連續(xù)三天，低等部的老師都用奇怪的眼神看著比比洛奇，因?yàn)楹苊黠@的，比比洛奇老師最近這三天的狀況很不好。本來就不怎么健康的膚se，貌似顯得更蒼白了，頂著個(gè)明顯是因?yàn)樾菹⒉蛔銓?dǎo)致的黑眼圈，神神叨叨的。而且無論是在走路，還是吃飯，甚至上廁所的時(shí)候，都還抱著教案在看，手里還下意識(shí)的做著一些奇奇怪怪的手勢，嘴里也不知道在嘮叨什么。
第四天，就在其他老師們覺得比比洛奇老師是不是撞了什么邪，要不要去教會(huì)通知牧師過來給他凈化一下的時(shí)候。在中午時(shí)分，比比洛奇忽然整個(gè)人容光煥發(fā)的回來了。他有點(diǎn)激動(dòng)的摸了摸他那個(gè)地中海腦袋。不知道是不是錯(cuò)覺，其他老師忽然覺得他好耀眼。問他發(fā)生了什么好事情了嗎？比比洛奇也只是微笑的搖著頭。
等到了下午，學(xué)校出了一個(gè)嘉獎(jiǎng)通知。因?yàn)楸缺嚷迤胬蠋熗ㄟ^了督導(dǎo)老師的考核而且極為出se，給與加薪獎(jiǎng)勵(lì)。到這個(gè)時(shí)候，其他老師才明白過來發(fā)生了什么事情。感情前面三天，比比洛奇神神叨叨的是被督導(dǎo)老師給嚇的，不過既然已經(jīng)通過考核而且成績優(yōu)異，被加了薪水，大家也都很替他高興，當(dāng)下提出要出去替比比洛奇老師慶祝，比比洛奇也樂呵呵的同意了，這可是他來藏劍閣教書那么長時(shí)間來第一次被單獨(dú)加薪啊，而且還是處于督導(dǎo)老師的點(diǎn)名授意下的啊，這是何等的榮耀。
在比比洛奇的班上，易子魚用來三天的時(shí)間，就將七夜森通用文字，那種看上去像楔形文字的貝拉烏斯語的大概運(yùn)用規(guī)則給弄明白了個(gè)七七八八。當(dāng)然，除了易子魚本身天賦好之外，比比洛奇超水平發(fā)揮的教學(xué)能力也給與了易子魚很大的啟發(fā)。所以在第四天，易子魚已經(jīng)基本可以借助辭典來閱讀書籍了，基礎(chǔ)的東西學(xué)到之后，后面就是詞匯積累的問題了。所以易子魚決定自己到圖書館里面去看書，這樣除了可以積累詞匯量之外，還能順便了解一下這個(gè)國家的事情。要了解一個(gè)國家，無外乎救治了解這個(gè)國家的人文、歷史、地理這三個(gè)方面。而這一類型的書，正是圖書館里面最不缺乏的書籍。
要離開低等部到圖書館自學(xué)的易子魚，卻被一個(gè)問題難住了。就是小丫頭易夢璃。小丫頭不愿意離開易子魚，就連在低等部上課的時(shí)候，都是把小桌子和椅子搬到易子魚身邊去坐的。這下易子魚要留下她自己一個(gè)人在滿是陌生人的教室里，小夢璃不愿意了。一種要被拋棄的危機(jī)感一下子充斥在她的小腦袋里，眼睛紅紅的，抱著著易子魚的腿就是不放開。看得易子魚又是心疼又是苦惱，不過同時(shí)也有一絲欣慰。最起碼，現(xiàn)在下丫頭會(huì)對(duì)自己撒嬌了。
要知道，當(dāng)初，她可是連腳掌化膿的時(shí)候都一聲不吭的緊跟在自己后面?，F(xiàn)在會(huì)撒嬌了，是一種好現(xiàn)象。最終易子魚沒有敵過小夢璃，只好抱著她一起往圖書館走。在快去到圖書館的時(shí)候，在路邊的花壇處，忽然跌出個(gè)人來。將易子魚嚇了一跳。要知道，經(jīng)過體經(jīng)修煉之后，易子魚的五感已經(jīng)比一般人靈敏許多。這忽然沒有任何征兆的跌出一個(gè)人來，著實(shí)讓易子魚吃驚不少。
