黑暗即將籠罩大地，外出捕獵的人也回來了，回到了洞穴中開始休息。

    天慢慢的亮了，林峰將部落里的孩子們召集到昨天和他們一起搭建的棚子里，開始了他們?nèi)松械牡谝惶谜n。

    但是林峰看著這些孩子的身上臟兮兮的，身上還發(fā)出了濃重的異味。這濃重的異味使得林峰很不舒服，他放棄了立刻教導(dǎo)這些孩子的想法，決定把這些孩子弄得干干凈凈之后，在開始這些孩子的學(xué)習(xí)生涯。

    接下來林峰準(zhǔn)備帶著這些孩子去河里洗個澡，部落周圍的河流很小，水也很淺，沒什么危險。

    他將這些孩子帶到了河邊，林峰對他們比劃著，讓他們下河洗澡，并且告訴他們每三天洗一次澡。

    這群孩子們不情愿的走進(jìn)河里洗澡，周圍的河水開始變得渾濁，過了一會兒，河水才變得清澈起來。

    慢慢的，在河中的孩子玩起水來，你潑他一下，他潑你一下，照這樣下去，他們能洗到天荒地老了。林峰只能趕緊叫他們上岸，等他們晾干了身體之后，帶他們回到了棚子里。

    洗完澡的這些孩子們簡直就像換了一個人一樣，身上濃重的味道也消失了，林峰現(xiàn)在感覺這些孩子順眼多了。

    再然后就該教導(dǎo)這些孩子學(xué)習(xí)了，本來林峰的計劃是教導(dǎo)這些孩子一些常識，過了一會兒，林峰整個人都崩潰了，用肢體動作教導(dǎo)這些學(xué)生太難了，他只能放棄了這個計劃。

    林峰只能先教導(dǎo)這些孩子一些簡單的語言，但是這些孩子都已經(jīng)不小了，不像地球上的孩子從小就有父母教導(dǎo)說話，根本沒有一點語言基礎(chǔ)，林峰只能一點點的教導(dǎo)，但是效果并不好。

    教導(dǎo)了這些孩子一會兒之后，林峰發(fā)現(xiàn)效果還是不怎么樣，他決定放松一下，勞逸結(jié)合，帶著這些孩子去周圍的樹林里休息一下，等一會兒再繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    到了樹林中，林峰他們發(fā)現(xiàn)了一只野兔，看到這只兔子，這些孩子眼睛瞬間亮了，有些還流下了口水，準(zhǔn)備沖過去抓兔子。林峰看到之后，阻止了這些孩子慌亂的行動林峰的指揮著他們，向這只兔子包圍了過去，慢慢的縮小包圍圈，抓住了這只兔子。

    林峰指著他們抓到的這只野兔，對著他們說:“兔子?！?br/>
    這群孩子也跟著念了起來:“嗷嗷?！?br/>
    林峰聽了之后，一臉懵逼，這你妹的說的是啥。

    林峰又說了一遍:“兔子。”

    這群孩子依舊回答道:“嗷嗷?！?br/>
    林峰好像低估了教導(dǎo)這些孩子的難度，這些孩子從小只用嗷嗷的叫聲，完全無法適應(yīng)漢語那種讀音，林峰只能教導(dǎo)這些孩子先學(xué)習(xí)一下漢語拼音。

    林峰經(jīng)過很多遍的嘗試之后，他確定換個方式，他帶著這群孩子回到了搭建的棚子里，熟練的將這只兔子扒皮抽筋，讓一個孩子去找一個樹枝，找到樹枝回來后，林峰將兔子串了起來，生好火之后，將兔子烤了起來。

    向這些孩子比劃著說，誰先學(xué)會今天的漢語拼音誰就可以吃到這只兔子，果然美食的誘惑是巨大的。

    在林峰的美食的誘惑下，這群孩子們慢慢的學(xué)會了今天的漢語拼音，果然所有的事情沒有一頓美食不能解決的。

    林峰的美食教育法取得的效果不錯，幾天之后這些孩子學(xué)會了越來越多的漢語拼音。

    當(dāng)這些孩子學(xué)會了漢語拼音之后，林峰開始交給這些孩子們一些間的漢字和漢語拼音的的規(guī)則。

    但是林峰又遇到了一些麻煩，這時候沒有紙，林峰也沒有找到竹子，更不用說即使用竹子，但石頭做的到也沒辦法向金屬刀那樣可以靈活的在竹子上書寫。

    最后林峰帶著這些孩子們?nèi)煲恍┦?，他將這些文字刻在石片上，并且在這些文字上注上了拼音。

    石片上分別是寫著日常用得到的東西的名字，然后林峰再帶著這些孩子認(rèn)識石片上的東西。

    每天教會這些孩子三四個石片的詞匯，然后就讓他們在棚子里面讀這些詞語，這些孩子將這些詞語的讀音熟悉之后，林峰就會讓他們用樹枝在地上寫幾遍。

    第二的時候，林峰就會檢查這些孩子的昨天的功課，不會讀和寫的孩子，林峰會罰這些孩子做一些尋找石片和看一些木頭的活干，會讀和寫的孩子，林峰會給他們做一些美食吃。

    對于這些孩子來說，干活并不算是懲罰，他們學(xué)習(xí)大的真正的動力是吃的東西，這些食物對他們的誘惑太大了。

    慢慢的，林峰將一些日常用的比較多的詞語全部交給他們之后，林峰又開始交給他們一些間的數(shù)學(xué)知識。

    每次烤肉的時候，都需要鉆木取火，但用手旋轉(zhuǎn)木棍的方法太慢了，林峰想著能不能用其它的方法取火。

    本來林峰想找一些燧石，但是找遍了周圍都沒找到燧石，只能想辦法是鉆木取火變得省力一點。

    林峰用石片在干樹枝上刮下來一些木屑，用這些木屑代替干草，然后用灌木枝加上一些堅韌的藤曼做了一張弓，把鉆板削出一個平面，把鉆桿繞一圈到弓繩上，頂部找一個小木板做頂蓋，一只手用小木板固定住鉆桿，一只手來回拉弓。

    這種方式比原來的方法省力多了，林峰將這種方法交給了他的學(xué)生，這樣林峰每次取火的時候都可以偷懶了，讓自己的學(xué)生幫忙取火。

    今天，林峰決定不讓這些孩子學(xué)習(xí)漢字了，聽到這個消息的孩子們高興的跳了起來。他準(zhǔn)備帶著些孩子去河里摸魚，以前的時候，因為沒有火，所以部落的人不怎么吃魚，生魚肉的腥味太重了。林峰嚷著些孩子每人拿了一根矛，在河流里插魚，經(jīng)過一上午的時間，林峰他們抓到了一堆魚。

    林峰讓這些孩子生好火，自己烤起魚來，他很快就烤好了一條魚，將這條魚遞給這些孩子，不過他們不怎么情愿吃魚，可能他們依舊認(rèn)為魚肉很難吃，不過吃了一口后就開始狼吞虎咽起來。

    吃完魚之后，林峰帶著他們回到了部落，他們將魚靠著很好吃的事情告訴了其他人，然后，每天河里都會有一些部落里的老人來河邊捕魚，增加部落里的食物。