郭老師前腳離開戚縣長的家，戚縣長回到屋里，就抓起客廳茶幾上的電話，直接打到縣政府辦公室主任王守柱的家里，電話那頭熟悉的聲音傳來：“戚縣長，我是守柱！”

    “王主任，今天下午兩點通知縣政府班子成員到政府二樓會議室開會，有重要的事情討論！”戚縣長用緩慢的語氣交待。

    接到電話的王守柱一刻也不敢怠慢，他深知領(lǐng)導(dǎo)一貫的作風(fēng)，只有急事才會做出這樣的臨時決定，他雖然不清楚有什么大事，但是從下通知到開會的時間上推斷，事情非常緊要，不然也不會在周末這么急通知大家開會。

    下午的會準(zhǔn)時在政府辦公樓的二樓小會議室舉行，參會人員落座后，戚縣長先來了段開場白：“實行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制以來，農(nóng)民收入增加了，但是由于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)底子薄，發(fā)展農(nóng)副業(yè)的能力還很有限，前段時間我安排人員進行了調(diào)研，根據(jù)調(diào)研情況看，農(nóng)民想發(fā)展，缺少的是技術(shù)與啟動資金，技術(shù)問題已經(jīng)由農(nóng)業(yè)部門安排培訓(xùn)，每個公社配備至少一個農(nóng)業(yè)技術(shù)員，同時對于全縣有文化的人員進行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，解決了技術(shù)問題，下一個就是解決農(nóng)民的啟動資金問題，如果不解決，農(nóng)副業(yè)發(fā)展緩慢的問題就很難有進展，我們今天這個會，一刻也不能等，我們等得，農(nóng)業(yè)發(fā)展等不得，農(nóng)民的腰包等不得，更何況當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展也是最需要資金的時節(jié)，在古時正是青黃不接的時節(jié)，我們務(wù)必站在政治的高度上去認識，自古有無農(nóng)不穩(wěn)，無商不富之說，當(dāng)前抓好農(nóng)副業(yè)的發(fā)展，是解決農(nóng)民腰包鼓不鼓的最關(guān)鍵的問題。農(nóng)民有想富的意識，但是沒有錢如何辦？依靠自身很難解決，我們就要替他們想辦法去克服，請大家今天圍繞農(nóng)副業(yè)發(fā)展的啟動資金如何解決這個問題，談?wù)剛€人的想法與思路?！?br/>
    “上星期我看了調(diào)研報告后，也一直在思索這個問題，缺少資金，需要財政扶持，但是大家都清楚，我們的財政情況也容樂觀，只有從銀行貸款，可有些生產(chǎn)隊原來的陳欠貸款還沒有還上，此時讓農(nóng)戶個人再貸款，有一定難度，這就需要政府出面協(xié)調(diào)，貸款給農(nóng)戶，農(nóng)村的農(nóng)副業(yè)發(fā)展起來，農(nóng)民手里有了錢，再及時還上，這是兩全其美的事。”緊跟著縣長發(fā)言的是坐在戚縣長身邊的常務(wù)副縣長吳良俊。很顯然，他支持戚縣長提出的盡快解決發(fā)展農(nóng)副業(yè)啟動資金的問題，并且明確了貸款的辦法。

    吳副縣長的表態(tài)為下面的發(fā)言提供了思路，各位副縣長的相繼發(fā)言，都圍繞著如何解決群眾貸款的問題展開，提出了很多建設(shè)性的思路與想法。最后形成一致意見，由政府出面協(xié)調(diào)銀行貸款給想發(fā)展副業(yè)的農(nóng)民，每家按人口計算，每人可以貸五百元，用于發(fā)展農(nóng)業(yè)或農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)，針對情況分別采用無息與低息的形式，時限為一年，一年后全部還清。會議開了近兩個小時，最后形成會議紀(jì)要，并印發(fā)文件，文件的內(nèi)容主要是由各公社農(nóng)村信用合作社無息貸款給農(nóng)民，時間為一年，可用于發(fā)展種植養(yǎng)殖等副業(yè)，也可以用于購買生產(chǎn)資料，由大隊負責(zé)擔(dān)保放貸。

