作為J市最好的高中。

    一中的升學(xué)率向來是最高的，也是競爭最為激烈的。

    在一中，實驗班的升學(xué)率，向來是百分之百。

    班主任老魏常說，想要在高考的百萬大軍中，殺出重圍，就要付出比別人更多的努力。

    每個人的一天，都是24個小時，你學(xué)五小時，人家也學(xué)五小時，大家學(xué)得時間一樣多，就不會有太大的差距。

    只有從牙縫里擠時間，也要學(xué)習(xí)的人，才能沖在高考大軍的前列。

    “……就比如運動會，別人聚精會神看熱鬧，你們聚精會神去學(xué)習(xí)。

    就擠出了比別人更多的時間。

    所以，運動會，必須要拿上課本。

    甭管你是背英語，還是做數(shù)學(xué)，你都得給我端著課本學(xué)起來。

    我們是一班，不僅班級序列號是第一，分數(shù)上也要是第一。”

    又春懷疑，隔壁班的班主任，也是這樣給隔壁班的學(xué)生洗腦的，當然，可能換了部分說法，比如“我們雖然是二班，但我們成績要做第一”啥啥的。

    否則，根本沒有辦法解釋，為什么整個運動會，全年級，只有一班和二班的學(xué)生，拿著課本低頭背書，做卷子。

    只有在本班同學(xué)有參加的項目時，老師才容許他們放下課本，為同學(xué)加油。

    若這個項目，本班沒有學(xué)生參加。

    你若敢抬頭，老班就削你的頭。

    “又春，一百米決賽開始了，你做一下準備！”

    梁文婧氣喘吁吁地跑到黎又春身邊，低頭說道。

    他可能是運動會期間，一班唯一一個，不用背書不用做卷子的人。

    因為他一直在忙著全操場狂奔，從這個項目的比賽區(qū)域，跑到那個項目的比賽區(qū)域。

    每一個同學(xué)參加的項目，何時開始，什么名次，都是梁文婧負責匯報。

    黎又春放下手上的卷子。

    他拿來的是一套數(shù)學(xué)題。

    老魏對于黎又春選擇做數(shù)學(xué)題，而不是背英語，非常滿意。

    一班二班，班級不同，每個學(xué)科的老師，都是同一人。

    一班的英語老師，也是隔壁二班的班主任。

    當初為了爭又春這個全市第一名，兩個老師差點在校長室里吵起來。

    最終還是資歷更老的老魏，分到了黎又春這個第一。

    若黎又春的第一，只是曇花一現(xiàn)，老魏也不至于這么得意。

    問題就是，黎又春到了高中，依然在年級位列前茅，老魏就很得意了。

    畢竟，這是他搶來的學(xué)生。

    各方面都很優(yōu)秀（重點是成績優(yōu)秀）。

    老魏甚至展望，高考的時候，黎又春再拿個全市第一。

    那自己帶的這屆學(xué)生，就相當圓滿了。

    “老師，我去比賽了?！?br/>
    又春放下卷子，對老魏說道。

    “快去吧，祝你跑個好成績！”老魏笑瞇瞇地沖又春擺手。

    又春覺得自己大概是幻聽了，他總覺得，老魏那個“跑”字，念得特別像“考”。

    “同位，數(shù)學(xué)卷子我看看了?！?br/>
    坐在又春身邊的慕容飛，小小聲地說道。

    又春點點頭。

    慕容飛見狀，愉快地從又春的數(shù)學(xué)課本中，抽出了卷子。

    動作飛快。

    他剛剛跳高比賽，拿了個第三名，整個人還處于亢奮狀態(tài)。

    數(shù)學(xué)卷子是什么，他根本看不懂??！

    簡單地做了一下準備活動，扭了扭，手腕腳腕。

    又春站在了屬于自己的跑道。

    他是一班的，跑道也在最內(nèi)側(cè)。

    隔壁二班預(yù)賽小組第三，沒有資格進入決賽。

    梁文婧快笑慘了。

    受老魏洗腦，一班的學(xué)生，向來將二班看做勁敵。

    各方面都要和二班比個高低。

    當然，二班也是這樣。

    兩個實驗班的學(xué)生，自成一圈，圈地自嗨，倒也不影響別人。

    梁文婧站在旁邊，不斷地給又春加油，“又春，加油，第一，第一，一定是第一！”