定睛一看，額，純白se的翅膀，月se的長發(fā)，還有掛在花壇灌木上的那條紫se的束帶。是校園七大不可思議之一，翼人族少女，藏劍閣的教學(xué)秘書琪米莉·歐妮業(yè)小姐。
這女人出場的模式也太勁爆了一點(diǎn)吧。易子魚連忙上前扶起她“額，歐妮業(yè)秘書，你沒事吧？”
“啊，謝謝”易子魚再次注意到歐妮業(yè)那jing致的鼻子稍微的翹了翹,然后才轉(zhuǎn)過頭來“啊，是弗萊明督導(dǎo)先生，謝謝你扶我起來。啊，這學(xué)校的路面還真危險(xiǎn)呢?！?br/>
這——完全不知道應(yīng)該怎么吐槽了。易子魚看到滿身沾滿樹葉的歐妮業(yè)秘書，可見她是從不知道哪的樹叢一直突擊到這里來的吧?？吹綒W妮業(yè)蹲下去，不知道在地上摸索著什么，易子魚便好奇道“歐妮業(yè)秘書，你在找什么？”
“啊，我頭發(fā)的束帶掉了。應(yīng)該在這里附近的。”
“額”易子魚有些無語的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那紫se的頭發(fā)束帶離她也不過只有半步的距離。忽然間，易子魚感覺腦海里有什么東西被點(diǎn)亮了，將與歐妮業(yè)交往的細(xì)節(jié)都組合在一起——不合理的高抬腿，微微顫動(dòng)的鼻子，還有那橫沖直撞的模樣，，以及離自己只有半步距離都沒發(fā)現(xiàn)的發(fā)帶。
易子魚將發(fā)帶撿起，交到歐妮業(yè)手里，順便用手在歐妮業(yè)眼前做了一個(gè)代表二的手勢。
“額，歐妮業(yè)秘書，發(fā)帶給你?！?br/>
“啊，謝謝。這發(fā)帶對(duì)我很重要呢，是我nainai送我的?！睔W妮業(yè)接過發(fā)帶之后就將那披散下來的月se長發(fā)重新束起來，變回那個(gè)干練的馬尾秘書了。
“額，歐妮業(yè)小姐，你能看到這里有多少根手指頭嗎？”發(fā)現(xiàn)第一次做手勢的時(shí)候，歐妮業(yè)居然一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，易子魚就決定再來一次。
“嗯？”歐妮業(yè)瞇著眼看了好一會(huì)“兩個(gè)？”
冰果！果然是那么回事。把歐妮業(yè)前前后后的一些動(dòng)作細(xì)節(jié)組合起來，易子魚將她創(chuàng)造神話的原因找出來了。與歐妮業(yè)簡單接觸過一段時(shí)間，易子魚發(fā)現(xiàn)，歐妮業(yè)雖然是有點(diǎn)小天然，但卻也不應(yīng)該是會(huì)像是做出那么多勁爆事件的xing格。而現(xiàn)在易子魚將問題發(fā)現(xiàn)了，歐妮業(yè)之所以會(huì)那樣，不完全是因?yàn)樘烊淮舻膞ing格，更重要的是，她是個(gè)超級(jí)大近視。
“額，你看得清楚嗎？”易子魚晃了晃手，并悄悄的伸出第三根手指，不過卻是將其中的無名指與中指有意的貼在一起。
“嗯，很清楚啊，兩根手指嘛。”歐妮業(yè)依舊是瞇著眼說道。
果然是這么一回事。歐妮業(yè)并不知道自己是近視?；蛘哒f，在這個(gè)世界上，不存在近視的概念。易子魚會(huì)明白歐妮業(yè)的這種感覺，是因?yàn)樵谝鬃郁~初中的時(shí)候，曾經(jīng)有一位同學(xué)也有過這樣的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)把易子魚笑抽了。