    會后，戚縣長將王守柱主任叫到自己的辦公室。

    “近來聽說縣教委評選全縣優(yōu)秀教師，是按各公社定額來開展的，有些公社成績考得好些的教師，卻因為名額受限而失去了評優(yōu)的機會，這事情顯然打擊了一些優(yōu)秀教師工作積極性，你與縣教委主任聯(lián)系一下，看是不是對表現(xiàn)特別優(yōu)秀的老師所在的公社適當(dāng)增加名額，讓真正的優(yōu)秀教師獲得應(yīng)有的榮譽，充分調(diào)動他們的工作積極性與工作熱情。”戚縣長說到這里，稍作停頓?！斑@事不宜拖，盡快過問一下！”

    戚縣長說完，王守柱點了點頭，當(dāng)即表示：“我馬上給張昌榮主任打電話?！?br/>
    說完走出戚縣長的辦公室，王守柱心里不平靜起來，這是一個部門工作上的小事，竟然戳到縣長的辦公桌上，但是為了避免事情鬧大，作為辦公室主任的他，務(wù)必妥善解決好，否則不知還會捅到哪里呢？

    王守柱接通縣教委張昌榮主任的電話時已經(jīng)是晚上七點，張主任借星期天串門去了一趟親戚家。當(dāng)聽到電話中的王守柱主任提到縣長過問的事情，立即表示明天就召開局黨委會，一定將事情處理好。

    放下電話的張昌榮主任心里直犯嘀咕，全縣的優(yōu)秀教師分配名額是黨委會上定下來的，當(dāng)時為了尋求平衡，并沒有考慮公社之間的差距問題，其目的是每個公社都要有，在地方好有一個模范帶頭作用的。同時分配給高中部的學(xué)校多了兩個，畢竟那里教師水平較高，并且優(yōu)秀教師較為集中的地方。如果增加又該如何增加呢？這個名額至少要包括反映問題的人，否則就是調(diào)整了，也難以達到縣里的滿意。

    第二天，張昌榮主任剛到辦公室，便交待其辦公室召集教委領(lǐng)導(dǎo)班子開會。

    會上，張昌榮主任并沒有提到縣里的要求，只是說今年的優(yōu)秀教師雖然評比完，但是總覺得還有很多優(yōu)秀教師失去了機會，不是因為他們教得不夠優(yōu)秀，而是因為名額限制，失去了機會，對調(diào)動部分優(yōu)秀老師的積極性會產(chǎn)生不利影響，所以建議再根據(jù)本次期末考試成績增加一批全縣優(yōu)秀教師的名額，讓真正優(yōu)秀的教師獲得應(yīng)有的榮譽。他的提議立即贏得班子成員的一致認可，最后形成增選優(yōu)秀教師的方案，凡是在這次考試中評比獲得全縣前兩名的優(yōu)秀教師全部納入全縣優(yōu)秀教師評選范圍。

    分管考核評比的教委副主任賀若平立即安排人事科按照新的評選辦法，將全縣評比進入前兩名的教師列舉了一個名單，對于已經(jīng)評比上的優(yōu)秀教師分別作了特別標(biāo)注，這樣下來列舉的名單中，已經(jīng)比上次評比多了近三倍。張昌榮主任看到名單，皺了皺眉頭，隨即又舒緩過來，雖然比先前增多了不少，可這些確確實實都是全縣教育戰(zhàn)線上最優(yōu)秀的人選。

    張昌榮主任將名單小心奕奕地裝入一個牛皮紙的大信封里，然后提上那個已經(jīng)打了補丁的公文包，騎著自行車去了縣政府大院，他要將這份名單交到縣辦公室主任王守柱那里，最好能讓縣長過目，看這名單能不能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。雖然他心里沒底，但是能做的就是按部就班，按成績逐一落實，不敢有所超越。

    當(dāng)郭老師獲知自己獲得縣級優(yōu)秀教師的榮譽時，心里自然清楚那是自己找到戚縣長的結(jié)果，其實她并不知道，她這次去縣里，不僅為真正的優(yōu)秀教師爭得了榮譽，更重要的還有為全縣的老百姓帶來了獲得發(fā)展農(nóng)副業(yè)的起步資金。

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