    負責吹哨揮旗子的體育老師，看著張牙舞爪的梁文婧，揮著小旗子攆他。

    “你別湊在這里，影響別人比賽?！?br/>
    梁文婧笑嘻嘻的跳開，站在老師管不到的地方，繼續(xù)扯著喉嚨大喊，“第一啊，又春，拿個第一回來，咱班現(xiàn)在還沒有第一呢！就指望你這個了！”

    黎又春哭笑不得。

    他旁邊，也不知是幾班的學(xué)生，不斷用奇怪的眼神看著他們。

    那目光，仿佛在說，“一班的神經(jīng)病”。

    又春露出了賣菠蘿時的友好笑容，沖著對方笑了笑。

    讓又春意外的是，對方見又春笑了。

    他雖然有點意外，但也笑了。

    “你是一班的黎又春？”

    “嗯?！?br/>
    “我聽過你，我們班主任講卷子，用的是你的，我以為你只有學(xué)習(xí)成績好，沒想到跑步也很厲害?！?br/>
    男生出乎意料的健談。

    “哈哈哈，你是幾班的？”

    又春覺得和別人討論自己的成績，有點尷尬，于是換了個話題。

    “我是五班的，崔正宵，你肯定沒有聽過我?！?br/>
    男生很肯定地又補充了一句。

    又春又不知道接什么話了，他發(fā)現(xiàn)，這個男孩，確實很健談，但說的話，總讓人有種“接不下去”的感覺

    他總不能回答“我確實沒聽過”。

    想了想，又春決定換個話題，“你以前參加過跑步比賽嗎，我是說初中的時候?！?。

    男生有點高興，“參加，我以前拿過我們學(xué)校四百米冠軍?！?br/>
    “這么厲害，這是我第一次參加運動會。”

    “看得出來，你們班有學(xué)生報名參加運動會，我們班就很驚訝了，我們都以為實驗班的學(xué)生根本不會來運動會，就在班里上自習(xí)。”

    “不是，運動會還是要來的，哈哈哈哈——”

    又春一邊笑，一邊在心里長吁短嘆，完了，我又不知道說什么了。

    就在這時，大喇叭突然響起——

    “100米決賽，各同學(xué)就位——”

    體育老師，將又春從這場“尬聊”中拯救出來。

    這是又春第一次，如此感激聒噪的大喇叭。

    “現(xiàn)在，最后一次按班級點名，我點到哪個同學(xué)的班級，哪個同學(xué)喊‘到’！”

    “一班！”

    “到！”

    黎又春舉手應(yīng)聲。

    體育老師從他身邊走過，筆在本子上劃了一個勾。

    “五班！”

    “到！”

    又春身邊的崔正宵高聲喊道。

    “六班！”

    就在這時，不知道從哪里竄出來的梁文婧，再一次出現(xiàn)在又春面前，他興奮地臉都紅了，黎又春比賽，他比黎又春更興奮：

    “狀元，加油啊，第一，一定要拿個第一名，待會我去借個喇叭，給你加油！”

    又春張張嘴，他想告訴梁文婧，他身邊這個五班的，初中拿過四百米的冠軍。

    可當聽到梁文婧說“要借喇叭”，又春連忙搖腦袋，“別，你千萬別！不要喇叭！”

    想到梁文婧拿個大喇叭，全場高聲喊“狀元加油，又春必勝”。

    黎又春便有種難以言說的羞恥感。

    這真是，太令人難為情了！