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    前幾天剛下過雨，農(nóng)人家里堆得草垛遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股潮濕發(fā)霉的味道，但是屋內(nèi)的草席卻一點(diǎn)都沒有異味。干躁的草木氣息，讓人心曠神怡。

    張子桐脫了鞋踏進(jìn)室內(nèi)，環(huán)目四顧，前后兩面隔扇窗上只掛了向道卷起的竹簾，沒有其他的裝飾。

    靠近門邊的實(shí)墻上掛了一幅字，連繁體字還沒有認(rèn)全的張子桐，真得看不出那鬼畫符似的狂草到底寫的是什么，只覺得那筆墨才情像是江河傾倒般，從落筆到停筆，一氣呵成，有一股奔騰不息的狂妄和落拓。

    后墻上掛著一幅水墨畫，橫向裝裱，是一幅青山煙雨圖。題得是七言絕句，字體是行書，張子桐勉強(qiáng)認(rèn)得幾個(gè)字，但不是她所知的任何一首句詩(shī)。

    “字和畫都是先生所作，衛(wèi)先生是個(gè)有大學(xué)問的人?！?br/>
    “那畫中的詩(shī)也是他自已做得嗎？”張子桐問道。

    “當(dāng)然了！以衛(wèi)先生的才學(xué)當(dāng)然不需要讓別人題詩(shī)了！”墨煊一付與有榮焉的語(yǔ)氣說(shuō)道。

    天呢，人才啊！詩(shī)書畫全才有沒有，在現(xiàn)代會(huì)寫幾筆毛筆字，畫一幅山水畫的那都得稱一聲大師啊，在公園里拿筆沾水寫字的退修老大叔大爺們，哪次不是被人圍觀收獲贊譽(yù)無(wú)數(shù)呢，就連她自已有一次碰到了還“咔咔咔”的猛拍了幾張照片留念呢。

    “衛(wèi)先生真是太令人敬佩了！”張子桐流著哈拉子死盯著山水畫說(shuō)道。

    “嗯，我也覺得，我要向先生學(xué)習(xí)，先生當(dāng)年十七歲就中了狀元，我要是能有先生那樣的才華就好了?！蹦雍蛷堊油﹥扇思绮⒓缯局蝗藢?duì)著畫流口水，一人面露無(wú)限的憧憬。

    “有才華頂個(gè)屁用。你需要的不是才華，而是如何作好文章，通過科舉的手段！詩(shī)詞歌賦什么的，只能算是娛人娛已的小道而已?！?br/>
    一道懶洋洋的聲音從門口傳來(lái)，墨煊連忙轉(zhuǎn)過身去，彎腰作揖道，

    “見過先生！先生早安！”

    張子桐跟著扭頭，看到那先生的形像時(shí)，小嘴不由的張成了“o”型。

    來(lái)人三四十歲左右，身材高大。一襲青袍松松垮垮地披在身上，腰間的系帶隨意地垂著，頭發(fā)隨意地披散著。臉色有些青白，嘴唇四周一圈新長(zhǎng)出來(lái)青色的胡茬。眼睛半張半合著，像個(gè)宿醉剛醒的酒徒。

    這就墨煊口中是那個(gè)才華橫溢的衛(wèi)先生，我看是酒精橫溢吧親。

    “阿福！”墨煊扯了扯死盯著先生看的張子桐，小聲地提醒著她。

    “見過先生！先生早安！”張子桐收回視線也學(xué)著墨煊彎腰作揖行禮。

    “錯(cuò)了。錯(cuò)了……”墨煊小聲而急切地提醒張子桐道。

    “錯(cuò)了？”張子桐納悶地看向正向那幅字下的書案走去的衛(wèi)先生，心里嘀咕道，難道是要下跪磕頭，古人比較重禮，好像拜師學(xué)藝的時(shí)候都需要磕頭行禮的。

