?正在羅風如此思考著的時候，葉貞來喚用膳了。

    晚飯后，葉貞收拾完畢，便拿出紅紙，坐在油燈下剪起窗花。

    葉貞不愧“巧手貞女”的美譽，只見她雙手靈活如空中飛舞的彩蝶，小剪子在她手中，就似有了靈性的活物。

    沒過多久，紅紙就變成了栩栩如生的窗花。

    正是婚慶人家張貼的喜慶窗花，窗花中，一對小人在行那夫妻對拜之禮。

    看著窗花，葉貞又偷偷瞄了一眼羅風，卻看見羅風正盯著她的小手，瞬間，她的小臉又莫名其妙地紅了。

    羅風倒是沒有注意葉貞的這些異常，他似乎在想著心事，良久之后，他才說道：“葉貞姐，你先忙著，我去準備明日的考試?！?br/>
    說罷，羅風起身，回到自己的房中。

    便在剛才那一刻，羅風看著葉貞的一雙小手，心中又突然生起一種莫名的感觸。

    相對于葉貞那嬌嫩如玉的肌膚，她的小手顯得微微有些粗糙，這是日復一日的繁雜家務所致。

    仔細看去，她的手指上，還有一絲絲淡淡的緋紅色，卻是經(jīng)年累月剪那紅紙留下的。

    再想想晚餐之時，餐桌上簡陋粗糲的食物。

    以及葉貞姐身上穿了幾年的粗布衣服。

    還有這看起來已經(jīng)有些破舊不堪的房子，和房內(nèi)老舊的家具。

    這一切，羅風已經(jīng)無法再忍受。

    穿越一趟不容易，他可不是來過這樣的生活。

    如葉貞這樣如花似玉的美人兒，也不應該吃這樣苦。

    “我要徹底改變這一切！不管是為了應付周子山的威脅，還是為了自己和葉貞的未來。所以，無論如何，明日我必須得考進書院！”

    羅風的手，緊緊握成拳頭。

    “只是，我現(xiàn)在的想象力，還處于混沌狀態(tài)，受限于想象力的瓶頸，我的創(chuàng)造力也無法提升，未達童生境，明日的考試，定然是沒有太大的希望。明日，我該如何是好？”

    融合了原先的記憶之后，羅風早就清楚，這個世界的實力，按照源力的強弱，有不同的境界之分，再結(jié)合源遠流長的科舉制度，便形成了中土世界獨一無二的力量體系，也就是學位體系。

    能取得學位的文人們，會被尊稱為學士。

    學士不僅代表實力和榮譽，就連中土世界的各國官職體系，也是建立在學位之上。

    童生，是學位體系中最低的一層，也是實力最弱的學士。

    在童生之上，還有諸如秀才、舉人、貢士等各種級別的學士。但即便如此，童生對于尋常人來說，依舊是遙不可及的存在。

    就如林湖鎮(zhèn)，雖然只是一個小鎮(zhèn)子，卻也有超過四萬戶，總計三十余萬人。

    但作為林湖鎮(zhèn)唯一的鎮(zhèn)書院，每年最多只能招收到一百多人，整個書院的在讀童生，也就不到五百人而已。

    由此可見成為學士的難度之大。

    如此低的錄取率，并非因為林湖鎮(zhèn)書院刻意壓制入學人數(shù)，而是實在招不到合適的學子。

    其中，大部分人的主要原因，都是出自想象力的修煉問題。

    因為想象力更多代表的是一種精神的境界，除了要刻苦修煉之外，它的提升還需要更多的條件，包括見識、認知、感悟、眼界、心境等方面。

    而這些，恰恰是最難突破的。

    但想象力的精神境界，又偏偏是制約創(chuàng)造力提升的關鍵因素，想象力不突破，創(chuàng)造力根本無法提升。

    “算了，多想無益。不管前路如何艱辛，我也絕不會放棄努力。哪怕只有最后一晚，我也要努力拼搏一下?！?br/>
    如此一想，羅風放下包袱，心中恢復平靜，不再焦躁不安。

