姜虎東的這一頓飯，諾亞可是大吃特吃。開玩笑，付出了如此之多的犧牲只請吃一頓飯，諾亞可不依，他非要吃窮虎東不可?；|在飯桌上也表示私下里不需要用敬語，就像朋友一樣稱呼即可。虎東與諾亞交換了聯(lián)系電話，還說要為諾亞介紹圈中的好友，總之這頓飯總算回了本。在幾天前杰西卡回到了韓國，近些天正為清理房間忙得不可開交。諾亞動用了公司配備給自己的保姆車為其接送，避免了很多麻煩。

    自從在美國小學(xué)提前畢業(yè)后諾亞遲遲沒有進(jìn)入初中，因為諾亞報名了一家美國非常有名氣的專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)心理課程，因為他沒有辦法生活在美國，所以為此花了大代價將菲利普教授請來韓國教心理學(xué)。

    諾亞想得很清楚，娛樂界沒有那么好混。除了錢權(quán)，你還需要有承受力。心理學(xué)是一門很好的課程，它是研究人和動物心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動規(guī)律的一門科學(xué)。心理學(xué)既研究動物的心理（研究動物心理主要是為了深層次地了解、預(yù)測人的心理的發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律）也研究人的心理，而以人的心理現(xiàn)象為主要研究對象。心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象和心理規(guī)律的一門科學(xué)。

    少女時代作為未來韓國乃至亞洲女團頂尖的存在，多多少少都會因為各種原因產(chǎn)生心理疾病。比如潔西卡的鏡頭恐懼癥、anti黑海的壓迫力、又比如林允兒的鏡頭恐懼癥。如果自己能夠?qū)W以致用，那么自己可以主動了解少女們內(nèi)心深處的傷痛，并對癥化解。

    面對菲利普的教學(xué)，諾亞非常認(rèn)真，所有布置的作業(yè)即使再忙也會按時有質(zhì)的完成。而菲利普作為這個心理領(lǐng)域的教授，起初對于這種邀請都是不屑一顧的。錢對他來講就是一個數(shù)字，讓他真正動心的是張諾亞這個孩子。

    菲利普從很早就注意到張諾亞的活躍，從小鬼當(dāng)家第一部電影開始，他就被這小家伙可愛的一面吸引住。但是隨著自己對其深入化的了解后，他發(fā)現(xiàn)這個孩子不太天真，或者可以解釋為沒有童真。

    張諾亞從四歲開始之后就開始顯示自己與其他孩子不一樣的一面，他從挖掘出諾亞的編劇約翰口中得知，約翰與諾亞第一次見面讓約翰記憶猶新，機靈、機智、可愛，為了躲避陌生人趁其不意靠近了jing察最終得到幫助。這哪會是一個四歲孩童所能做到的事情。

    還有新聞中有過報道，也將整個視頻公開播放。八歲的諾亞出乎常人的意料，在千軍一發(fā)之際救下了一個亞裔女孩。菲利普教授對于這部視頻研究了很長一段時間。他自己做了一個調(diào)查問卷，百分之七十的人認(rèn)為自己如果在現(xiàn)場肯定是被驚呆，而不是出手救人。換做一個正常的成年人也不一定能夠做到的事情，被一個八歲的孩子做到了。

    隨后諾亞學(xué)做電影編劇直至創(chuàng)作并且演唱了《我心永恒》，這讓菲利普再次感動了不可思議，諾亞的所作所為幾乎都在打破自己的認(rèn)知。所以當(dāng)他得知諾亞想在美國找一位心理專家學(xué)習(xí)心理學(xué)課程時自己心動了，因為自己也十分迫切的想要從側(cè)面了解真正的張諾亞。