    可是，她不太想誒……

    張子桐瞅著已經(jīng)在書案上盤腿坐下的。用手支著腦袋，偏頭疼似地?cái)D眉皺眼的先生，看他這付愛搭不理的樣子。就更不愿意下跪了。

    墨煊向張子桐暗示的眼睛都要抽筋了，最后不得不硬著頭皮對(duì)張子桐說(shuō)道，

    “阿福，你是女孩子，怎么能和我行一樣的禮呢！”說(shuō)完還往上瞟了衛(wèi)先生一眼。然后頭又往下低了低。

    “噢……”張子桐反應(yīng)過來(lái)，想了想。比起磕頭禮，福禮什么的都是浮云啊。

    可惜她連浮云也沒抓住一小片，只聽書案上傳來(lái)一聲嗤笑，

    “你不用向我行禮，也不用叫我先生，我的學(xué)生只有墨煊一個(gè)，我吃住在墨家，房子不是我的，他們想塞幾個(gè)人進(jìn)來(lái)就塞幾個(gè)人進(jìn)來(lái)，想添幾張書案就添幾張書案，我管不著，但是教不教卻是我說(shuō)了算?！贝藭r(shí)那先生的眼睛張開，黑白分明，清澈如溪的看著張子桐。

    張子桐突然覺得這先生好傲嬌噢。簡(jiǎn)直就像個(gè)跟上司掰腕子掰輸了，逼不得已，咬牙切齒地在背后陽(yáng)奉陰違的初入職場(chǎng)的熱血小菜鳥。

    “先生？！”墨煊猛地抬頭，難以置信地看向衛(wèi)先生。

    衛(wèi)先生懶洋洋地支著頭，漫不經(jīng)心地看向墨煊，問道，

    “我昨天布置的課業(yè)可完成了？”

    “完成了……“先生一提起課業(yè)，墨煊就條件反射地立即回答道，然后反應(yīng)過來(lái)，又張口說(shuō)道，“先生，阿福她……”

    “完成了，拿上來(lái)，我看看！”衛(wèi)先生跟本不給墨煊說(shuō)話的時(shí)間。

    墨煊平時(shí)估計(jì)做乖寶寶好學(xué)生做慣了，聞言立刻打開放在桌上小包裹，將一疊紙恭恭敬敬地交了上去。

    張子桐就那樣被晾在了那里。

    “先生……”墨煊幾次躊躇地開口，都被先生以這樣那樣的話題給牽引了過去，墨煊扭頭看著張子桐孤伶伶地站在那里，再想想自已剛才口口聲聲答應(yīng)阿福的父親要好好的照顧她，雙手緊握成拳，深吸了一口氣，聲音提高了些，

    “先生，請(qǐng)您聽我說(shuō)！”

    衛(wèi)生先聞言，收回落在墨煊課業(yè)上的視線，緩緩抬起了頭，臉上雖然還掛著漫不經(jīng)心的笑容，便是墨煊與先生的眼神一對(duì)，卻不由得萌生出些許怯意。

    “啪！“紙被重重地放在了書案上，衛(wèi)先生嘴角勾起一抹笑容，眼睛漆黑晶亮地看向墨煊說(shuō)道，

    “有什么事啊，瞧你一本正經(jīng)的，你說(shuō)吧！“

    “先生……”墨煊積攥了些剩余的力量，喘了口氣，張口待說(shuō)，卻突然被張子桐打斷了，

    “小黑，你怎么可以對(duì)先生這么大聲的說(shuō)話呢，你沒看先生正在認(rèn)真而負(fù)責(zé)地查看你的作業(yè)呢，你這樣打斷先生的工作是非常不禮貌的，快向先生賠禮道歉，有什么話等先生檢察完你的課業(yè)再說(shuō)，還是你跟本就沒有完成課業(yè)，心虛了，所以才幾次三番的打擾先生的檢查？”張子桐小嘴一張，吧啦吧啦說(shuō)了一大堆有的沒的的話。

    墨煊只從中領(lǐng)悟中了一個(gè)道理，那就是他作錯(cuò)了，得向無(wú)生道歉。

    “先生，請(qǐng)恕學(xué)生剛才魯莽了！”墨煊打躬作揖，一臉愧色地說(shuō)道。

    衛(wèi)先生挑了挑眉梢，那勾起的唇角悄悄落下，眼睛瞟了張子桐一眼，張子桐朝他露出八顆牙的標(biāo)準(zhǔn)笑容，嘴角一扯，淡淡一瞥掃過，衛(wèi)先生把視線又重新墨煊身上，

