夢(mèng)云煙老師平時(shí)話很少，但是，在和學(xué)員們探討交流武道修煉相關(guān)這一方面，她卻絲毫不吝言辭。甚至，有些時(shí)候，明明一句話就足夠解釋得清清楚楚的了，她反而“大話長(zhǎng)篇”說(shuō)了一堆，卻始終也沒(méi)給出個(gè)答案來(lái)。

    在問(wèn)心看來(lái)，夢(mèng)云煙老師除了“厲害”，也很頗具用心，難得遇到，這讓問(wèn)心不禁一想:“也不知道十天學(xué)院里其他的老師怎樣？總不至于個(gè)個(gè)都有這水準(zhǔn)吧？”

    ……

    “老師，我修煉一套槍法不短時(shí)間了，但總感覺(jué)沒(méi)有發(fā)揮出這套槍法的威力，我也不知道是哪里錯(cuò)了？還是什么原因？”

    “這樣，那等下課后你施展讓老師看看……”

    夢(mèng)云煙老師“答復(fù)”了琪雨所問(wèn)，跟著，又有一位學(xué)員說(shuō)了她遇到在槍法修煉上的問(wèn)題。

    ……

    “果兒，你不是跟我說(shuō)，你自從修煉了那套《至上錘法》后，那里就……”夏果兒的同桌，月小花偷偷和果兒說(shuō)著這事，月小花的聲音已經(jīng)夠小聲了，但在說(shuō)到這里的時(shí)候，還是被臉蛋一下子紅起來(lái)的夏果兒捂住了嘴巴，夏果兒東張西望，沒(méi)人聽(tīng)到吧！

    兩人之外是沒(méi)有人聽(tīng)到，但是月小花也還沒(méi)說(shuō)出來(lái)啊！可就把夏果兒緊張的什么樣子。

    “壞小花，這事哪能在這里說(shuō)呢？要說(shuō)，也得課后偷偷和老師一個(gè)人說(shuō)呀！”夏果兒訓(xùn)誡的聲音很小。

    也是，夏果兒每個(gè)月幾天來(lái)那個(gè)雖然不痛，但是那個(gè)量……怎么說(shuō)呢……都?jí)蛳窗涯樍?，這問(wèn)題確實(shí)不好當(dāng)眾說(shuō)出來(lái)。

    “看什么看呢你？滾小磊，皮癢了是不。”

    這時(shí)候，夏果兒發(fā)現(xiàn)有一人偷偷瞧著她，目光極是猥瑣，他該不是知道什么了吧？夏果兒沖滾小磊瞪了過(guò)去，眼神里仿佛這么說(shuō)道。

    “我……我不過(guò)瞧過(guò)去一眼而已，她瞪我干嘛？看來(lái)，這女人不能要??？”滾小磊雙手比劃了一下，無(wú)辜的對(duì)同桌的問(wèn)心訴苦。

    “你能追到她再說(shuō)吧？不要每次都一副觸手可得的小樣?！弊趩?wèn)心兩人后面的赫毅，這一句話似一把刺刀捅了出來(lái)，可能這刀不是很犀利，但捅的位置卻很精準(zhǔn)。

    “我草，小毅子，你這是非跟我過(guò)不去是吧？”滾小磊回身轉(zhuǎn)頭過(guò)去。

    “小聲點(diǎn)，還在上課呢！”和赫毅同桌的慶月提醒了一下。

    “咋的，不服??！不服課后你我一戰(zhàn)，可敢？”赫毅當(dāng)即放話。

    “誰(shuí)怕誰(shuí)啊！戰(zhàn)就戰(zhàn)，誰(shuí)慫誰(shuí)是狗！”滾小磊輸人不輸陣，這么說(shuō)，原因是……其實(shí)，就在昨天，他們兩人就又約過(guò)一架了，除了第一次兩人約架，滾小磊敗北之后，兩人過(guò)后就沒(méi)有一場(chǎng)打得起來(lái)，無(wú)他，滾小磊美其名約:為了尊重對(duì)手，讓他請(qǐng)先在暖和得不要不要的陽(yáng)光下等他一下，也不是很久，三兩個(gè)小時(shí)就得了。而他呢？先洗個(gè)小澡，做一番“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”，以最巔峰的身體狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)……

    所以，自然他們兩個(gè)就打不成了，也是，又有哪個(gè)傻逼去和滾小磊打呢？

    而對(duì)于滾小磊和赫毅這兩個(gè)“冤家”，問(wèn)心搖搖頭，他沒(méi)去管這兩人，繼續(xù)聽(tīng)著夢(mèng)云煙老師講課。

    一個(gè)學(xué)員接著一個(gè)站起來(lái)向夢(mèng)云煙老師提出自己遇到修煉上的問(wèn)題和疑惑，夢(mèng)云煙也一個(gè)一個(gè)給予了“答復(fù)”。

