“大王?！编u衍垂手道，“這私塾的教書之法古來有之，人心思古，改革起來難度不是一般的大！”

    “寡人不懼難度?！彼瓮踬葦[了擺手道。

    “還有一個(gè)更為重要的原因。”鄒衍嘆了口氣道，“按照大王你剛剛提出來的這個(gè)考試制度，學(xué)生的學(xué)年為十一年，十一年之久，恐怕不是誰都能負(fù)擔(dān)得起的！現(xiàn)在各地的私塾教授的大多是黔首人家的孩子，他們有的是想著自己的孩子能憑借，出人頭地，有的只是簡(jiǎn)單地想要讓自己的孩子識(shí)字罷了?！?br/>
    “十一年之久的學(xué)業(yè)，只怕還真不是他們所能夠承受的?！?br/>
    宋王偃聞言，微微頷首道：“那也還能改一改。小學(xué)三年，中學(xué)三年，大學(xué)三年，九年的學(xué)業(yè)應(yīng)該是可以的吧？”

    “這應(yīng)該在我宋國大部分人家的承受范圍之內(nèi)。”

    鄒衍又道：“不過大王，臣還是認(rèn)為不妥！”

    “說說你的看法?！?br/>
    “大王，現(xiàn)在我們宋國遍地都是私塾，往往一個(gè)教書匠都有幾十個(gè)學(xué)生，若是讓這些私塾先生一個(gè)學(xué)級(jí)又一個(gè)學(xué)級(jí)地給學(xué)生們傳道授業(yè)，只怕能把人累死！”

    這倒是一個(gè)比較棘手的問題！

    宋王偃暗自思襯了一下，說道：“不能將這些私塾先生集中起來傳道授業(yè)嗎？”

    “只怕不行。”鄒衍搖搖頭道，“私塾先生大多是一些有學(xué)問的人，飽讀詩書之士，他們之所以創(chuàng)辦私塾教書育人，實(shí)在是為了混一口飯吃！大王可見過一家私塾里有兩個(gè)教書先生的？”

    “這倒沒有?！?br/>
    宋王偃蹙眉道：“看來只能使用一些強(qiáng)制性的手段了。”

    “”

    看著鄒衍一臉疑惑不解，想問又不敢問的樣子，宋王偃笑著道：“看來我們宋國的私塾是沒必要存在下去了！我們宋國官府不是在各地興辦了許多書院?jiǎn)?？?br/>
    “這樣吧，頒布一條政令，廢除私塾”

    “大王萬萬不可！”

    鄒衍聞言，嚇得肝膽俱裂，說道：“大王啊，私塾已經(jīng)在我們?nèi)A夏存在了千百年，古來有之，怎可輕易說廢止就廢止？這樣的一條政令頒布下去，肯定會(huì)引發(fā)國家的動(dòng)蕩的！”

    宋王偃擺了擺手道：“寡人也不是真的想徹底廢止私塾。只是要嚴(yán)格規(guī)定！私人可以招收弟子，但是傳道授業(yè)，不能在于私塾?！?br/>
    “此話怎講？”

    “簡(jiǎn)而言之，寡人不能讓這些莘莘學(xué)子們?nèi)绱颂摱裙怅帲识獓?yán)格規(guī)定，沒有行加冠禮的學(xué)子不能在私塾就讀！那些隱士倒也罷了，但是私塾先生若是膽敢私自招收還未行加冠禮的學(xué)生，違者嚴(yán)懲不貸！”

    “這是何意？”鄒衍現(xiàn)在是一頭霧水的。

    宋王偃肅容道：“寡人欲在各地興建書院，取代私塾，如此一來，九年的學(xué)級(jí)和考試制度才能推行下去?！?br/>
    “不可啊大王！”鄒衍苦口婆心地勸道，“如此一來，不知道會(huì)有多少人失業(yè)，多少人怨悵國家，怨悵大王你的！這是取禍之道也！而且以我宋國目前的財(cái)力，雖然國庫充裕，但是在各地興建書院，教授數(shù)以十萬計(jì)的學(xué)生的話恐怕難度極大！而且也沒那么多的人手?。　?br/>
    “寡人不懼這些難度！”

    宋王偃擲地有聲地道：“教育一事，事關(guān)國本。而今天下列國都施行nn策，而我宋國則不行，開啟民智之事，在乎國本，在乎我宋國的千秋萬代！乃是功在當(dāng)代，利在千秋的事情！雖千萬人，俱往矣！”