    在教學(xué)的過程中，菲利普發(fā)現(xiàn)張諾亞除了身體生長……他的智力、心理實際年齡遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡人，完全達(dá)到了一個成年人的心理承受能力。諾亞學(xué)習(xí)能力很強，常常能舉一反三。提出的疑問也是非常的jing辟，一般的心理學(xué)者可能不一定能夠應(yīng)付得了這個孩子。當(dāng)然這些菲利普一直放在心中，他很享受現(xiàn)在的生活。

    潔西卡因為自己的夢想也提前開始了歌手課程，當(dāng)然僅僅是入門級的學(xué)習(xí)。諾亞本來打算自己教潔西卡，但被西卡果斷的拒絕了。

    用西卡的原話：“你已經(jīng)這么忙了怎么還能空出時間，這說明你在偷懶。沒有用全力去完成自己的夢想……”可憐的諾亞被西卡白白教訓(xùn)了一頓。

    諾亞本已經(jīng)安排好行程想著如何教西卡唱歌，被西卡拒絕后無力的他不知如何安排時間，經(jīng)紀(jì)人大叔是知道諾亞用意其中一人，他提議道：“聽說諾亞你學(xué)過鋼琴，我覺得你可以找一位鋼琴老師再深入學(xué)習(xí)。”

    諾亞有些贊同道：“這倒是個不錯的主意，可是韓國我也不太熟，該找誰當(dāng)老師呢？公司內(nèi)部有沒有人選？”

    經(jīng)紀(jì)人道：“我認(rèn)識一位老師，她叫金英知。鋼琴水平很高……”

    諾亞念念有詞道：“金英知……金英知……好熟悉的名字、”

    經(jīng)紀(jì)人奇怪道：“怎么？諾亞認(rèn)識金英知老師？”

    諾亞雖然對這個名字很有印象，但是實在想不起是誰：“很熟悉的名字但想不起是誰，應(yīng)該是不認(rèn)識的人大叔就幫我聯(lián)系她吧。”

    幾天后在經(jīng)紀(jì)人的推薦下，諾亞來到了鋼琴學(xué)院，他在辦公室內(nèi)找到金英知老師，諾亞發(fā)現(xiàn)眼前的老師有點眼熟，散發(fā)著知xing的氣質(zhì)，總覺得自己好像在哪里見過，諾亞禮貌道：“金老師您好，我是張諾亞?！?br/>
    金英知抬起頭看見了諾亞，她顯得很客氣：“?。〉谝淮我娒?，諾亞xi見到你很高興。我看了一下你的簡歷，你以前在美國學(xué)過一段時間的鋼琴？”

    諾亞禮貌的回答道：“是的老師，曾經(jīng)在美國請老師單獨輔導(dǎo)過，等級還是業(yè)余10級。”

    金英知點頭道：“接下來我要測試一下你的鋼琴水準(zhǔn)，根據(jù)你的實際水平給予評定，然后再安排授課內(nèi)容如何？”

    諾亞回答道：“沒有問題……”

    端坐在鋼琴前諾亞選擇了第二號《be大調(diào)夜曲》并開始演奏，這首曲子的主旋律早已深入人心：中段開始是圣詠般的和弦進(jìn)行，從容而又威嚴(yán)，蘊涵著內(nèi)在的力量。這力量開始是片斷的顯露，逐漸積累，顯露的片斷在增大，終于，釀成雙手八度齊奏從上往下排山倒海式的暴發(fā)，此時，真是身在“黑夜”心在“白晝”了。

    經(jīng)過中段的暴發(fā)，“夜”再也無法平靜，當(dāng)?shù)谝欢卧佻F(xiàn)時，同樣的曲調(diào)用了織體完全不同的伴奏，原來嚴(yán)整的節(jié)奏現(xiàn)在變成了惶惶不安的三連音，音樂變得哀怨、悲痛，久久不能平息。在增加了一段擴充的終止后，才勉強安靜下來，最后消失在延長音里，可留下的沉重心緒始終沒有消失。

    （下章預(yù)告，少時再現(xiàn)一人，大家猜猜吧。有評論我都會加jing）;