    而見(jiàn)著學(xué)員們能主動(dòng)提出問(wèn)題，夢(mèng)云煙表面上如常一樣，但在內(nèi)心里，她挺高興的，她就“怕”學(xué)員們“沒(méi)有”問(wèn)題問(wèn)她，哪怕提出的問(wèn)題，夢(mèng)云煙給不了答復(fù)，她也不知道。但只要學(xué)員們敢于提出自己在修煉上遇到的問(wèn)題，不解，任何和武道修煉交集的方面，她就很開(kāi)心，更何況，其實(shí)上，她倒也希望有學(xué)員能提出讓她回復(fù)不了的問(wèn)題，那樣，她的心情會(huì)有一些興奮的。

    “青云，三天后，我們?cè)賾?zhàn)，這一次，想要敗我就沒(méi)那么容易了?！?br/>
    一張紙條由幾個(gè)學(xué)員“暗中”傳遞，最終來(lái)到了吳青云的手里。這是一個(gè)叫管松山，同樣是四年級(jí)59班的學(xué)員，他向吳青云約戰(zhàn)。在剛剛，他向夢(mèng)云煙老師提出了修煉上實(shí)力增強(qiáng)的問(wèn)題，以及上次他敗在吳青云的那一招，他相信，三天后，或許他想戰(zhàn)勝吳青云還做不到，但不會(huì)再敗于那一招之下了……

    “可可，等課后我們就按照老師指出的去試試，看看力量是不是更強(qiáng)一些。”

    福魚(yú)魚(yú)和同桌的劉可這么說(shuō)道。

    ……

    四年級(jí)59班39個(gè)學(xué)員超過(guò)大半都向夢(mèng)云煙老師提出了問(wèn)題。只有九個(gè)人沒(méi)有，這一點(diǎn)，對(duì)于過(guò)目不忘，記憶力極強(qiáng)，還有心注意的夢(mèng)云煙來(lái)說(shuō)，再清楚不過(guò)！

    等了一會(huì)兒，學(xué)員們交談之聲倒是沒(méi)有斷開(kāi)，這是夢(mèng)云煙提出幾個(gè)問(wèn)題由之他們探討，但是，那九個(gè)沒(méi)有向她提問(wèn)題的學(xué)員，難道是沒(méi)有修煉相關(guān)的問(wèn)題可問(wèn)嗎？就沒(méi)有遇到不懂的地方？兵器招法靈技功法的修煉暢通無(wú)阻？無(wú)師自通？

    可是，除了刀無(wú)悔之外，其他八人或多或少在一些方面上都有不足之處的。為什么這么說(shuō)，這是緣于夢(mèng)云煙和問(wèn)心在“無(wú)名之處”的對(duì)戰(zhàn)，縱然刀無(wú)悔有所隱藏，但哪怕只憑借著當(dāng)時(shí)刀無(wú)悔的表現(xiàn)，他展現(xiàn)出來(lái)的各個(gè)方面，夢(mèng)云煙甚至當(dāng)場(chǎng)有種想說(shuō)她沒(méi)有什么可以教導(dǎo)他的了，那時(shí)，她想過(guò)刀無(wú)悔的出身不凡，甚至她還猜測(cè)著從前是誰(shuí)教他修行的？那個(gè)人不簡(jiǎn)單！

    ……

    “滾小磊，近兩天你的彎月修煉的怎樣了？”

    夢(mèng)云煙老師突如其來(lái)的話，讓全班學(xué)員看了過(guò)去。

    然后，多數(shù)的目光又轉(zhuǎn)去滾小磊的身上。

    “怎么回事？怎么就問(wèn)起我來(lái)了呀！我又沒(méi)做錯(cuò)什么？這怎么就不去問(wèn)小毅子呢？難度是我這兩天又帥了，連云煙老師都要借此和我說(shuō)說(shuō)話？”

    夢(mèng)云煙老師的話一出口，開(kāi)始時(shí)，滾小磊還“抱怨”著，但緊跟著，突然就“悟了”……

    滾小磊嗖的一下，站了起來(lái)，那速度，比閃電都快。

    “老師，這兩天我可是很努力的，我感覺(jué)，要是新生賽重來(lái)，說(shuō)不定，我能沖進(jìn)決賽呢？”滾小磊神情認(rèn)真，言語(yǔ)充滿自信，讓人有種相信他的感覺(jué)。

    “這小磊和胖哥“相處”幾天，自信心果然爆棚??！”問(wèn)心不禁一想。

    “這么沒(méi)臉皮的話，小磊子你也說(shuō)得出口，毅哥我服了?！焙找阕彀屠锿铝诉@么一句話。

    慶月和馬劍鋒一愣，“我草！這哪來(lái)的自信?。　?br/>
    其他學(xué)員多數(shù)也被滾小磊的話“驚”到了。而少數(shù)的幾個(gè)，比如夏果兒，就差和咱毅哥那樣爆粗一口了！

    注:本章不是水文，可能在故事情節(jié)的推動(dòng)上沒(méi)什么用，但是，對(duì)于我想寫(xiě)故事的完整上，卻需要這樣的補(bǔ)充，況且，寫(xiě)得不錯(cuò)呀??！