    這一刻，由茫然無緒進入心平氣和之境，竟突然讓羅風有一種如撥開云霧，豁然開朗的感覺。

    來到桌前，羅風靜靜坐下，閉目冥神，運起《凝想六訣》，開始進入無盡的想象修煉之中。

    《凝想六訣》，是中土世界通行的想象力啟蒙修煉方法，簡單易學，最適合想象力還處于“混沌”境界的普通人學習、修煉。

    但是今日羅風剛運起《凝想六訣》，便察覺出了一些細微的不同之處。

    “怪了，我的大腦怎么突然變得靈活了一些，《凝想六訣》的運行速度，也比往日快了一些?！?br/>
    “往日，我要先修煉一段時間的《凝想六訣》，方能讓我的大腦慢慢平靜下來，進入真正的修煉狀態(tài)，為何今日，只是一遍都沒到，腦中竟已平靜不少?！?br/>
    仔細體會之下，羅風突然發(fā)覺，一股若有若無的力量，從他右手食指方位傳出，順著他的經(jīng)脈，慢慢涌入大腦之中。

    這股力量非常神奇，似乎有幫助凝神靜心的作用。

    “難不成，是這股力量的作用？”

    羅風再次回憶今日穿越之前，突然掉落在他面前的那個奇異的碧玉手指。

    當時，這碧玉手指，似乎直接融入了他的右手食指之中。

    “現(xiàn)在想來，或者問題便出在這個神秘的碧玉手指之上，或許，我的穿越，也都是它一手造成的。”

    “這手指，到底是什么東西……算了，反正不管如何，對我總是好事。”

    隨著羅風繼續(xù)修煉，他又發(fā)現(xiàn)一些新的疑惑。

    羅風有種神奇的感覺，往日，存在他面前的想象力瓶頸，似乎正在一一被打破。

    他的眼界，已然變得更加開闊，一些平時想不通徹的道理，現(xiàn)在豁然開朗。

    他對想象力的認知，變得更加清晰，腦海中總有時不時的奇思妙想閃過。

    ……

    結(jié)合諸多神奇之處，羅風有種感覺，一個全新境界的大門，似乎正在慢慢朝他打開。

    這又是怎么回事？

    羅風的腦海，突然轉(zhuǎn)過這個世界對于想象力突破的描述和認知。

    “所謂想象力境界的突破，其實便是一種精神境界的突破，也是包括諸如見識、認知、感悟、眼界、心境等各方面的整體突破。”

    再仔細領悟這層意境，羅風恍然大悟。

    見識、認知、感悟、眼界、心境……

    這些，豈不正是來自于另外一個時代的羅風所特長的么？

    擁有兩個世界記憶的羅風，比之這個世界土生土長的人，豈不恰恰就在這些方面擁有最大的優(yōu)勢？

    而原先的羅風，被這個世界的人都認為是只會死讀書的迂腐書生，可見他在想象力修為方面是如何的差勁了。

    倒沒想到，融合兩個世界的記憶之后，竟會有這種意外的好處。

    也正在這一刻，在羅風的腦海里，原本那混沌無邊的黑暗世界，竟有一股花香，悄悄彌散開來。

    這股花香，若有若無，卻讓人聞之欲醉，沉迷不已，只想循著花香，找到那迷霧中的花源所在。

    有了這個花香，那漫無邊際的混混沌沌的腦海迷霧，似乎被打破了一個缺口。

    這讓羅風突然想起想象力境界中，對于童生“霧花”境界的描述。

    “霧里看花，朦朦朧朧，風吹過，霧散，花若現(xiàn)，須臾之后，迷霧復現(xiàn)，花又隱。若能于混混沌沌之中，想象出花之存在，便是突破混沌境，晉入霧花境?！?br/>
    “霧花境界，始于原始的混沌境界，卻又高于混沌境界，此時大腦雖依舊如霧，一片混沌，但想象力卻早已存在，有跡可循，就如那霧中之花。然而，腦海中霧不清，花終不現(xiàn)?！?br/>
    “童生霧花境界下品，乃是花香境，在此境界，只聞花香，心知有花，卻不辨其形，更不見其色?！?br/>
    這一刻，饒是羅風如此淡定之人，也突然變得激動起來。

    花香？

    腦海之中，能聞到那花香，豈不就是童生境界的想象力所需要達到的最低層次，也就是霧花下品的花香境？

    難道，困擾自己兩年時間的想象力瓶頸，竟這么輕松地突破了？

    (天津)