黎曉嵐和向云深終于和好了，他們倆像以前一樣甜甜蜜蜜的。生活又恢復(fù)了往日的平靜，到了高三，各種各樣的測(cè)試來(lái)臨，也不再像高一高二那樣輕松了。在這種急速的快節(jié)奏復(fù)習(xí)之下。黎曉嵐感覺(jué)到壓力倍增。她突然意識(shí)到自己的成績(jī)依舊是那么的差勁兒。而像嚴(yán)師的成績(jī)卻在穩(wěn)步提升。
說(shuō)實(shí)話，她心里有一些慌亂。兩個(gè)人本來(lái)就存在著巨大的差異，兩個(gè)人能走走到一起，一直到現(xiàn)在大概都是因?yàn)榫壏帧?br/>
教室里，又是一節(jié)班會(huì)探討課，有些獨(dú)特，以往都是在討論學(xué)生安全問(wèn)題或者是班上事物，而這一次討論的是跟高考相關(guān)的問(wèn)題跟自己學(xué)習(xí)上相關(guān)的問(wèn)題。也是在探討明天進(jìn)行的高三測(cè)試題，為同學(xué)們加油打氣，希望她們不要緊張，可以以最好可以以最好的心態(tài)考出最好的成績(jī)來(lái)。
班主任正在孜孜不倦地教導(dǎo)她們?！巴瑢W(xué)們，我們要努力要奮斗，不要因?yàn)橐淮蔚目荚囀【痛诡^喪氣，也不要因?yàn)椴粫?huì)做一道難題就心灰意冷，我們要相信我們是有那一個(gè)潛力存在的，高三決戰(zhàn)，高三必勝明天的考試大家不要緊張，正常發(fā)揮即可，心態(tài)千萬(wàn)不要崩”
班主任說(shuō)完把你又開(kāi)始不安靜起來(lái)，都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)的小聲討論這一次考試到底是怎么樣的
“老師，我有太多的題目不會(huì)做，該怎么辦呢？”一個(gè)女生站起來(lái)問(wèn)道。
班主任看了看她說(shuō)道，“不要沮喪，應(yīng)該是因?yàn)槟慊镜闹R(shí)不過(guò)關(guān)，所以基礎(chǔ)薄弱，應(yīng)該下來(lái)多去補(bǔ)一下基礎(chǔ)知識(shí)的部分?！?br/>
“好的老師，我記住了，謝謝您”女生坐下，臉上帶著欣喜的笑容，仿佛茅塞頓開(kāi)一樣。
黎曉嵐看見(jiàn)這一幕，眉頭微微蹙起。她的問(wèn)題也很多，所以她應(yīng)該去咨詢一下班主任的意見(jiàn)，那對(duì)她的幫助一定會(huì)很大，于是她動(dòng)了一下站了起來(lái)。“老師，我的成績(jī)總是不升反降，這是什么原因？盡管我非常努力，你也是有目共睹的?！?br/>
班主任看著她，微微笑道：“這其實(shí)很正常，可能是因?yàn)閭€(gè)體差異性的緣故，有些人看著平時(shí)不怎么努力，考下來(lái)的成績(jī)卻很高，而有些人拼盡全力，考下來(lái)的成績(jī)其實(shí)也不咋樣的，但是不要擔(dān)心，只要你一直努力下去就會(huì)有回報(bào)的，不升反降的原因你要自己尋找或者是下一次考試結(jié)束后，你來(lái)找老師老師給你分析卷子。”
“好的，謝謝老師，我明白了?！崩钑詬狗浅５母屑に?，緩緩的坐了下去。
“老師，我可以幫你小蘭補(bǔ)習(xí)功課?！鼻孛魍蝗徽酒饋?lái)，對(duì)著班主任說(shuō)著，語(yǔ)氣堅(jiān)定不移。
黎曉嵐對(duì)于這突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變驚呆了什么？前面要幫她補(bǔ)習(xí)。這確實(shí)令她很意外。她跟秦明自從她上一次的表白之后也沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)話，基本上都是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題才討論，盡管兩人是同桌，關(guān)系也不過(guò)如此。
今天她站起來(lái)突然說(shuō)要給她補(bǔ)習(xí)，還當(dāng)著全班那么多人的面，著實(shí)有些尷尬。
班上同學(xué)都嘰嘰喳喳的討論起來(lái)，有些則在旁邊偷偷笑著，感覺(jué)好有cp感。
黎曉嵐就覺(jué)得非常的窘迫，天，這就是秦明在跟她表白之后，全班同學(xué)發(fā)生了變化，無(wú)論她走到哪里都在說(shuō)她和秦明是一對(duì)非常有感覺(jué)的cp而從來(lái)，不說(shuō)她和向云深是非常登對(duì)的情侶。
大概在她們的心目中她配不上向云深吧，因?yàn)槟莻€(gè)人實(shí)在是太優(yōu)秀了，他站在很高的地方，她卻站在很低的地方，兩個(gè)人仿佛永遠(yuǎn)都?jí)虿恢呺H一樣。
