“怎么樣，想不想學(xué)回天？”小櫻緩緩?fù)Ｏ铝藙?dòng)作，寧次扔出的手里劍甚至連她的半寸衣角。

    寧次看著因?yàn)榛靥毂粡楅_的手里劍，久久沒有說話。

    良久之后，他終于開口，“你想要什么？”

    “什么意思？”小櫻懵了一下。

    寧次解釋了一遍，“你教我回天有什么要求還有目的？”

    小櫻一聽寧次的意思原來是這些，撇了撇嘴，往道場(chǎng)外走，說：“沒什么目的和要求，我只不過是心血來潮而已，如果硬要說有目的的話，大概是希望你變強(qiáng)一點(diǎn)，好好活著?！?br/>
    而后又轉(zhuǎn)過身吩咐寧次，“想學(xué)的話，陰天中午，這里見。”言畢，小櫻露出了一個(gè)燦爛的笑容，那笑在寧次眼里，甚至比陽光還耀眼，似乎能溫暖他的心。

    寧次回過神來，壓下內(nèi)心的悸動(dòng)，看了一眼因?yàn)樾咽褂没靥旌罅粝碌暮圹E，繼續(xù)練習(xí)手里劍之術(shù)，他必須要變強(qiáng)！

    小櫻剛回到教室的時(shí)候，鈴就響了，今天下午是戶外運(yùn)動(dòng)課，鍛煉他們的苦無和手里劍之術(shù)。

    小櫻覺得她好累，好想曠課睡覺，剛剛因?yàn)閷幋斡窒牧瞬榭死B午休的時(shí)間也被他消耗了，小櫻決定陰天要讓他多吃點(diǎn)苦頭。

    另一邊回到自己班級(jí)的寧次打了個(gè)噴嚏，“阿嚏！”

    “是我感冒了還是有誰在罵我？”寧次心想。

    操場(chǎng)上的靶子雖然不少，但是也不夠一個(gè)班用，更何況現(xiàn)在有兩個(gè)班共用一個(gè)操場(chǎng)。

    兩個(gè)班的老師決定，為了避免爭(zhēng)執(zhí)，一個(gè)班各用五個(gè)靶子，兩位老師決定完就走到別的地方去了，讓學(xué)生自由發(fā)揮，畢竟他們才剛?cè)雽W(xué)，也只能玩玩手里劍罷了。

    其實(shí)操場(chǎng)上一共有十一個(gè)靶子，最中間那個(gè)靶子哪個(gè)班都不用，就做交界線。

    伊魯卡老師那個(gè)班倒是很聽話，另外一個(gè)老師帶的班級(jí)可就不那么乖了，班里最混的那幾個(gè)男生，嬉笑著將手里劍射向中間那個(gè)木樁，甚至還故意將手里劍扔向旁邊那個(gè)女生的靶子上。

    那個(gè)女生的伊魯卡班的，女生膽小，不敢說什么，但是在后面等著練手里劍的鳴人看到了這一切。

    依照鳴人的性格，肯定是忍不了的，“喂，你們幾個(gè)過分了??！干嘛霸占我們班的木樁？”

    那幾個(gè)混小子被鳴人突然的一聲嚇了一跳，轉(zhuǎn)過去一看，是個(gè)比他們還矮的男生，頓時(shí)就樂了。

    “喂，小矮子，就你一個(gè)人想干嘛？”

    鳴人聽他們說他是小矮子后，羞憤不已，他確實(shí)比他們都矮，這是事實(shí)，所以他也沒法反駁。

    “我警告你們，快點(diǎn)走開，這是我們班的地盤！”鳴人梗著脖子對(duì)那幾個(gè)小孩喊。

    那幾個(gè)小孩互相對(duì)視了一樣，把鳴人圍在里面，“我們就是不讓怎么了？”

    “我以后可是要做火影的，再不讓開我就要收拾你們了！”

    那些孩子一聽鳴人的話，都開始笑了起來，笑聲的洪亮，都把發(fā)呆的小櫻給笑回神了。

    小櫻看了一眼前面圍在一起的孩子群，又看了看周圍，同樣和她是第二批練習(xí)手里劍的鳴人不在，小櫻用腳想想就知道鳴人在那群小孩里。