一棟教學(xué)樓二樓長廊，相比于樓上的朗朗讀書聲、循循教誨聲，此處便顯得頗為冷清，只有一道身影迎面行來。

    走廊欄桿盡頭陳列著三個褐土瓷盆，盆中栽種著鮮艷搖曳的玫瑰，每盆含蓄初開兩三朵，其余枝系皆枯萎。

    這獨特亮麗的一抹風(fēng)景線，好像是由校長上半年親自栽培出來的，隔著一層樓，都能嗅到它的濃郁芳香。

    “這朵……又凋零了嗎？”

    近距離觸碰花瓣兒、仔細(xì)觀賞，待發(fā)現(xiàn)其間一束低垂，舒茗慧頗感惋惜。

    她清晨來看過，那時水珠晶瑩剔透，黏在嬌嫩花瓣兒上，都還好好的。

    雖然已經(jīng)過了最佳花期，香味不濃郁了，但當(dāng)它們鼓起勇氣再次綻放嬌顏時，仍是透露出令人迷醉的誘惑。

    自這學(xué)期開學(xué)以來，舒茗慧已經(jīng)見過它們好幾次花開花落、輪流綻放……

    “你很喜歡這花嗎？”突然，一道威嚴(yán)男中音回響耳畔，校長辦公室的門不知何時打開了，一名身著中山裝的男子手托青花瓷杯，緩步蒞臨欄桿旁。

    “錢校長好！”驚詫之余，舒茗慧趕緊行禮，錢校長點頭“嗯”了一聲，極為紳士地將青瓷杯中的茶葉渣挑入瓷盆。

    “咦，茶葉渣可以做玫瑰花肥呀？”

    “玫瑰？”錢校長望著嬌艷花瓣略微失神，隨后反應(yīng)過來溫和一笑，“這花是友人送的！看你挺喜歡的，摘一朵去……”

    說著，也不等舒茗慧回話，他便轉(zhuǎn)身走進(jìn)了辦公室，“謝謝您的好意！我雖然很喜歡它，但并不會將它自私帶走！”

    說完，舒茗慧念念不舍地掃過那幾朵鮮艷的花兒，隨即，匆匆上樓，卻沒看到錢校長坐在辦公桌前嘴角輕揚(yáng)。

    ……

    為了避開體育老師的視線，劉紋暢一路找尋操場隱蔽地帶，偷偷進(jìn)入走廊，剛好撞見舒茗慧不舍離去的那一幕。

    “她似乎很喜歡那朵花呀？”劉紋暢托著下巴蹙眉思索，今天她心情不大好，回去她肯定要告狀，自己已經(jīng)沒錢買零食了，要不就摘那朵花去哄她試試？

    俗話說一旦起了餿主意，便一發(fā)不可收拾，劉紋暢越想越覺得可行。

    環(huán)顧四下無人，辦公室也全都關(guān)著，他弓著身子偷偷摸了過去。

    嬌艷花朵在微風(fēng)中搖曳，一只小手輕輕抓住花枝，遂聞一絲窸窣斷裂聲兒，劉紋暢興奮地望著到手的鮮花。

    “喝！那個屁娃兒，在做啥子？”

    一聲慍怒呵斥中氣十足，尤其是在整棟樓都上課這個時間段，還有回音！

    一道矮胖身影抱著一疊文件，從操場快步邁入走廊，劉紋暢忙將花兒藏在背后，心頭打鼓，“謝、謝老師……好！”

    謝不高，六年級一班班主任，兼年級主任，有十幾年的豐富教學(xué)經(jīng)驗，但為人性格偏保守，處事態(tài)度嚴(yán)苛。

    “好什么好？不愛護(hù)學(xué)校公物、損害花草樹木，先去一邊靠墻面壁思過！等我工作匯報結(jié)束，再出來收拾你娃兒！”

    走到近前，謝主任搜出那朵剛折斷的鮮花，拿在手里怒聲訓(xùn)斥一通。

    直把劉紋暢罵得羞愧難當(dāng)，隨即，他單手輕敲校長辦公室木門，帶著文件與“犯罪證據(jù)”，應(yīng)聲推門而入。

    別看他嘴上兇，一口一個學(xué)校公物，其實這幾朵花是校長的私人物品，只不過校長有心獻(xiàn)出來供人觀賞而已。

    “你若是喜歡，可討可要，但絕不可偷不可竊！也罷，此次防微杜漸！你將這花拿走，但務(wù)必銘記一句話：贈人玫瑰，手有余香！”

    “傻瓜！你知不知道玫瑰的寓意呀？”

    劉紋暢茫然搖頭，“只要你喜歡，不生我的氣就行！”

    “抬飯掌勺，”

    當(dāng)時不了解玫瑰，后來想了想，它或許不是玫瑰，而是錢校長撒下的美麗謊言：贈人玫瑰，手有余香！