“嗯，你的成績(jī)確實(shí)很優(yōu)秀，現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)了你一起，你大概是我們班都有希望的文科狀元，你給你向南補(bǔ)習(xí)一下，看她能不能沖一下一本線，畢竟二本還是太過(guò)于普通，即使文科這么難學(xué)，但是我們這個(gè)地方的教育水平并不差，我們A高是非常優(yōu)秀的。這件事情我同意了你放心大膽的去做吧”班主任非常的贊同，恨不得拍手叫好，兩個(gè)都是她非常喜歡的學(xué)生，她一向又跟7班的班主任安然有交情，所以也特別關(guān)照黎曉嵐，還有秦明同學(xué)。
幾名聽(tīng)完欣喜萬(wàn)分，連忙朝著她鞠了一躬：“謝謝老師，我一定會(huì)好好做的，一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！”
“嗯，坐下吧！現(xiàn)在我們來(lái)探討一下關(guān)于高三的生活，你們覺(jué)得是怎么樣的？請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言?！卑嘀魅闻e著手朝著同學(xué)們說(shuō)道，希望她們都能夠積極參與進(jìn)來(lái)，畢竟這個(gè)活動(dòng)也是非常有意思的，根據(jù)學(xué)生的情況制定出更好的教學(xué)方案，可以在高考的路上推波助瀾，能夠幫助到她們。
黎曉嵐率先舉手，她站了起來(lái)說(shuō)道：“于老師，我覺(jué)得高三的生活很苦也很迷茫，突然就進(jìn)入了高三，都不知道自己前兩年在干什么，目標(biāo)也沒(méi)有那么明確，即使也在努力的學(xué)習(xí)吧，作息的時(shí)間變得越來(lái)越不規(guī)律起來(lái)，這大概就是我對(duì)高三的理解。”
黎曉嵐的話一說(shuō)完，全班都非常的興奮起來(lái)，紛紛附和：“對(duì)啊，老師我們都有這樣的感覺(jué)，不經(jīng)意間就到了高三，非常的迷茫，也沒(méi)有目標(biāo)，對(duì)未來(lái)的期望也不大，不知道為什么會(huì)導(dǎo)致這樣的原因”
一個(gè)男生大聲的說(shuō)著她內(nèi)心的獨(dú)白，黎曉嵐的話仿佛說(shuō)到了他的心坎里。
班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，非常的贊賞地看著她們：“你們有這樣的覺(jué)悟是非常好的，值得表?yè)P(yáng)高三就是這樣不經(jīng)意就來(lái)臨了，在你還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，但是沒(méi)有關(guān)系，現(xiàn)在以后你都要時(shí)刻準(zhǔn)備著，為參加高考而奮戰(zhàn)。
一要做好時(shí)間規(guī)劃，讓生活高度自律起來(lái)；
二要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且一步一步的實(shí)現(xiàn)它；
第三點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程中，你們必須堅(jiān)韌不拔，不能有松懈之心，也不能不能撕，也不能有絲毫懈怠，一定要想辦法解決，而不是逃避無(wú)論發(fā)生什么樣的事情都要跟老師溝通交流。同學(xué)們都記住我說(shuō)的話了嗎？”
“記住了老師，謝謝老師教導(dǎo)”異口同聲的說(shuō)道，聽(tīng)完班主任的話，她們的心里又舒服了不少，仿佛得到了安慰。
就這樣長(zhǎng)達(dá)四十五分鐘的班會(huì)終于結(jié)束了，下課之后，黎曉嵐輸了一口氣坐在座位上，不知道在沉思著什么。
秦明看著她說(shuō)道：“上一次的事情你還沒(méi)有答應(yīng)我，都已經(jīng)過(guò)去這么多天了，我必須要問(wèn)一問(wèn)你”
旁邊的黎曉嵐聽(tīng)完，面上的神色有一些不好看，“秦明我早就告訴過(guò)你，我愛(ài)的是向云深，我對(duì)你只有對(duì)哥哥的那一種喜歡，沒(méi)有戀人的喜歡，這就是我的答案始終不變?！?br/>
秦明聽(tīng)完臉色大變，不知道維持了這樣的神情多久，她在環(huán)環(huán)說(shuō)道：“好，我明白你的意思，從今以后我跟你做朋友做同學(xué)，我會(huì)一直喜歡你，一直守護(hù)你，這些你總不能拒絕我”
