第五十七章松沉兜撐老八掌

    童安祺給伯芳重復(fù)了那段故事，就是虎踐一撲三丈五，陰陽魚換掌避兇險，孤坐深山倒上樹，活步游身大照鏡，臉對臉打了三天三夜那事。

    一見面雙方的特點都出來了，一切磋雙方的根底又出來了，現(xiàn)太多相通，過后英雄惜英雄結(jié)了金蘭之好，從此形意八卦兩門又如同孔孟能排起來了，之后兩家也是互通拳譜，越走越近，特別京津兩地的拳師，多是匯通三家。

    童安祺輕描淡寫地一講，伯芳也是聰明人，聽出了意思。童安祺就就著方才那樁給伯芳講了個最簡單的猛虎出山下按掌。

    伯芳感覺到，確實那動靜之中那些要領(lǐng)全有了，對童安祺開始另眼相看。童安祺的特點，前文書也反復(fù)有交代，只是伯芳體會起來，又多了一分高深。就感覺童安祺是個油葫蘆，而且葫蘆里不知道裝得什么藥，還是個不倒翁的葫蘆。

    伯芳開玩笑道：童掌柜，我再練下去不會也長成個壇子吧？

    童安祺道：你要真長成我這樣，將來你不認我的指點我也樂意。

    這話讓伯芳有些感慨，他開始擔心起來，萬一這童安祺跟師父真有什么過節(jié)，還真不忍心他們鬧起來。

    童安祺的用心很奇怪，這些日子對伯芳出奇地好，非但教他拳，還親自喂招，讓伯芳打。

    休息的空當，童安祺道：小子，你自己說，你多大福分，你師父為了學(xué)套八大掌還去京城轉(zhuǎn)悠了一圈。你不出家門我就能得到我的指點。

    伯芳沒吱聲。童安祺道：你師父就一點形意沒教你？

    伯芳道：教了一個架子。

    扎給我看。

    伯芳就扎了個三體，實際這不是跟鳳吟學(xué)的，就是去馮記藥鋪偷的。

    童安祺看了看，道：你這是形意的大架子。

    伯芳跟童安祺鬧得還挺親近，撒潑似地道：當然是形意了，這誰看不出來。

    童安祺道：這學(xué)問大了，有小架子你沒見過吧？有八卦起手的架子你沒見過吧？

    童安祺一邊說著，一邊推拉了一陣，看著不咋地，但沒想到這小子還真站出根基來了，推搬起來很是沉實，又沒跟自己抗勁，一推一松竟然晃不著他，當下有點驚奇。

    看來這小子沒騙自己，是真教了。

    童安祺道：頭頂、豎項，嗯……胸圓、拔背，挺膝、抱丹田，嗯……順一順，好……沉肩、墜肘、開腕……嗯，什么感覺？

    累。

    哪累？

    腿。

    再呢？

    再？

    哎，收了收了吧。叔不忍看你得瑟，留點勁，稍后還有內(nèi)容。知道哪出問題了么？

    劈拳為五行之，三體為劈拳定勢。何也？五行之本為土，土能生金，金乃五行之，劈拳屬金練肺，何也？童安祺越說越得意，還搖晃起來了。

    肺開竅與鼻，魄之居所，起落和順則肺氣和潤，浩氣自生；命以氣為主，氣和則身強體壯，氣不和則羸弱多病，氣虛體弱，不足以支撐行拳勁，強努而勁不能生損傷筋骨，耗費氣血愈猛而愈傷，所謂‘勞體傷神內(nèi)外俱傷’，所以，須從劈拳起手，以筑根基。

    ‘手太陰肺經(jīng)為十二經(jīng)之，手太陰之筋，起于大指之上，循指上行，結(jié)于魚后，行寸口外側(cè)，上循臂，結(jié)肘中，上臑內(nèi)廉，入腋下，出缺盆，結(jié)肩前髃，上結(jié)缺盆，下結(jié)胸里，散貫賚，合賚下，抵季脅。’

    站樁之法，內(nèi)養(yǎng)氣血壯五臟外練筋骨壯肢體，所以你師父才不教你猛練之法，你還毛嫩呢！練而不覺，何也？

    何也？伯芳聽著童安祺這一陣白扯就有點暈，什么亂七八糟一點實際的沒有，道：我叫你聲叔，你還是直說當如何做吧？

    我就奇了怪了，你師父既然要先給你調(diào)理筋骨，為何這一點法子不說破呢？

    什么法子？

    你真夠笨的，不是告訴了你嗎？‘手太陰之筋，起于大指之上，循指上行’，你將意念放與指尖之上，食指大指領(lǐng)勁，把它挑通了不就成了??？

    伯芳試了試還是不知道怎么標準，看著童安祺。童安祺道：三圓，脊背圓則力能摧身，尾閭中正，前胸圓，則兩肘力全，呼吸通順，虎口圓，則勇猛外宣，抻筋拔骨，先玩?zhèn)€圓的吧。

    看伯芳還挺認真，童安祺道：據(jù)我推測，過段時間你師父肯定會讓猛練劈拳，這叫武火猛攻，他現(xiàn)在這么耗你，就是給你筑根基。我也研究了，你師父能在短時間內(nèi)提高這么快，而且你師爺把他丟下就不管了，他還能不斷提高，這其中肯定有玄機。

    對了，你師父以前是個傻子你聽說過么？

    童安祺說鳳吟是個傻子，伯芳有點煩了，手就放了下來不學(xué)了。童安祺道：嘿，瞧你那小脾氣，我這是夸他呢！他就是練拳練開竅了。不過我可告訴你啊，你師父那個法子你不太適合練，練了準出毛病。