    “你哪里錯(cuò)了，不是有事情要說(shuō)嗎，說(shuō)吧，我聽著?！?br/>
    “……學(xué)生錯(cuò)了，請(qǐng)先生責(zé)罰！”墨煊的頭又低了低。

    頭頂傳來(lái)一聲嗤笑，然后將手放在昨天的課業(yè)上面，拍了一拍，

    “今晚再重作一遍！”

    “是！”墨煊恭敬地回答道。

    “哼，昨天讓你默得書都默好了嗎？“這話怎么著都有一種陰轉(zhuǎn)多云的味道。墨煊聽了，吐出一口氣，緊握的手，松了開來(lái)。

    “默好了！”

    “嗯，默來(lái)我聽聽！”衛(wèi)先生的周身氣韻又恢復(fù)了那種宿醉剛醒，懶洋洋的調(diào)調(diào)。

    張子桐在心里抹了一把汗，喵的，剛才可真兇險(xiǎn)。

    張子桐剛才注意到，墨煊那聲高調(diào)的打斷，讓衛(wèi)先生一瞬間像是聽到預(yù)備鈴聲響起的警犬，那緊繃坐直的身體，那幽黑銳利的眼神，那挑起的唇角，都招示了，對(duì)方處于盛怒之中。

    從他一開始的話語(yǔ)中，可以看出他對(duì)于自已這個(gè)強(qiáng)塞給他的學(xué)生非常的不滿。他的不滿針對(duì)的不是自已，自已只是受到了波及的無(wú)辜小池魚而已。

    他不滿的是墨家無(wú)視他的堅(jiān)持，不尊重他的意見的這一行為，其實(shí)從關(guān)系上來(lái)說(shuō)，他只是墨家請(qǐng)來(lái)的先生，對(duì)于東家的要求，理應(yīng)接受，而不應(yīng)該反對(duì)。

    另外從他的字，他的畫，以及他一進(jìn)門的那調(diào)侃自嘲的語(yǔ)言，讓張子桐想起了二十一世紀(jì)的一草根名詞，它代表了一個(gè)群體，它就是“憤青”！

    那是一群對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀不滿，急于要改變現(xiàn)實(shí)的有理想有追求有熱情有激情的青年。

    他們往往與社會(huì)格格不入，處處碰壁，遭受排擠，懷揣著一腔被現(xiàn)實(shí)打碎的玻璃心，在靈魂里納喊著要改變的人。

    他們被現(xiàn)實(shí)打壓，他們被時(shí)間蹉跎，他們被社會(huì)蹂躪，他們身心疲憊，卻還懷抱著最初的夢(mèng)想，所以，他們?nèi)菀滓稽c(diǎn)就著，一碰就碎。

    過度的話，就容易神經(jīng)兮兮，進(jìn)化成另一種族群“2b青年”，觀衛(wèi)先生的行止，聞衛(wèi)生的聞?wù)摚呛?jiǎn)直就是一個(gè)老憤青加老2b啊，只有傻b，才去刺激一個(gè)2b發(fā)怒呢。

    因?yàn)?b發(fā)怒，雖然不會(huì)血流成河，但是你絕對(duì)會(huì)被他神經(jīng)的風(fēng)暴吹得風(fēng)中凌亂。

    對(duì)于這樣的人，你可以無(wú)視之，冷藏之，就是不能針尖對(duì)麥芒的刺激之。

    張子桐摸摸鼻子在另一張空著的書案上坐下，將肩上的花布包拿下來(lái)，從里面掏出那本墨煊版的三字經(jīng)，將筆墨紙硯也拿出來(lái)，一一擺好。

    然后規(guī)規(guī)矩矩的正坐在坐墊上，翻開書仔細(xì)地不出聲地默念起來(lái)，當(dāng)然還豎著一只耳朵聽著那邊的動(dòng)靜。

    墨煊默的還算順利，只間雖然有一兩次稍稍停頓，想了片刻，但是隨即就又銜接上了。不算短的篇幅，一天之內(nèi)能默到這種程度是非常不錯(cuò)的。

    “嗯！差強(qiáng)人意，先回座位上去吧！”最后卻只得個(gè)不咸不淡的評(píng)語(yǔ)，這讓明媚的等待老師夸獎(jiǎng)的墨煊小盆友，有些垂頭喪氣。