他那個(gè)初中同學(xué)，小時(shí)候就弱視，但一直到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)之前，他這位初中同學(xué)一直以為，世界就是這個(gè)樣子的，根本就沒有模糊這個(gè)概念。直到配眼鏡的醫(yī)生，將眼鏡架在他鼻梁上的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)，原來真正的世界是這個(gè)樣子的，是清晰那么多的。有了對(duì)比才有了認(rèn)識(shí)，他這個(gè)同學(xué)第一次直到，模糊是個(gè)啥概念。
心中了然的易子魚，有點(diǎn)哭笑不得的看著這位與曾經(jīng)的同學(xué)有著相同遭遇的美女秘書?？磥恚€真是有做秘書的天賦啊。一副幻想的眼鏡被架在歐妮業(yè)的鼻梁上了，易子魚仿佛看到了穿著黑se秘書職業(yè)裝，帶著黑框眼鏡的干練女秘書。嗯，也許這個(gè)世界沒有眼鏡這個(gè)概念，嗯，看看能不能做個(gè)替代品出來。
雖然知道了原因，但由于易子魚并不是眼科專業(yè)的，所以能不能做出眼鏡，他也不敢打包票，所以也就先把這件事放肚子里了，等事情有了著落再給歐妮業(yè)說吧。就在易子魚準(zhǔn)備向歐妮業(yè)告辭的時(shí)候，歐妮業(yè)將他叫住了。
“弗萊明督導(dǎo)先生”
“叫我易子魚吧，每次聽你叫得那么長，總感覺好累?！币鬃郁~在聽到弗萊明這個(gè)姓的時(shí)候，始終還是有點(diǎn)覺得別扭，畢竟自己是借尸還魂的。
“那么一只魚先生，啊不，易子魚先生。我怎么感覺這個(gè)稱呼更難講了?！睔W妮業(yè)有點(diǎn)不習(xí)慣的練習(xí)了幾次發(fā)音，這讓易子魚很是尷尬“那么作為交換，易子魚先生，你也直接叫我琪米莉吧，歐妮業(yè)這個(gè)姓怎么說呢，比起琪米莉讀起來還是比較冗長的?！?br/>
“啊，哈?！比绻凑涨笆牢鞣降牧?xí)慣，直接叫首名就應(yīng)該算是比較親密的朋友了，雖然易子魚讓歐妮業(yè)喊直接的名字，但并沒有這個(gè)意思在里面，不過既然歐妮業(yè)這么要求了，易子魚也照做。
“那么琪米莉，有什么事情嗎。”
“嗯，是這樣的，你這幾天不是在低等部那里調(diào)研考察教學(xué)情況嘛，你填一下這個(gè)表，為低等部的教學(xué)水平做一個(gè)評(píng)價(jià)，如果有哪位在教育方式上比較成功的，你也不妨將他的名字也寫下來，學(xué)院會(huì)給與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)的。”歐妮業(yè)從文件夾里抽出一張表格。
易子魚接過來看，上面題頭是寫著《考核評(píng)定表》。易子魚雖然在低等部呆了三天，但其實(shí)也就在比比洛奇的班上面呆過，不過比比洛奇的教學(xué)方式的確給他帶來了很大的幫助，所以他把比比洛奇的名字給填上去了。之后，歐妮業(yè)跑去低等部表揚(yáng)了一下比比洛奇，所以才會(huì)出現(xiàn)了開頭的那一幕。
在歐妮業(yè)，噢，不，現(xiàn)在應(yīng)該稱她為琪米莉這個(gè)小插曲之后。易子魚帶著小夢璃來到了他計(jì)劃要來的地方——圖書館。在第一天參觀的時(shí)候，琪米莉曾經(jīng)給他介紹過說，藏劍閣的圖書館在藏書上是排行世界第一的，連魔法公會(huì)的藏書塔都要稍遜一籌。不過藏劍閣的藏書很繁雜，涉及到了方方面面的知識(shí)，而魔法公會(huì)的藏書塔則主要是收藏關(guān)于魔法的書籍。所以在價(jià)值意義上，卻是比魔法公會(huì)高了不止一籌了。
