只有在頭部位置，一團(tuán)藍(lán)色的光團(tuán)帶著正在燃燒、跳躍的火焰，向著封印卷軸緩慢地收縮而去。
看著平穩(wěn)進(jìn)出卷軸的查克拉光團(tuán)，竹本楓內(nèi)心吐出一口慌張之氣。
只要封印目標(biāo)進(jìn)入自己的封印卷軸當(dāng)中，自己就可以對(duì)他進(jìn)行自己最熟練的封印。
這一步竹本楓在暗部邊境進(jìn)行了千次萬次，熟練到無可比擬。
隨著竹本楓最后一步一步完成，中間微微亮起一道藍(lán)色的光芒。
光芒隨即漸漸地消散，
“封”
一個(gè)大大文字出現(xiàn)在封印卷軸上面。
“不錯(cuò)！”看著竹本楓漸漸的調(diào)整好氣息，立石真樹老師才拿起地上的卷軸。
“下一道題。”
只是略微的夸贊一下，立石真樹就讓竹本楓開始下一題的作答。
“這.....”
上一張卷軸不同，這張卷軸上面只有孤零零的一道題。
除了上面的題目，再就是下面密密麻麻的刻畫了封印術(shù)式。
竹本楓看著上面的一道題，額頭旁邊不自覺地泛起一陣虛汗。
“是基礎(chǔ)與兌封印結(jié)合！”竹本楓看著面前大面積空缺的地方，不自覺的對(duì)他作出初步的判斷。
但是竹本楓看著起手的封印術(shù)紋路，雖然有些相似。
總有一種怪怪的感覺涌上心頭。
竹本楓拿起旁邊的毛筆，帶著一些狐疑的慢慢的準(zhǔn)備開始補(bǔ)全空缺的封印術(shù)紋路。
剛準(zhǔn)備下筆開始填充封印術(shù)式的時(shí)候。
“不要著急，你再看看！”立石真樹老師的一聲輕微的提醒，在竹本楓耳邊炸起。
“這張卷軸的時(shí)間很充裕，你就算是明天給我也可以?！?br/>
估計(jì)是一次性完成離封印讓立石真樹老師高興了不少，連帶著他給竹本楓說話時(shí)都和平常的嚴(yán)禁不同。
“你的實(shí)習(xí)表吶！我先給你簽上名字?！?br/>
“你再仔細(xì)看看上面你的封印卷軸?！闭f著立石真樹老師伸過手來。
給竹本楓討要實(shí)習(xí)報(bào)告。
竹本楓抬起頭看著立石真樹，二人四目相對(duì)。
這次輪到竹本楓開口“不行！”
“如果我做不出來，老師你就別在上面簽字了?！?br/>
說罷竹本楓又開始鉆研起封印卷軸上面的紋路。
“嗯？??？？”立石真樹老師的表情開始變得逐漸扭曲。
他指導(dǎo)了這么多的忍者，從來沒有見過這么奇葩的學(xué)生。
竹本楓又仔細(xì)看了一會(huì)封印卷軸。
直到他看完嵌套在最外層的封印術(shù)。
看之前很懵逼，看之后更懵逼了。
竹本楓緊緊的皺著眉頭：“這道題的封印術(shù)外層嵌套，用的并不是兌封印?！?br/>
“好像有點(diǎn)巽封印的開頭的意思在里面，但是中間又是二者共有的紋理?！?br/>
“而且，這個(gè)封印術(shù)框架中嵌套的卻是坎封印的起頭紋路?！?br/>
“風(fēng)加水?！?br/>
“這到底是什么意思?！?br/>
還在思考中的竹本楓從卷軸里面拿出一摞子紙，開始在上面勾勾畫畫。
不一會(huì)竹本楓根據(jù)心中所想，在卷軸上面勾勒出自己心中所想的封印。
“不對(duì)。”拿起手中的草稿紙，竹本楓放到卷軸上面比對(duì)著，雖然感覺有些契合。
但是竹本楓總感覺有些怪怪的。
....過了好長(zhǎng)一段時(shí)間。
竹本楓手中草稿已經(jīng)有了四五套方案。
但是還是有些猶豫不決。
雖然他已經(jīng)猜出立石真樹老師給的卷軸是巽封印加坎封印的組合。
可上面還有一些兌封印的紋理在二者的連接處。
竹本楓就感覺到一陣猶豫。
平常自己學(xué)的那么好，也不見立石真樹老師給自己什么獎(jiǎng)勵(lì)。
這次卻信誓旦旦地說做完之后會(huì)給自己的。
他不禁非常迫切地想要解出這道題。
但是機(jī)會(huì)只有一次，萬一刻畫失敗了怎么辦。
這時(shí)竹本楓抬起頭，希望立石真樹老師能給自己一些點(diǎn)撥。
“誒！老師吶？？？”剛抬起頭，竹本楓就發(fā)現(xiàn)坐在面前的立石真樹老師已經(jīng)消失不見，坐墊還放在那里。
“我在這！不要四處找了！”一道聲音從背后響起，竹本楓尋聲望去。
映入眼簾的依舊就是一大盤子已經(jīng)切好的水果，盤子上面還擺放著兩雙尖頭筷子。
立石真樹老師將盤子放在竹本面前，自己也盤腿坐下。
“思考了這么久，吃點(diǎn)水果緩解一下疲勞吧?！闭f罷就拿起一雙筷子，向自己的嘴里放一塊蘋果。
“那怎么能行！”雖然嘴上這么說著，但是竹本楓也毫不客氣的拿起筷子向自己的嘴里放了一片水果。
看著嘴上客氣，手上卻毫不客氣的小徒弟，立石真樹也只是笑著搖搖頭。
“怎么樣有思路了嗎？”立石真樹剛咽下口中的水果，就忍不住的問道。
“.....”竹本楓想了一會(huì)，搖著頭有些不好意思的回答到?！皶簳r(shí)還沒有準(zhǔn)確的方案。”
“不過備用方案我已經(jīng)想到好幾個(gè)了！”
“就是有點(diǎn)不敢往上填充。”
立石真樹放下手中的筷子，看著竹本楓旁邊散落的草稿紙。
每一張都有順序的放在一起。
“把你準(zhǔn)備好的方案拿過來我看看！”聽見老師的吩咐，竹本楓趕忙將自己認(rèn)為已經(jīng)接近完成的答案，分別交到立石真樹老師手中。
在忐忑的將卷軸交到立石真樹老師的手中，其實(shí)竹本楓心中也是有一些忐忑的。
看著老師時(shí)不時(shí)皺緊的眉頭，竹本楓不禁感到一陣陣猶豫。
他這個(gè)人臉皮有些厚，別人的批評(píng)打在他的臉上就如同毛毛雨一般根本就破不了他的防御。
現(xiàn)在的他滿腦子都是眼前的水果。
趁著老師不注意，又把水果拉的距離自己更近了一點(diǎn)。
手中的筷子飛速的夾著上面的水果。
如同倉(cāng)鼠一般，一塊接一塊地向自己的嘴中填塞，直到將自己的兩腮撐得鼓起來。
“有問題但是不大...”感覺到老師快要結(jié)束觀看，竹本楓趕緊將口中的水果全部咽了下去。
“就是這幾點(diǎn)?！闭f著立石真樹拿起自己的毛筆開始在竹本楓答案上面勾勾畫畫，指出他的錯(cuò)誤所在。
竹本楓也趕忙來到老師的旁邊，仔細(xì)看著老師給自己指出刻畫上面的錯(cuò)誤。
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