看著一臉認(rèn)真的楊興，童揚(yáng)怎么那么不相信呢，可是自己還是鬼使神差的說(shuō)出了一句讓自己十分后悔的話，“也行”
接下來(lái)的這段時(shí)間，童揚(yáng)真是體會(huì)到了什么叫真正的敷衍了事。比如童揚(yáng)問(wèn)道，“楊隊(duì)，你覺(jué)得我做這個(gè)多少個(gè)為一組比較合適？”
“嗯，三十個(gè)沒(méi)毛病”
“可是網(wǎng)上說(shuō)最好可以做二十五個(gè)，這樣的話多做幾組就可以了?！?br/>
“是嗎？那網(wǎng)上說(shuō)的這個(gè)，也對(duì)，你就做二十五個(gè)?！?br/>
又比如說(shuō)隨著時(shí)間的增加，原來(lái)的臂力棒已經(jīng)不能滿足要求了，童揚(yáng)問(wèn)道，“楊隊(duì)，你說(shuō)我從這個(gè)三十公斤直接提升到六十公斤會(huì)不會(huì)太夸張了一點(diǎn)。”
楊興又想了想，“我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題啊，槍炮他們不都是這么來(lái)的嘛，聽(tīng)我的就六十公斤?！?br/>
“可是網(wǎng)上說(shuō)最好循序漸進(jìn)，慢慢來(lái)，可以先提升到五十公斤”
“是嗎？那網(wǎng)上說(shuō)的這個(gè)，沒(méi)毛病，你就提升到五十公斤?！?br/>
后來(lái)童揚(yáng)問(wèn)道，“楊隊(duì)，我這到底是和網(wǎng)上面學(xué)還是和你學(xué)？”
“都一樣，都是我們無(wú)戰(zhàn)隊(duì)的財(cái)富啊。”
從那以后童揚(yáng)真是不敢再聽(tīng)楊興在那瞎白活了，也不知道這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)到底是怎么當(dāng)上去的。中間黑蓮也來(lái)過(guò)幾次，看到楊隊(duì)和童揚(yáng)練的那么認(rèn)真，哪好意思說(shuō)這個(gè)方法太笨了。只是領(lǐng)導(dǎo)既然那么認(rèn)為了，就隨他去吧，打領(lǐng)導(dǎo)的臉多少也不好。
在無(wú)戰(zhàn)隊(duì)每天都重復(fù)著一樣的事情，童揚(yáng)可能早就忘了還參加過(guò)高考這個(gè)事情，而主管高考的人也很有意思，竟然在童揚(yáng)不知情的請(qǐng)看下，給他填寫了志愿，這下?lián)Q童建軍蒙比了。
收到京大的錄取通知書的時(shí)候，童建軍久久不能平靜。上面清楚的寫著童揚(yáng)已經(jīng)被京大錄取了，可是自己的孩子才高二啊，而且他不是去部隊(duì)了嗎？難道這是騙子？
為了這個(gè)事情，童建軍還特意組織召開(kāi)了一次很全面的家庭聚會(huì)，聚會(huì)的主要內(nèi)容就是商討這個(gè)錄取通知書是不是真的。
童建國(guó)看到自己的弟弟和得了魔怔似的，勸說(shuō)道，“建軍啊，這東西肯定是假的，這還用說(shuō)嗎？你想想童揚(yáng)不是去參軍了嗎？怎么可能還有大學(xué)錄取他。”
童建兵也覺(jué)得這個(gè)事情不太靠譜，“哥，就為了這么一個(gè)事，你還組織個(gè)家庭聚會(huì)，不值當(dāng)?shù)??！?br/>
一家人都在說(shuō)這個(gè)事情不太可信，可是童建軍冥冥之中就是覺(jué)得沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，“你們說(shuō)的也對(duì)，可是你看看這個(gè)戳，和這上面寫的的，這還能作假？來(lái)，珍珍，你見(jiàn)識(shí)廣，你看看是不是假的？”
童珍都懶得去看，“二叔，這個(gè)世上做個(gè)假證太簡(jiǎn)單了，做出來(lái)和真的一模一樣，分都分不出來(lái)的。”
“那你說(shuō)他做了個(gè)假證騙我什么？也不用花錢，是為了什么？”拋出了這個(gè)問(wèn)題大家一時(shí)之間想不出反駁的理由來(lái)，只能勉強(qiáng)的回道，“可能還有后續(xù)的騙子方法之類的吧?！?br/>
