“老師到底怎么回事，你說說，就算不能幫忙我也可以分擔(dān)下你心里的壓力??！”
“這。。。好吧！”
“既然如此，那老師和我去食堂，我們邊吃邊說！”，吳雨說道。
最后直接被她拉到了食堂，東方妍雨坐在座位上。吳雨打了兩份豐盛的午餐。吃了一會(huì)，東方妍雨直接開口道：
我父母以前都是云啟的員工，在工作五年后由于企業(yè)福利提高很多直接在這附近直接分配了一套130平米的房子。房子位置很好，采光也不錯(cuò)。但是聽說最近由于云啟逐年衰敗，他們要收回以前分配給員工的房子。而且必須再兩周之內(nèi)搬出。我們找了很多律師事務(wù)所咨詢，可是他們說這是合法的。我們必須照做，否則一旦上了法庭后吃虧的還是我們。我當(dāng)時(shí)不信，自己在網(wǎng)絡(luò)上找了好多法律資料，也確實(shí)如他們所說(這房子的事情是虛構(gòu)的，只是為了情節(jié)的需要而已)。。。。。
今天英語課，我又將英語系的主任給得罪了。。。。。哎。。。。。
想想以后的情況，東方妍雨只有嘆氣的份。因?yàn)樗改笡]有關(guān)系、沒有實(shí)力讓她一個(gè)姑娘如何處理？
“不。。。。老師，英語課上的事情這個(gè)不是你的問題！如果他們要找你麻煩我會(huì)站出來幫忙解釋的！至于你說的房子問題，我可以幫忙問問。。。不知道老師你是否帶著手機(jī)？”
點(diǎn)點(diǎn)頭，掏出手機(jī)給了她。
吳雨從口袋中拿出一張名片，然后撥通了上面的電話。就聽見里面?zhèn)鱽硪宦暽n老的聲音。
“那位？”
“我說孔老頭，你這么快就把我給忘記了，吳雨！”
“什么？你無語？我還無語呢？快說到底是誰，不然我掛機(jī)了！”
“吳雨！”
“小朋友，逗我老頭子玩是吧？”
“你。。。。老頭，還記不記得今天你給誰7w塊錢??？”
“吳雨?。∈裁?？你是吳雨？哎嗨嗨。。。這個(gè)吳雨同學(xué)見諒啊，主要是你的名字歧義太大了！我說，吳雨同學(xué)啊，你看看對我的稱呼是不是改改？”
既然別人如此客氣了，那么吳雨也很好說話：“好的！孔老，據(jù)我所知你們醫(yī)院在這附近有不止一套別墅吧？”
“你怎么知道。。。。?？瓤取?。。。不。。。沒有。。。堅(jiān)決沒有！”
“哎，孔老啊，今天出來的時(shí)候，不小心帶出來兩份合同。既然這合同如廢紙一般，那我就把它給撕了吧，好了沒事了，孔老你忙。。。。?！?br/>
孔強(qiáng)噌的一下跳起來，啥？哎呦當(dāng)時(shí)怎么這么疏忽啊，這么重要的東西光顧著高興居然沒注意？現(xiàn)在的他那里還有平時(shí)的冷靜，對著電話就開始說道：哎。。。哎。。。吳雨同學(xué)。。等等。。。我剛才想了想好像確實(shí)還有一套。。。。那本院就將它作為你的福利一部分送給你了，稍后會(huì)將房產(chǎn)證明等送給你的。。。你。。。你看看。。。什么時(shí)候把那份合同給我？
“可是我剛才明明聽說沒有??？”
“吳雨同學(xué)啊，你要原諒我啊，年紀(jì)大了頭腦就不靈光了，這不。。這不是想起來了么！”
“好，孔老你是一個(gè)好人！合同在我看見房產(chǎn)證明后馬上給你們！”，看看，剛到地球沒有多長時(shí)間，就知道給別人發(fā)好人卡了。厲害啊。
“好，好，最遲明天我親自給你送過去！”
掛斷電話后，吳雨將手機(jī)還給了她的老師。
東方妍雨疑惑，還是問出來：吳雨，剛才你給誰打電話啊？
“哦，這個(gè)關(guān)系比較復(fù)雜，是我大姨的姐夫的弟弟的媳婦的大舅！”
聽著這關(guān)系，直接一腦袋黑線。這哪里是復(fù)雜啊，這是非常復(fù)雜！
“老師，至于房子的事情，你就不用擔(dān)心了！那英語課的事情就更不用擔(dān)心了！好了，事情鑒定完畢，吃飯！”
