面對(duì)突如其來(lái)的熱情，方信有些無(wú)奈的捂住了額頭。
“先別激動(dòng)，劉教授?！?br/>
方信環(huán)顧了一下四周，劉君同激動(dòng)的表現(xiàn)已經(jīng)引來(lái)不少注意。
更有甚者，發(fā)現(xiàn)了方信的身份，只是礙于方信臉色不好，才沒(méi)敢上前要簽名。
劉君同也意識(shí)到了自己行為的不妥，立刻松開(kāi)了手，尷尬的笑了笑，下意識(shí)端起了溫?zé)岬陌组_(kāi)水送入口中。
等到溫水下肚，理智才逐漸回升。
“不好意思，我這也是太激動(dòng)了，好久沒(méi)有你的消息了。”
劉君同壓抑住激動(dòng)的語(yǔ)氣。
“你這一次叫我過(guò)來(lái)，是想說(shuō)些什么嗎？還是有什么發(fā)現(xiàn)！”
方信的目的就是這個(gè)。
“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)大元王朝嗎？”
劉君同眼神頓時(shí)一亮，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后不知道想到什么，眼神又黯淡下去。
“知道是知道，可是也只是辮子王朝留下的幾本古籍中曾經(jīng)提到過(guò)?！?br/>
轉(zhuǎn)念一想，突然明白了方信的意思。
“方信，你是有什么關(guān)于大元王朝的資料嗎？”
眼看著話(huà)題步入正軌，方信才笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭，把文件遞給了劉君同。
“這是大元王朝的相關(guān)資料，我托人找來(lái)的，之前沒(méi)研究透，所以一直沒(méi)有機(jī)會(huì)給你?！?br/>
泛黃的古籍裝在密封的塑料袋里，交到了雙手顫巍巍的劉君同手上。
“而且從這些資料當(dāng)中，我了解到了大元王朝的基本歷史，你想聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)嗎？”
劉君同自然求之不得。
于是，方信從鐵木真說(shuō)起，講到最后口水都干了，也才堪堪講了半個(gè)元朝的歷史。
蒙古族是驍勇善戰(zhàn)的馬上民族，他們善于軍計(jì)，且樂(lè)于擴(kuò)張。
大元王朝時(shí)期的版圖不斷往外擴(kuò)張，蒙古騎兵在歐亞大陸留下了自己的身影。
“這些大致就是我了解到的內(nèi)容，后半部分是這個(gè)朝代走向衰亡的歷史，至于原因與其中應(yīng)該吸取的教訓(xùn)，我倒是沒(méi)有再細(xì)想，留給你們?nèi)ヌ剿骱昧恕！?br/>
方信不是不知道，只是純粹的不想再講了。
他講的嘴皮子都快干了！
可光是這一半一半的歷史，都足以讓劉君同如癡如狂。
他滿(mǎn)臉崇拜地抬頭看著方信，一只手小心翼翼的握著塑封袋，另外一只手則虔誠(chéng)的握著方信的手。
“華夏人有您了不起！放在以前的朝代，您絕對(duì)能稱(chēng)帝！再不濟(jì)也能當(dāng)皇帝身邊的言官！”
這是一種極高的贊揚(yáng)。
然而方信卻不接受。
“你可別，我沒(méi)這么多雄心大志，只是碰巧學(xué)到了點(diǎn)東西，拿出來(lái)顯擺，讓人看笑話(huà)而已?！?br/>
他這說(shuō)的是真話(huà)。
就他這點(diǎn)知識(shí)，放在上輩子的藍(lán)星壓根拿不出手。
也就在這個(gè)華夏歷史文化斷層的世界顯擺一下！
本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，他還是一條咸魚(yú)
。
不過(guò)這番言論落在劉君同耳朵里無(wú)異于自謙，讓他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，備受鼓舞。
連他所認(rèn)為的大佬都如此謙虛，他又有何資格驕傲！
不愧是大佬！
“方先生，讓我們能重拾華夏民族的文化瑰寶，您絕對(duì)是當(dāng)之無(wú)愧的英雄，請(qǐng)受我一拜！”
方信趕緊拉住眼看著就要在大庭廣眾之下給他三叩頭的劉君同，哭笑不得把人請(qǐng)起來(lái)。