一直都在聽(tīng)著沒(méi)有說(shuō)話的童玉把錄取通知書拿過(guò)來(lái)研究了一番，“從網(wǎng)上查查京大的招生辦電話，直接給京大的招生辦打個(gè)電話不就知道了嗎？”
這句話真是說(shuō)到點(diǎn)子上了，童建軍激動(dòng)的說(shuō)道，“要不是玉兒提醒，我都忘了，對(duì)對(duì)，可以給招生辦打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)?！?br/>
童玉直接把電話給搜了出來(lái)，童建軍按照這個(gè)電話撥了過(guò)去，很快對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了一聲很標(biāo)準(zhǔn)的普通話，“你好，這里是京大招生辦，請(qǐng)問(wèn)您有什么事嗎？”
“是這樣的，我這邊收到了你們學(xué)校的錄取通知書，我想問(wèn)一下是真的嗎？”
對(duì)面顯然很詫異怎么會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題，“你們直接在網(wǎng)上查詢一下，輸入準(zhǔn)考證號(hào)就可以知道了”
“是這樣的，我是孩子的家長(zhǎng)，他人不在，準(zhǔn)考證號(hào)我也不知道是多少，你們能不能幫忙給查一下？”
“是這樣的，我這邊正好最近剛做完發(fā)放錄取通知書的紀(jì)錄表格，您說(shuō)一下您孩子的姓名以及收件地址，我看看有沒(méi)有？”
“謝謝啊”童建軍把名字和地址全部都報(bào)了過(guò)去，對(duì)方讓他等了一會(huì)兒說(shuō)道，“恭喜啊，您的錄取通知書是我們郵寄的”
“你們會(huì)不會(huì)發(fā)生錯(cuò)寄或者搞錯(cuò)了的可能啊”雖然聽(tīng)到對(duì)方的確認(rèn)，可是童建軍還是得把事情搞清楚。
“這個(gè)事不會(huì)出錯(cuò)的，如果您還是有疑問(wèn)那我建議您聯(lián)系一下您的孩子，獲得了正確的準(zhǔn)考證號(hào)就可以證實(shí)了。”
“好好，謝謝你啊?！睊炝穗娫挘ㄜ娨膊恢肋@個(gè)事情該怎么辦了，說(shuō)道，“錄取通知書是真的”
“什么？真的，這怎么可能?。俊薄皩?duì)啊，他都沒(méi)有資格參加考試啊，而且他人在部隊(duì)，怎么可能回來(lái)高考??？”
一家人全部都犯迷糊了，還是童建國(guó)有一個(gè)做大哥的樣子，“這樣吧，還是想辦法練習(xí)一下童揚(yáng)把，他最清楚這個(gè)事情了”
“可是他去的這個(gè)地方，說(shuō)是保密，根本不知道在哪啊，要不然我也不至于來(lái)這問(wèn)你們了?！边@也是童建軍的無(wú)奈之處。
一家人陷入了沉默，直到童揚(yáng)的媽媽小心翼翼的拿出了一個(gè)小紙條，“這個(gè)是上次來(lái)咱家的那個(gè)楊隊(duì)給我留下的，說(shuō)是有什么要命的事情就給他打這個(gè)電話，也不知道有用沒(méi)？”
童建軍又氣又笑，“你個(gè)敗家娘們，早不拿出來(lái)?！壁s緊按照這個(gè)電話撥了過(guò)去，只可惜電話里面顯示是空號(hào)，本來(lái)升起的希望又全部破滅了。
看到自己的傳訊，楊興和童揚(yáng)說(shuō)道，“我這邊有點(diǎn)事，你先練著?！卑凑諄?lái)電楊興回了過(guò)去，這邊童建軍正犯愁的呢，電話響了，剛接起來(lái)，楊興的聲音響起，“您好，您這邊剛才誰(shuí)找我？”
“是楊隊(duì)？！”
“啊，是我，您是？”
“我是童揚(yáng)的爸爸啊”
“哦，你好，什么事？”
童建軍一五一十的把這邊遇到的事情全部說(shuō)了出來(lái)，楊興聽(tīng)完以后看了看正在鍛煉的童揚(yáng)，也在想著要不要告訴他們事情的真相呢？不過(guò)這件事畢竟是童揚(yáng)自己的事情，還是由童揚(yáng)自己決定吧。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。