大哥和李佳可謂是一拍即合，感情迅速升溫，突然成為了寢室第一個吃螃蟹的人。

    二哥話憋在肚子里，漲的橫肉泛白：“不對啊！小三兒這都換了一萬多個對象了……”

    三哥橫眉如劍，大嘖一聲！然后穩(wěn)穩(wěn)的拿起一本《昕薇》，關公夜讀狀：

    “二哥，我那都是盆友！別瞎說！”

    二哥慌忙捂嘴：“哎呦喂！不好意思，小三兒，我多嘴了！”

    小北：“三哥，那天我都看見了，你跟一個長頭發(fā)女的在食堂前面走，兩人還挽著手。咱都是哥們，你裝啥純??！”

    老四：“可不么，都是哥們，誰還能搶你的不是？”

    三哥深思狀：“哪天?。俊?br/>
    我接茬：“哪個?。俊?br/>
    小北：“前天！那女的穿個淺牛仔褲，白襯衫，臉闕白的！”

    三哥：“??？啊，啊！”那是我在學生會認的妹妹，用大哥的話就是干好，絕對沒特殊關系。

    小北又被上帝注射了一只隱形的雞血：“哥！輕點，哥別這樣！哥！?。「?！”

    大哥瞬間禽流感，淫叫著：“??！哥！我是你妹妹啊！哥我就是想和你嘮嗑！你不說就和我嘮嘮嗑嗎！”

    三哥上鋪剿北，指著下鋪的大哥說：

    “朱小業(yè)，不用你嘚瑟，下個就是你！”

    小北殺豬一樣的嚎叫聲中，我默默的關上了門。哎，校長，你開開眼吧，這個寢室只有我是按時上課的好學生啊。

    最后一周課了，同學們都慌亂了，眼瞅就要期末考試了，同學們的書基本都是新的，互相之間交流最多的話就是“這章老師講了嗎？”“這章老師沒講嗎？”無論男生女生，筆記都是空白的，回憶起知識點，都有種直視太陽的茫然，想起課上二哥和老師扯的蛋，卻都是栩栩如生。

    就在這上學期末年，亂世紛擾之中，各科老師就像救世主一樣閃發(fā)著耀眼的光芒。

    每個科目的最后一節(jié)課，老師總會在我腦補的牛逼閃閃的名偵探柯南主題曲、圣斗士星矢主題曲中說出讓我等學渣內(nèi)心融化的一句話：

    “這節(jié)課給大家劃一下復習范圍！”

    當我驚訝的發(fā)現(xiàn)所有的老師都不謀而合的說出上面這句話的時候，我料定，“劃范圍”這個現(xiàn)象是一個普遍的校園現(xiàn)象。當然，“范圍”這個詞，天地之化而不過，又同于“范偉”，說白了就是忽悠。小忽悠者如勞動法老師，如例：

    勞動法老師：“同學們，請大家注意第一章第三節(jié)，勞動合同；第四章第五節(jié)，格式條款；第六章第一節(jié)，勞動仲裁……”

    “好的，論述題將會從上面4個知識點中出兩道，請大家重點注意?！?br/>
    四選二，此乃小忽悠。

    中忽悠者如民法老師，如例：

    “大家跟著我畫，第一章，第一節(jié)，民事主體；接下來翻到第十二頁，第二節(jié)民事關系；接下來翻到第十九頁，第三節(jié)自然人；第四節(jié)、第五節(jié)、第六節(jié)……”

    民法老師就這么一節(jié)一節(jié)的念題目，但猛然之間：

    “第一章第八節(jié)，權利義務，昂吭（清嗓子）！”

    然后民法老師停頓下來，含情脈脈的看著大家，那感覺盡在不言中：“你懂我的意思哦！”

    就這氣管炎一般的清嗓子，就是題眼，就是提示大家，這節(jié)要出題！

    大忽悠者如法理老師，也是和民法老師一樣，一節(jié)一節(jié)的劃范圍，嘴里不停的叨咕著：

    “這里很重要，這也很重要，那個也好重要哦?！?br/>
    就在他不斷的強調(diào)中，最終大家驚奇的發(fā)現(xiàn)，整本書都好重要哦！

    期末的那一個禮拜，應該是大學生知識呈幾何性爆炸的一個禮拜。雖然劃了范圍，但要在短時間內(nèi)搞明白，且記住這些迎考的知識點，也是十分漲內(nèi)功的修行。

    勤懇如我，早出晚歸，靠蠟筆小新鬧鈴的大牙刷敲打聲咬牙爬起，靠寢室樓自習室里的寂寞提神。知識點背來背去，卻不小心觸類旁通，覺得走火入魔，發(fā)覺各科目之間狗屁悖行。兩千年初，中國的法學確處在一個理論變革的節(jié)點上，舊制度照搬國外規(guī)章，而且是四處亂搬，如民法親德日，刑法卻抄蘇俄。舊制度多從198X年啟用，改革開放三十年，現(xiàn)實情況早已天翻地覆，新制度卻還未革學開來?？傊?，像我這種理想主義者，學知識愿意往祖墳上刨的主，是越學越糊涂。