噗嗤。。?！皼]看出來，你還挺幽默的！”
一頓飯吃好后，兩人直接離開了。而吳雨直接走進(jìn)了教室。正好看見張凱同學(xué)在哪里和幾個(gè)女生高談闊論。時(shí)不時(shí)的有女生的笑聲傳來。
“嗨，大家好！”
瞬間教室沒有了聲音，靜！男同學(xué)臉皮抽搐了幾下，坐到座位上閉了眼。吳雨笑呵呵的回到座位上，仿佛生么也沒有發(fā)生。或許是上午太累了吧，趴在桌子上直接睡著了。當(dāng)?shù)谝还?jié)課上課都沒有醒來。
“那位趴著的同學(xué)，請說下最后x的值！”
呼嚕。。。好家伙沒醒就算了，還敢打呼嚕？數(shù)學(xué)老師怒了，對著她旁邊的同學(xué)說道：莫愁，叫醒她！
“醒醒，吳雨老師問你問題呢？”
“先讓他等著，等我睡醒再說！”
噗嗤。。。莫愁笑了。。。其他同學(xué)笑了。。老師臉紅了。。。
雖然聲音不大，可是教室寂靜誰都可以聽見。
正當(dāng)他們憋笑的時(shí)候，吳雨噌的一下站起來，說道：老師，啥是x的值？沒聽過??？
噗嗤，老師也被她氣的發(fā)笑。然后在黑板上涌粉筆畫了一個(gè)優(yōu)美的字符，說道：這就是x！
“哦，老師，你早說啊，原來是英文字母??！”
砰。。。老師的頭磕在講臺(tái)上。什么。。。什么叫英文字母？它本來就是！可是我問的是它的值？值懂不？
“哦，今天又學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西，謝謝老師！”，然后直接坐下了。
其他同學(xué)懵了。。。
老師也懵了。。。。
新東西？啥新東西？你還沒有回答問題怎么就坐下了？
于是一節(jié)數(shù)學(xué)課上再?zèng)]有叫過吳雨回答問題，老師甚至嚴(yán)重懷疑：她的智力不會(huì)直接退化到了小學(xué)水平吧？可是也不對啊，小學(xué)也有方程式的解答??？難道是幼兒水平？哎，可惜了，本來就丑，再來個(gè)智力低下？我的天啊，她太堅(jiān)強(qiáng)了！如果吳雨知道數(shù)學(xué)老師所想，可能會(huì)直接煽他個(gè)天翻地覆！
吳雨已經(jīng)醒了，她后面就再也沒有睡了，她怕睡著了其他老師又會(huì)問些奇怪的問題。吳雨同學(xué)從仙界來到地球也將近一天了，在這一天中，由于融合這副身軀xing格等已經(jīng)發(fā)生了不小的改變，但是唯一沒有變的就是她的善良、樂于助人吧？
一天的課程就這樣結(jié)束了。下午放學(xué)的時(shí)候，張凱收拾好東西，剛剛想趁著她不注意溜走，可是無巧不巧的被她叫住了。
“張凱同學(xué)，這么急著回去做什么？”
汗如雨下，張凱急了，說道：吳雨。。我。。我爸媽讓。。讓我放學(xué)。。早點(diǎn)回去！
“真的？”
張凱如小雞吃米般點(diǎn)頭，表示肯定。
“你好像很害怕啊？”
“那。。。哪有??？”，不過心里馬上補(bǔ)充道：天啊，你都知道我害怕了，還留下我做什么？卑鄙，無恥。。。。只要是惡意的詞此刻全部用在了吳雨的身上。
“其實(shí)，也沒有別的事情！我就是想問問如果我想要充實(shí)下自己，需要怎么做？”
“哦，原來是這樣啊！”，心里總算是稍稍平復(fù)了些，想了想說道：充實(shí)自己方法有很多，比如說去社會(huì)上實(shí)際鍛煉；可以去圖書館，看各種書籍，讓自己的知識(shí)完備！還有書店。。。
吳雨想了想，說道：“那去書店有沒有特殊要求？”
“沒有，你就是坐在那里看一天一本不買都可以！不過就是不能損害圖書！”
“好，知道了，多謝！”，說完背著書包走了。
張凱愣在那里，她，她剛才居然跟我說了謝謝？
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