不過最令易子魚意外的是，這些藏書，原來并不是藏劍公國的，原來這些書籍大部分都是屬于珈利烏斯校長。圖書館的藏書，有百分之八十都是珈利烏斯校長在三十年前帶過來，捐給藏劍閣的。已經(jīng)見識(shí)過校長室的那些大部頭藏書，再抬頭看看現(xiàn)在這個(gè)藏劍閣圖書館的規(guī)模。易子魚不禁暗暗佩服，雖然那老頭子不怎么樣，但在藏書這一方面，確確實(shí)實(shí)是讓易子魚折服了。
圖書管理員看到易子魚來，顯得有點(diǎn)拘謹(jǐn)“督導(dǎo)先生，請(qǐng)問有什么可以幫到你的嗎？”
“哦？你認(rèn)識(shí)我？”易子魚有點(diǎn)意外，他記得自己應(yīng)該沒有在學(xué)校里面正式介紹過的。他根本就沒有意識(shí)到，他自己現(xiàn)在在校園里到底有多么的有名。各種各樣的名頭，先不說什么大，單單是藏劍公國的準(zhǔn)駙馬，未來的劍國大公這個(gè)身份就有夠重的分量了。
“督導(dǎo)先生你太謙虛了，現(xiàn)在校園里面有誰不認(rèn)得你?！?br/>
“額”看著眼前這個(gè)剃著小平頭的圖書管理員，易子魚有點(diǎn)意外，用手下意識(shí)的撓了撓自己的臉頰。然后就釋然了，自己左臉上那一大塊“斑”就是最好的標(biāo)示物了，完全是可以彰顯自己身份的獨(dú)一無二標(biāo)簽?！拔蚁胍榭匆幌掠嘘P(guān)大陸歷史的一些資料書籍?！?br/>
“哦，歷史類的，那么請(qǐng)問您是想要近代的呢，還是更久遠(yuǎn)一點(diǎn)的呢？”
“噢？給我介紹一下吧?！币鬃郁~有點(diǎn)意外，正常來說，應(yīng)該是一部大通史，然后看下來就基本差不多了。易子魚根本就沒想到居然還有那么復(fù)雜的細(xì)分，啊，也對(duì)，這世界上也就只有一個(gè)司馬遷。
“有關(guān)布雷利亞與我們藏劍公國的歷史，在這邊走過去右手邊第一個(gè)樓梯上去，就能看到相關(guān)的藏書架。那里覆蓋了七百年的歷史區(qū)間，基本上這七百年間的歷史知識(shí)在那個(gè)區(qū)域都能找到。然后在久遠(yuǎn)一點(diǎn)的，由七百年前到兩千年前的，著就要由這邊，也就是左邊的樓梯上去了，到上面也是和右邊同樣結(jié)構(gòu)的。在那邊可以查到七百年前到兩千年前這段時(shí)間的一些歷史資料。如果是要找史前的資料，也就是上個(gè)紀(jì)元的資料的話，就要請(qǐng)先生你自己去找珈利烏斯校長索取了，那些書籍太過珍貴，都是由校長先生自己保管的?！惫芾韱T輕車駕熟的給易子魚介紹了一番。
易子魚左右看了看，看到那些資料的規(guī)模，咽了一口唾沫。雖然已經(jīng)有心理準(zhǔn)備，明知道要了解一個(gè)世界的歷史沒有那么輕易簡單的，但看到這個(gè)藏書量，易子魚還是有點(diǎn)被刺激到了。這可是兩個(gè)閣樓的量啊，就目測而已。起碼不下三千冊(cè)。得做長期抗戰(zhàn)了，哎。
“額，那么有沒有一些讓小朋友看的書呢？比方說她看的？”易子魚雙手穿過小夢璃的腋下，將小丫頭抱了起來。
“這個(gè)——”管理員才知道，原來柜臺(tái)下面還當(dāng)著一個(gè)可愛的小朋友。