“你要是再這樣，我可就不教你了！”
這對(duì)于劉君同來(lái)說(shuō)無(wú)益于懲罰。
他及時(shí)剎住了自己的繁文縟節(jié)，又老老實(shí)實(shí)的坐在座位上。
“今天來(lái)除了將這些東西交給你，還有別的事情要跟你進(jìn)行商量?！?br/>
方信把自己開(kāi)展歷史綜藝科普綜藝節(jié)目的想法告訴了劉君同。
“這件事情我已經(jīng)跟曹部長(zhǎng)打過(guò)交代了，對(duì)方手里暫時(shí)沒(méi)有可用的人脈，我想著慢慢來(lái)，只是現(xiàn)在得問(wèn)你借一兩個(gè)學(xué)生?！?br/>
方信在劉君同這里的容忍底線(xiàn)很低，說(shuō)什么都行。
“你說(shuō)你說(shuō)，別說(shuō)要一兩個(gè)，整個(gè)歷史文化系的學(xué)生送給你都行！”
這也太夸張了！
方信尬笑著擦了一下額頭的冷汗，將自己的目的說(shuō)明白。
“我的意思是，先找兩個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)熟悉一下綜藝風(fēng)格，我再給他們講一講歷史知識(shí)，到時(shí)候節(jié)目真的開(kāi)展了，還得靠著他們鎮(zhèn)場(chǎng)！”
“我能毛遂自薦嗎？”
話(huà)音剛落，年過(guò)半百的劉教授就舉起了手。
方信有些無(wú)奈。
“只收20多歲的年輕人，能夠適應(yīng)得了綜藝節(jié)目的強(qiáng)度，而且也有梗，您還是歇著吧！”
這番話(huà)狠狠的扎了劉教授的心。
二人分別之后，方信就回了出租屋，大晚上拉著窗簾點(diǎn)著燈，埋頭寫(xiě)劇本。
每發(fā)布一個(gè)主線(xiàn)任務(wù)，主線(xiàn)任務(wù)所需拍攝的劇情都會(huì)以知識(shí)的形式涌現(xiàn)在腦海中。
方信能做的，就是把它們都寫(xiě)下來(lái)。
直到半夜三更，即便連吞兩杯咖啡都無(wú)法抑制住睡意，方信才停下了敲鍵盤(pán)的手。
他大致瀏覽了一下，對(duì)自己的效率很滿(mǎn)意。
然而就在此時(shí)，心臟突然猝不及防的痛了一下。
“靠！”
這一下直接要了人命。
方信眼前一黑，握在手里的咖啡杯差點(diǎn)潑在了還沒(méi)來(lái)得及保存在電腦上。
他堪堪保護(hù)了自己辛苦了大半夜的作品，跪在地上忍著疼。
半天過(guò)后，才慢慢的站了起身。
“系統(tǒng)，我是不是快嗝屁了？”
系統(tǒng)沒(méi)有搭理他，而是自動(dòng)浮現(xiàn)了一張屬性數(shù)值面板。
顏值：60。（隨著熬夜逐漸掉到了及格線(xiàn)）
文筆：80。（勉強(qiáng)踏入及格導(dǎo)演與編劇的門(mén)檻，還差點(diǎn)意思）
口才：70。（隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，用詞越來(lái)越文明）
身體素質(zhì)：15。（不用等兩年，再熬幾天隨時(shí)就能嗝屁）
口碑：75。（勉強(qiáng)還可以，至少大眾喜歡居多，偶爾也會(huì)碰上黑粉搗亂）
習(xí)慣了系統(tǒng)的吐槽，方信研究數(shù)值都是直接省略了后面的括號(hào)內(nèi)容。
身體素質(zhì)那一欄的15標(biāo)著紅，生怕方信注意不到。
又想起前兩天的檢查結(jié)果，方信心中嘆了口氣。
完了！
他不能再糟踐自己的身體了！
再這樣下去，電影沒(méi)拍完，錢(qián)還沒(méi)掙夠，人就先嗝屁了！
“系統(tǒng)，這些屬性值有沒(méi)有辦法自己提高？”
【回答宿主，宿主每完成一件助人為樂(lè)的好事，便可獲得相應(yīng)的屬性進(jìn)行加分】
【注意：身體素質(zhì)只能通過(guò)醫(yī)學(xué)或運(yùn)動(dòng)手段進(jìn)行提高，系統(tǒng)更改無(wú)效】
就相當(dāng)于把他的后路堵死了！
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