黎曉嵐聽(tīng)著他的話，有些不好意思，她都拒絕了別人，別人還是愿意守護(hù)，她真的感覺(jué)到挺感動(dòng)的，但是感動(dòng)歸感動(dòng)，但她的決定絕對(duì)不會(huì)變，秦明像她的哥哥一樣照顧她，陪著她，在她守到傷害的時(shí)候，但是旁邊安慰她，她不會(huì)做題的時(shí)候，給她講題，給她翻閱公式，他真的是一個(gè)極好的人，即使她不能愛(ài)上他，她也愿意永遠(yuǎn)結(jié)交著這個(gè)朋友，永遠(yuǎn)的以朋友的身份守護(hù)。
“謝謝你，我應(yīng)該叫你什么？你的年齡好像比我大這樣吧，我叫你秦大哥好嗎？”黎曉嵐想了想，然后詢問(wèn)她是否同意
“你隨意吧，都可以?！鼻孛黠@然對(duì)兄弟姐妹這件事情不感興趣，他只想和她在一起，僅此而已，其余的根本沒(méi)有想過(guò)。
黎曉嵐看了看他的樣樣子點(diǎn)頭，算是默認(rèn)，“以后你就是我的情大哥了，還請(qǐng)你多多關(guān)照我”
時(shí)間過(guò)得很快，彈指間溜走，放學(xué)后，黎曉嵐坐在教室里，看著桌上的數(shù)學(xué)題，忍不住頭疼，這道題她已經(jīng)想了兩天了，可是依舊沒(méi)有任何思路，她也不知道自己該怎么做了。
就在這個(gè)時(shí)候，一只手把她桌上的題目拿了過(guò)來(lái)，“向云深，你怎么來(lái)了？”黎曉嵐感到非常的驚喜，她只是想在教室里坐一會(huì)兒，沒(méi)有想到她就來(lái)找她了，確實(shí)令她很意外。
“怎么呢？這道題不會(huì)，我給你講，你坐過(guò)來(lái)?！毕蜥t(yī)生隨意地坐在另一旁的座位上，朝著黎曉嵐拍了拍自己的大腿，示意她走過(guò)來(lái)。
黎曉嵐走過(guò)去，坐在他的大腿上，“這道題怎么做呀？你快點(diǎn)跟我講講，完了我們一起去吃飯，我都已經(jīng)餓了。要不今天中午我做飯給你吃吧？”她想著心里就打定主意，想要做頓飯給他吃。
“好，都聽(tīng)你的，但是現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)我講題，你先觀察這一道題，她們有什么特點(diǎn)？”向云深盯著她詢問(wèn)。
黎曉嵐搖搖頭，一臉迷茫?！拔沂裁匆部床怀鰜?lái)就看這一堆數(shù)學(xué)符號(hào)，然后發(fā)呆什么也看不懂呀”
向云深看著她嘆氣：“哎！既然你看不出來(lái)，那我直接給你說(shuō)吧，這道題你觀察她們，你看這個(gè)式子是不是需要二倍角公式來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，這個(gè)式子是需要半角公式進(jìn)行轉(zhuǎn)化，還有你看這里，它是需要運(yùn)用余弦函數(shù)……”想刪性性感的薄唇講著，十分的有耐心。
黎曉嵐在一旁聽(tīng)得入迷。雖然她坐在他的大腿上，但是也并并沒(méi)有影響他講課，果然是一個(gè)非常專注的人。
大概十五分鐘過(guò)去之后，“好了，于是我們?nèi)コ燥埌桑易鲲埥o你吃，走，我們?nèi)ベI菜?！崩钑詬估蛟粕罹屯馀堋?br/>
第二天進(jìn)行測(cè)試，考場(chǎng)上人滿為患，熱鬧非凡。每一間考場(chǎng)里都有三個(gè)監(jiān)考老師嚴(yán)格按照高考的來(lái)進(jìn)行布置的，一個(gè)監(jiān)考老師拿著安檢儀站在門(mén)口，另外兩個(gè)監(jiān)考老師在教室里安排著學(xué)生的相關(guān)事宜。
當(dāng)鈴聲響起的時(shí)候，所有的考生進(jìn)入教室，找到自己的座位號(hào)坐下來(lái)，靜靜等待著老師發(fā)下試卷。
黎曉嵐看著眼前的試卷有些發(fā)懵，她有些緊張，突然不知道自己該怎么做。就在這個(gè)時(shí)候，做題的鈴聲響了起來(lái)。所有的人拿著筆刷刷刷的在試卷上寫(xiě)了起來(lái)。奮筆疾書(shū)，不敢多浪費(fèi)一分鐘的時(shí)間。
可能偷偷的瞄了瞄四周，神色慌張，心里十分的緊張，她在想她們?cè)趺炊紩?huì)做，自己看見(jiàn)這些題目怎么這么陌生，怎么感覺(jué)自己什么都不會(huì)做。
黎曉嵐在考場(chǎng)上煎熬了，度過(guò)了120分鐘之后，終于鈴聲響起，交上了試卷。她走出考場(chǎng)有些崩潰。那么多題目她居然都不會(huì)做，這一次的測(cè)試她是不是完蛋了？
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