    還有兩天就要考試了，我灰溜溜的頂著漿糊一樣的腦袋從圖書館回到寢室。

    一推門，仿佛走進了清朝內(nèi)務府的浣衣局。

    冬天??！窗戶大敞四開，哥幾個穿著棉襖在屋里，地上擺了好幾個大水盆，小北和二哥不停的搓洗著什么。三哥在桌子上擺滿紙片，拿著他的量身尺和裁縫剪不停飛舞著。大哥像精神病犯了的樂隊指揮一樣，站在窗前不停的對外面比劃。四哥不停的在上鋪喊著號子，我模糊的聽著好像是請吃羊肉串、烤肉、涮鍋子什么的？

    我心道：“這是考前祭神嗎？”

    小北看見我：“泥咋菜回來吶！”

    我一聽小北這唐山味的陜西話，本能第六感立刻上頭：“這孫子要拉我墊背，這幫孫子不會是要拿我當祭品吧?！?br/>
    穩(wěn)定住我迷糊的思維的畫面是小北從盆里撈出一張泡過的小紙條，然后搓啊搓，搓啊搓，紙被搓成泥卷之后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)小北手里還有一張透明的薄膜。然后順著他的引導，我訝異的發(fā)現(xiàn)，這個薄膜如同那個薄膜一樣的令人神往，此物上面全是芝麻粒一樣的小字！

    考試小條！原來我們寢就是東森大學最大的國際化抄籍基地！

    二哥和小北捧個洗腳盆搓來搓去原來不是在搓泥，是在搓條！三哥量來剪去原來不是在搞創(chuàng)作，是在切版！大哥開個窗戶對外面比比劃劃的原來不是跳大神，定睛一開，大哥在窗戶里面掛起了好幾條線，正在晾干！四哥是在為大家施加心靈之火，不斷的拋出各種美食承諾，大戰(zhàn)在即，徹頭徹尾的傭兵主義。

    由于我們掌握了最先進的科學技術，堪比四大發(fā)明。比肩指南針、火藥、造紙術、活字印刷的隱形小抄技術，瞬間把四零四從我推門時的清朝瘋?cè)嗽号噬闪耸澜缈蒲械那熬€——休斯頓火箭研發(fā)中心一樣偉大的存在。

    多余的話就不說了，我也迅速投入戰(zhàn)斗，我負責火箭制造環(huán)節(jié)中的另一個工序，粘接。具體方法不表，以免受到國際刑警的通緝，說我傳授犯罪方法。

    總之，那一晚，是改變我們命運的一晚。那倆盆，是改變我們命運的倆盆。通過不斷的努力，我們有信心所向披靡，逢考必過！

    學生作弊的方式五花八門，傳條、做小抄、寫桌子上這些方法都太初級。據(jù)我所知，除了我們寢之外，我們班基本所有的同學普遍都會做一個手風琴似的小條，折疊在手心里，然后看兩眼被老師沒收掉。進階版、牛X點的技能多數(shù)集中在女同學身上，像李佳就仗著自己的錢多多弄了一個名叫MP3的新生事物，錄下了每一科考試的知識點，然后仗著自己的大長頭發(fā)隱匿的帶著小耳機，在監(jiān)考前面寫的下筆如有神。但相比李佳，我更欣賞那些靠自己身體戰(zhàn)斗的女生。放眼望去，姹紫嫣紅，各種恰好能蓋住大腿的短裙子，一水水的大白腿那是不可能的，因為這是冬天，所以女同學的裙子里面都穿著打底褲。據(jù)此我推測分析，這種這么fashion的冬季穿打底褲小裙子的流行風格是從北方期末的校園興起的。因此，哥幾個也興奮的開始期盼著夏天時候的各種考試。

    果不其然，科技是第一生產(chǎn)力，在別人撓頭抓虱子，賊眉鼠眼瞄老師，五脊六獸的求幫助的時候，四零四團的同志們在考場閑庭信步、以優(yōu)雅的神態(tài)、自然的神情注視著貼在各處的“隱身”小條，偶爾互相“借借筆”，如此在老師的紅色警戒下瞞天過海、逍遙法外！

    寫完上面這段，我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己居然善用這么多成語，真是知文達理、博學多才、學富五車、一柱擎天。沒文化的同學肯定又想歪了，一柱擎天指代能擔當重任的人！不是你們想的那個意思。所謂仁者見仁，淫者見淫，想多了人，自我反省吧。

    總之，在大學生活中，我們攻克了學生最大的難題——考試！

    誤入了開掛的校園生活。