釋完他自己所謂的筆記本“電腦”后，全班的人都開(kāi)心地大笑起來(lái)。當(dāng)然，胡胖是不可能笑的，他現(xiàn)在就只能哭笑不得。
在“土豆”宣布完這讓人哭笑不得的獎(jiǎng)勵(lì)后，他談起了懲罰。當(dāng)我們聽(tīng)完這懲罰后，不禁開(kāi)始慶幸自己不是最后的那個(gè)小組了。
“懲罰就是我們這層的廁所就勞煩第四小組打掃一個(gè)星期了！”
“土豆”笑瞇瞇地說(shuō)道······
不知道是不是因?yàn)樯洗蔚莫?jiǎng)勵(lì)讓胡胖轉(zhuǎn)性了，總之，現(xiàn)在的胡胖要比之前的胡胖努力的多。最起碼，他上課不再睡覺(jué)，而是玩起了五子棋。
在紙上用油筆畫下棋盤，然后用鉛筆來(lái)下棋，我想，不僅是我們那時(shí)候的特產(chǎn)吧！
胖子會(huì)先找我玩，然后再被我殺的再也沒(méi)有一點(diǎn)自信后，就會(huì)去找鄧曉潔找自信。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓鄧曉潔的棋藝實(shí)在是差勁的太多呢！
沒(méi)過(guò)幾天，我們小組就在胖子這顆老鼠屎的帶領(lǐng)下，集體玩起了五子棋。開(kāi)始我是極力反對(duì)的，但反對(duì)了幾次沒(méi)有效果，我也就加入了。不是有句話說(shuō)的好嗎？假如你不能改變環(huán)境，那就是去適應(yīng)環(huán)境，被環(huán)境所改變，我現(xiàn)在就在做著適應(yīng)環(huán)境的事情。
不得不說(shuō)，這樣的座位布局給很多人打開(kāi)了一扇尋求課堂趣味的大門，我們開(kāi)始發(fā)明不同的玩法來(lái)讓自己的課堂生活變得有趣起來(lái)。但最終的結(jié)果就是我們?cè)谙聜€(gè)月的月考中奪得末籌，然后打掃了一個(gè)星期的廁所。
我是怎么玩成績(jī)都沒(méi)事啦！但我的小組成員不是啊！為此我的小組成員開(kāi)始集體批斗我，說(shuō)是我的縱容和不制止導(dǎo)致了小組的失敗，并且強(qiáng)迫我做檢討。
“要不下次考試你給我們發(fā)答案？”
胡胖想出了這個(gè)“好辦法”，但被我給言辭拒絕了。我可不想再過(guò)幾年，被他們合起伙來(lái)恨我，那我就真的沒(méi)有活頭了。
所謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，在別人失意的時(shí)候，你千萬(wàn)不要去刺激他們。不然，在等到你倒霉的時(shí)候，別人就會(huì)百倍的將你的嘲諷還回來(lái)。這是我在打掃廁所的時(shí)候，所明悟的真理！
“哎呀呀！這不是我們的劉邪組長(zhǎng)嗎？在打掃廁所?。≌媸遣粶惽砂?！兄弟我要大號(hào)，就勞煩你在外面幫我守門了?！?br/>
被我在上個(gè)月這般損過(guò)的劉波這時(shí)候無(wú)情地打擊著我。
狠狠地瞪了他一眼，我回教室了。惹不起你我還躲不起你嗎？我這般安慰自己。
假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要悲傷，你要提起你的腳丫，然后狠狠地踹生活一頓。假如你身邊有叫生活這個(gè)名字的人的話。