    伯芳問道：你怎么就這么肯定？

    你呀，之前練了那么多亂七八糟的，身子都形成力習慣了，你要不能丟掉過去所學(xué)，之后肯定不好換勁，然后你過去下功夫又大，腦子也是那套想法，這個比身子還難換勁，你師父的拳那么猛，就你這小身子骨哪經(jīng)得起那么折騰，越練越傷，早晚練廢了。你還別急，你師父肯定也知道，所以這才教了你一套含糊不清的太極拳讓你玩著，他這是耗你呢！

    伯芳想來，感覺這個油嘴滑舌的童安祺師傅說得也很有道理。

    童安祺看把伯芳唬住了，道：你也別著急，過去沒法子解決，而今有辦法了。

    什么辦法？

    你不是遇見我了么？你師父那個練法，走得是提砸混元氣，不平衡中求平衡，逼著身子出功夫。他有**的根基，動則團聚，所以他不怕，但你不一樣，他肯定不會教你老**。這種功夫出來以后氣魄雄壯，渾身骨肉捆得緊漲得悶，感覺天地都放不下他了，見了誰都不服，見了誰都想動手，這跟目中無人的狂妄不同，是人不是人他都敢打。

    他們家有一個算一個都這脾氣，當初袁三魁就死在這上邊了，他叔他都救不了，又怎么能教好你。

    伯芳讓童安祺一陣噴得天旋地轉(zhuǎn)，核對了一下又果然相符。

    童安祺低下聲音，有點自言自語道：我就是不明白，他是怎么過來的……

    小子，咱爺倆做個約好不好，我教你文火調(diào)養(yǎng)之法，保你沒事。但是你師父若果真?zhèn)髁四闼氶T的調(diào)養(yǎng)之法，你透露給我個梗概如何？叔不圖內(nèi)容，就知道有還是沒有，是順流而下，還是另有蹊徑就成？怎么樣？

    伯芳多聰明，道：童叔叔，你是功夫有成的拳師了，這也瞞不住你，你就是不教我八卦掌，你問起來我也不能不告訴你。

    嘶童安祺聽了一陣大笑：小子，挺鬼啊，還就是不教你八卦掌也告訴？想學(xué)叔的八卦掌??？來，今兒個叔就教你一個‘猛虎出山束身抱丹田’的三體，也好人讓你知道知道，你叔的能耐！

    猛虎出山束身抱丹的三體其實很簡單，就是現(xiàn)在最流行那個，先是兩手平展上托，然后下按，曲腿束身，接著勒拳抱肋，三口相照，再出鉆劈。

    但就這個動作一走，基礎(chǔ)八掌的大鵬展翅雙托掌，猛虎出山下沉掌都有了，又含著白猿獻果雙合掌、青龍?zhí)阶ν颇フ?，一松一緊就出了輕重緩急。袁鳳吟走得是老形意，四相起手，沒有這個。

    看童安祺的精神在雙臂一抱一探之中為之一振，抖擻起來，確實相信了童安祺言語不虛。

    童安祺卻將手臂平旋收抱，兩臂一翻打了一個懷中抱月的雙撞掌，身子滴溜一轉(zhuǎn)出來一個黑熊探臂的下掖掌，一掌不停身子卻猛力返回，硬打出一個兩手托蓋的勢子張口雙抱掌，卻就勢一翻蓋又成了一個三體。

    然后童安祺道：小子，八大掌這一陣就教了你七掌了。

    伯芳確實感覺到了變化之間順勢而來一氣呵成，但卻裝作糊涂道：你這么擺弄擺弄的我咋知道七掌八掌，你就教我一個單換掌就行了。

    童安祺道：你成心的吧？是不是你師父告訴你了，千變?nèi)f化都是一個單換？

    這道沒有。

    不跟你貧了，走一個我看。

    伯芳還真有模有樣地走了一個。童安祺道：要是教一般人，這就行了，但是叔不能傳拳不傳藝，得教給你法兒，不然最多練個靈活。

    你這樣看似走得挺好，但渾身的勁都是硬拉扯的，根本不行，干轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不練功，糊弄一下就能練廢你。這手叫做猛虎出山下沉掌，你講兩手撐開到胯外試試……

    伯芳就撐了，一撐果然有感覺，順著感覺就對上了，五指跟著也炸開了，一撐一沉，又稍稍一塌，順著沉又將肩背放下，感覺確實妙。

    肌肉放松而筋骨拉抻，渾身的筋就繃上了，而有神情自若。伯芳眼睛都放起光來，道：童叔叔，還真有兩下子。

    說著試探著走了幾步，每走一步就一沉一松，渾身的筋骨跟著這個節(jié)奏就騰起來了，而又空胸實腹。

    童安祺道：這么練才可以，我且只教你上半身，下半身我不管了，‘教拳不教步，教步打師父’，免得你將來不認我。

    伯芳默認。實際童安祺是好意，他知道形意八卦有別，是故意不教八卦的步子，只是傳個引導(dǎo)的法子給伯芳。童安祺出門在外又蒙袁成孝重用，而且謹慎了一輩子，雖然做過不少事情，但明面上沒得罪過什么人，也沒人找他麻煩，他是打心眼里不想與鳳吟為敵。

    不樂意了？我教你兩套打法架子好了，跤步卡位、彈腿奔襠，能用無須練，打人只一點。

    你還沒說剩下那一掌是什么掌呢？

    嘿！還想著呢，指天插地立樁掌啊！我可告訴你了小子，你師父跟我玩什么鷂形，我這一個雙換掌全有了！

    （各位，這是童安祺講的，不是鳳吟講的，不代表最終解釋，所以您別著急就信，他忽悠伯芳呢。）