在趙雅急于認(rèn)識(shí)張若風(fēng)的同時(shí)，李季也主動(dòng)走到了張若風(fēng)身邊：“你就是張若風(fēng)？”
張若風(fēng)轉(zhuǎn)過身，秀出他的球衣背號與姓名：“這不是廢話嗎？”
兩人的第一次會(huì)話有點(diǎn)尬聊。
“我看過你的比賽，你很厲害，我承認(rèn)你是高中第二控球后衛(wèi)，你應(yīng)該因此為榮?！?br/>
李季第二句話說出來，張若風(fēng)聽了更加尷尬。
但是，李季卻一副理所當(dāng)然的表情。
甚至，他認(rèn)為自己說出這句話對張若風(fēng)來說，應(yīng)該是一個(gè)無上的尊榮。
因?yàn)檠鄹哂陧數(shù)乃麖膩聿环Q贊別人，他的眼睛里也很少能容得下其他人。
像黃峰黃鈞強(qiáng)之流在他眼里，不過土雞瓦狗。
張若風(fēng)能夠得到一人之下萬人之上的評價(jià)，他很真誠的認(rèn)為張若風(fēng)可以去開香檳慶祝了。
然而，張若風(fēng)卻奇怪的看著他，并且很認(rèn)真的回答他：“我覺得像你這么臭屁的人應(yīng)該去拍電視劇。我剛好有一個(gè)不錯(cuò)的劇本正準(zhǔn)備開拍。你可以來演個(gè)男三號或者男四號。”
李季竟然沒有聽出張若風(fēng)話語里的諷刺。
他從小是由籃球之神帶大，所以性格高傲而又簡單。
他并沒有遺傳到他母親的陰謀算計(jì)。
“我得考慮一下?！?br/>
他回答道。
張若風(fēng)一臉無語。
滴，主裁判吹響哨聲。
雙方中鋒中線跳球。
啪！
嵐橋高中的五星級中鋒明顯更勝一籌，他一巴掌將籃球拍到嵐橋高中半場。
可在籃球迅速飛向李季的同時(shí)，張若風(fēng)也如閃電般的奔襲而去。
“哼！想搶斷嗎？”
李季冷笑一聲，他驟然一個(gè)加速迎向籃球，他的絕對速度并不比張若風(fēng)慢。
但張若風(fēng)的爆發(fā)力更強(qiáng)一些。
兩人均是伸長手臂前去探球，但籃球是朝著李季飛去的，李季更有優(yōu)勢。
然而，就在李季即將拍到籃球的那一瞬。
眼前的張若風(fēng)驟然一個(gè)轉(zhuǎn)身，消失在眼前。
他下意識(shí)的一愣。
隨即！啪！
顏牧鋒竟然憑空冒出，他的長臂快速將籃球拍落，并且傳向前場。
張若風(fēng)抓住籃球，如閃電般朝著前場進(jìn)發(fā)。
李季轉(zhuǎn)身試圖追擊。
但已經(jīng)為時(shí)已晚，張若風(fēng)在禁區(qū)之中完成三步上籃！
輕松拔得頭籌！
五棵松體育館里響起張若風(fēng)的專屬加油聲：風(fēng)！風(fēng)！風(fēng)！
“喬先生，你應(yīng)該對剛才這個(gè)搶斷非常熟悉?！?br/>
坐在解說臺(tái)上的周德笑著打趣喬峰：“當(dāng)年在大學(xué)聯(lián)賽，我可不止一次被你這么搶斷啊?！?br/>
籃球之神的情緒有些迷離。他止不住的去思考當(dāng)初與李煜合作的場景。
當(dāng)初他們也最喜歡用這招‘勞燕分飛’去搶斷對手。
這招還是文韻想出來的呢。
可惜。
喬峰搖了搖頭，說道：“現(xiàn)在不是從前，李季也不是周德。如果張若風(fēng)顏牧鋒想用二十年前的招式打敗李季，那就太天真了?！?br/>
回過頭來。
李季穩(wěn)穩(wěn)持球過半場，在三分線外強(qiáng)行拉開單打，他來回做了三次變向，然后精準(zhǔn)抓住張若風(fēng)腳步切換的一瞬間空隙，如閃電般的發(fā)起攻勢，瞬間撕破防守口子。并且快速闖入三分線內(nèi)。
張若風(fēng)窮追不舍。
