同樣是漂亮小姐姐，同樣是跟張偉自習，但黃芷萱和韓舒婉的做派卻是完全不一樣——韓舒婉是有事沒事就跟張偉各種聊天互動，而黃芷萱則是連眼皮子都不抬，真就在自習看書！

    而沒了漂亮小姐姐卿卿我我，張偉閱讀的效率又恢復到了正常水平，不過才剛剛進入狀態(tài)沒多久，他的手機就開始震動，拿起來一看——是韓舒婉打來的。

    看了身邊的黃芷萱一眼，見黃芷萱還是連眼皮都不抬一下，張偉就出了自習室去接電話了。

    電話那頭，傳來韓舒婉的聲音：“你今天沒來圖書館自習嗎？”

    張偉：“嗯，今天在教十一樓自習?！?br/>
    “教十一樓？”韓舒婉的聲音仿佛帶著一絲警惕：“是和昨天圖書館那個女生嗎？”

    考慮了半秒鐘，張偉就決定實話實說——自己又沒做啥虧心事！

    張偉：“是啊?！?br/>
    電話那頭沉默了片刻，韓舒婉的聲音才繼續(xù)傳出：“她是不是跟你說了我的什么壞話？”

    張偉楞了一下，說道：“沒有啊——你怎么這么問？”

    韓舒婉：“真的？”

    “真的！”張偉很肯定的回答，想了想，又問到：“你們倆之前認識？”

    “不認識！”韓舒婉這次回答的很干脆，“我連她叫什么都不知道，所以如果她有在你面前說我的什么壞話，張偉你不要相信她好嗎？”

    張偉一臉莫名其妙：“可她真的沒說你什么壞話啊——應該說是她沒跟我提關(guān)于你的任何事情。”張偉倒是挺想從黃芷萱嘴里聽到些關(guān)于韓舒婉的事情，可昨天黃芷萱都不肯說。

    電話那頭的韓舒婉又沉默片刻，說道：“總之你別相信她就對了——還有，明天你還是來圖書館自習吧，還是老位置?！?br/>
    想了想，張偉回答道：“這個再說吧，明天有別的事情也說不定?！?br/>
    韓舒婉的聲音似乎有些小失望：“那你明天軍訓結(jié)束，我給你打電話。”

    張偉：“嗯，明天再說吧，拜?！?br/>
    掛斷電話，張偉走回自習室，看到黃芷萱仍然在看自己的書，完全就是一副“兩耳不聞窗外事”的架勢。

    小姐姐長得這么漂亮讀書還這么認真？這個張偉就不能輸了，抱著自己的《津巴多普通心理學》也開始認真的啃起來！

    就像兩個人搶飯吃會吃的比較香一樣，兩個人比賽著學習，好像也能提高效率——反正張偉是這么覺得的！

    在十點半自習室關(guān)門之前，一本五六百頁的《津巴多普通心理學》，一晚上竟被張偉啃掉了近四分之一！而且這還不是囫圇吞棗的讀過就算完事哦，他是真的把每一個章節(jié)思想都讀進腦子里了，還夾了不少自己寫的書簽在書里面！

    一晚上收獲滿滿，連帶著張偉的心情都愉快了不少。

    送黃芷萱回女生宿舍，今天兩人倒是沒有“零交流”，隨便聊了些江城澳門兩地的風土人情奇聞趣事什么的。

    和黃芷萱在一起，一切仿佛平靜如水，卻讓張偉感受到了一種自在和舒適的狀態(tài)——就像冬日的午后曬著太陽看云卷云舒，安逸的不得了咧！

    第二天，軍訓快結(jié)束時，黃芷萱又準時的出現(xiàn)在操場，然后張偉就再次受到了班上男生的圍觀！

    接下來的幾天都是如此，黃芷萱無縫銜接軍訓，陪張偉回宿舍洗澡、陪張偉吃晚飯、陪張偉自習，這一套流程一直持續(xù)到新生軍訓結(jié)束，就讓張偉形成了一種習慣，之后只要再自習，他都會主動發(fā)消息問問黃芷萱要不要一起。