    鄒衍聽到這話，不由得眼皮子一跳，哭喪著臉道：“大王，臣聽說過一句古語，仗義每多屠狗輩，負(fù)心最是人！大王你想要開啟民智這個(gè)自然是好的，但是此政策一出，只怕日后不知道天下將多出來多少的人！”

    “而今列國皆有戰(zhàn)，能征善戰(zhàn)之士莫非庶民。這些庶民都是目不識(shí)丁的，他們只靠著一腔熱血在為國效命，大王可曾見過多少人當(dāng)兵打仗的嗎？幾乎沒有，何以也？他們都怕死，他們心思比較多，其出路也不是只有戰(zhàn)場(chǎng)廝殺，建功立業(yè)這一條！”

    “大王，由此看來，列國都在施行nn策其實(shí)是沒錯(cuò)的啊！”

    “如今我宋國若是獨(dú)樹一幟，廢私塾而立官學(xué)的話，恐怕不僅是要倍受各地的士子們的口誅筆伐，可能列國都要非議、敵視我們宋國的呀！”

    聞言，宋王偃幽幽地嘆了口氣道：“寡人又何嘗不清楚？不過鄒衍，你真的以為愚民可以強(qiáng)國，可以強(qiáng)兵嗎？列國皆厲兵秣馬，從軍者莫不是平民百姓?！?br/>
    “是，目不識(shí)丁的士卒的確悍勇無比，但是他們僅僅靠著自己的一腔熱血，若無熱血，他們還能再戰(zhàn)否？強(qiáng)如秦軍，軍法之嚴(yán)苛如秦軍，在兵馬死傷超過三分之一的時(shí)候都會(huì)全線崩潰，為什么會(huì)這樣？”

    “不是這些秦軍沒有信仰，不是這些秦軍沒有目標(biāo)，更不是這些秦軍不想建功立業(yè)！而是他們自身的智力尚未開啟多少。只憑著一股血?dú)馍蠎?zhàn)場(chǎng)廝殺的話，是不能持久的，一旦受挫，那么再強(qiáng)大的軍隊(duì)都極有可能崩潰！”

    “但是在寡人理想中的將士卻不是如此。”

    宋王偃一臉嚴(yán)肅地道：“若是我宋軍的將士都是開啟了足夠的智力，識(shí)文斷字的人會(huì)是怎樣的一番情景？將士們知書達(dá)禮，那么他們就很容易接受和學(xué)習(xí)一些新的事物，而且他們的接受能力遠(yuǎn)比那一些目不識(shí)丁的士兵要快的多?！?br/>
    “更難能可貴的是，一支知書達(dá)禮的軍隊(duì)，即便在自身折損過半的時(shí)候都不會(huì)崩潰！先例是有的，譬如春秋戰(zhàn)國之前的夏商時(shí)代，當(dāng)時(shí)上戰(zhàn)場(chǎng)的都是貴族子弟，他們莫不是知書達(dá)禮之士，所以說，一支知書達(dá)禮的軍隊(duì)，無論是在接受新事物上面，還是在絕對(duì)逆境之時(shí)，表現(xiàn)得都遠(yuǎn)比那些目不識(shí)丁的軍隊(duì)要好得多！”

    宋王偃的這些話并不是無的放矢。

    在春秋戰(zhàn)國時(shí)代，當(dāng)兵打仗的莫不是貴族出身的人，他們知書達(dá)禮，學(xué)習(xí)六藝，能文能武，這些優(yōu)越的條件遠(yuǎn)不是那些底層的黔首可以比擬的。

    而隨著進(jìn)入春秋戰(zhàn)國時(shí)代以來，戰(zhàn)事的規(guī)模不斷擴(kuò)大，愈演愈烈，也有越來越多的黔首被征召到軍中，上戰(zhàn)場(chǎng)廝殺。

    各國之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，其實(shí)更多的時(shí)候，靠的都是數(shù)量，而不是質(zhì)量！

    簡(jiǎn)而言之，他們都是用人海戰(zhàn)術(shù)來的。

    但是宋國現(xiàn)在走的是什么路線？精兵路線??！雖然說精兵路線，打造這些精兵強(qiáng)將要花費(fèi)不計(jì)其數(shù)的錢財(cái)，可是宋國不在乎這些！

    只要是錢財(cái)能解決的事情，對(duì)于現(xiàn)在富庶無比的宋國來說，那還是事兒?jiǎn)幔?1