    這期間韓舒婉時不時也會跟張偉通電話或者發(fā)短信，但她本人倒是很少露面了，也不知道在忙活些什么，不過張偉似乎也并有沒把這事放在心上。

    這天下午沒課，張偉發(fā)個微信問了黃芷萱在上課后，自己就一個人跑去泡圖書館了。

    平時上課的時間，圖書館倒還是找得到位置的。

    張偉今天沒有去逛書架，而是直接拿起昨天讀過的那本《精神分析導論》，然后找了個冷氣充足的位置坐下。

    這本書張偉沒有借閱外出，而是有空就來圖書館讀，零零散散的幾天讀下來，還剩下大概五十頁，以張偉如今的閱讀效率，半下午時間把剩下這點看完吃透是綽綽有余的。

    把《精神分析導論》翻到昨天讀過的地方，再掏出自己的小本本，張偉就把注意力集中在了書本上。

    很快就進入忘我的閱讀狀態(tài)——世界唯我，我眼中唯書......

    沉浸在某件事情中的時候，時間總是過得特別快，合上《精神分析導論》的底封，張偉長舒一口氣，看看時間——還不到五點！

    才用了一個多小時，自己讀書的效率好像又提高了哇——自己牛逼起來，簡直連自己都覺得闊怕?。?br/>
    將這本價值為“7”的《精神分析導論》讀完，張偉收獲了“6”的價值——畢竟沒有把整本書揉碎了嚼爛了的讀，有少數(shù)知識點沒有掌握或者沒有掌握透徹也很正常。

    不過張偉也不打算再二刷甚至三刷，為了把最后那點可憐的剩余價值榨干咯，去再刷一遍甚至兩遍書，付出的時間與收獲的知識完全不成正比啊！

    知識的海洋浩瀚無垠，而一個人生命的長度是極其有限的，所以學會合理的利用時間，在暢游知識海洋的過程中就非常重要了。

    收獲了《精神分析導論》的6點價值，張偉支線任務“打牢基礎(chǔ)”的任務進度，也達到97/100了。

    晚上再讀完一本，任務應該就差不多了。

    沒有選擇一鼓作氣，張偉先去打了場籃球，活動肉體放松大腦，然后舒舒服服洗了個澡吃了個飯，到了晚上七點多才找了間自習室繼續(xù)刷書。

    十點半之前，一口氣讀完一整本《20世紀最偉大的心理學實驗》，收獲了“4”單位價值中的“3”個單位，張偉的支線任務進度，終于達到100/100了！

    萌萌的聲音在腦海中出現(xiàn)：“支線任務——打牢基礎(chǔ)——任務完成，主人請選擇立即發(fā)放獎勵，或者稍后發(fā)放獎勵?！?br/>
    “立即發(fā)放！”張偉都不帶猶豫的。

    萌萌：“完成支線任務‘打牢基礎(chǔ)’，任務評價‘良好’，獲得任務獎勵：‘殘缺的心靈之光’?！?br/>
    張偉：“心靈之光？名字倒是不錯，看看屬性吧。”

    萌萌：“殘缺的心靈之光：對‘意識’類知識的理解、吸收能力提高25%.”

    張偉：“‘意識’類知識？心理學算嗎？”

    “算?！泵让鹊幕卮鹧院喴赓W。

    這樣的話，這個“殘缺的心靈之光”就很英霸了??！

    “可惜之前浪費了幾天時間，不然能更快完成任務評價更高的話，應該能拿到‘初級心靈之光’之類的吧?！睆垈ピ谛睦镒晕覚z討，“還得把心思多放在學習上才是......”

    【作者題外話】：感謝“噗嗤君”同學的打賞