但與此同時(shí)，李季已經(jīng)驟然急停。
并且快速的完成后撤步后仰跳投！
姿勢非常優(yōu)美，并且標(biāo)準(zhǔn)。
這是籃球之神的招牌動(dòng)作。
張若風(fēng)的防守終究差了一點(diǎn)。
唰！
籃球落入籃網(wǎng)。
李季的實(shí)力早就超過高中籃球這個(gè)位面，如果以高中籃球的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他，他沒有缺點(diǎn)。
相比之下，顏牧鋒跟張若風(fēng)都有缺陷。一個(gè)不傳球，一個(gè)不會(huì)進(jìn)攻。
但是現(xiàn)在他們的合作卻天衣無縫。
李季進(jìn)球的同時(shí)，陳曉快速發(fā)球，張若風(fēng)持球狂奔。
嵐橋高中早有準(zhǔn)備，他們的隊(duì)員提前回防。
但是，他們沒想到，顏牧鋒盡管站在三分線為張若風(fēng)做了一次擋拆。
兩人在擋拆之后，張若風(fēng)帶著廖君的防守閃電殺入油漆區(qū)。
與此同時(shí)，顏牧鋒也在另外一側(cè)齊頭并進(jìn)。
嵐橋高中的防守不知道該如何做出抉擇。
他們只能將防守收縮起來。
而張若風(fēng)深入油漆區(qū)后，驟然一個(gè)回頭望月，籃球交給三分線弧頂?shù)年悤浴?br/>
陳曉接球就投……唰！
這位在打敗橡樹高中時(shí)就聲稱自己已經(jīng)達(dá)到人生最榮耀時(shí)期的前五星級球員在今晚特意在頭上戴上紅色頭巾！
比賽開始前，他在更衣室里擁抱每一個(gè)人。并且告訴大家：“這是我最后一場籃球比賽，拜托大家了！”
陳曉進(jìn)球之后。
沒有捶胸頓足，也沒有放聲怒吼。
他只是親了親自己的右手，在心里對自己說：“我回來了?！?br/>
回過頭來，李季再次強(qiáng)勢的進(jìn)攻打開局面，撕開張若風(fēng)領(lǐng)銜的外線防守后，助攻內(nèi)線完成跳投。
嵐橋高中不但有一個(gè)強(qiáng)大的整體，并且還有一臺(tái)強(qiáng)悍的發(fā)動(dòng)機(jī)。
李季與其他球員相輔相成，互相成就。
他們的體系與打法沒有任何缺陷。
戰(zhàn)勝他們的唯一方法只剩下，全方位的用實(shí)力去碾壓。
然而…南山高中的底蘊(yùn)太薄弱了。
“時(shí)間是站在嵐橋高中這邊的。他們只需要做好自己，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)就能獲得勝利?！碧炜阵w育的主持人忍不住將屁股坐在籃球之神這邊：“而南山高中必須時(shí)刻出奇招，他們只能用劍走偏鋒的打法贏取比賽。但我不認(rèn)為吳桐教練的口袋里裝了這么多離奇的戰(zhàn)術(shù)打法?！?br/>
“你說得對，吳桐教練的確沒有那么多奇奇怪怪的戰(zhàn)術(shù)打法?！?br/>
周德認(rèn)同他的說法：“但是，蒙面?zhèn)b張若風(fēng)呢？他腦子里裝了什么，老天爺都不清楚。而且，他還是球場上的指揮官。以不變應(yīng)萬變，或許是一個(gè)很好的對策。但是…誰能保證嵐橋高中會(huì)一直以不變應(yīng)萬變呢？”
周德段位很高，他出口成章。
主持人有些不知道該怎么回嘴。
籃球之神淡定的接過話頭：“或許嵐橋高中的年輕小伙子沒辦法始終嚴(yán)密貫徹主教練的戰(zhàn)術(shù)體系。但是…你真的就確定南山高中能打出萬變的戰(zhàn)術(shù)嗎？”
“以不變應(yīng)萬變是經(jīng)過歷史檢驗(yàn)的真理?！?br/>
“但是，你可曾聽過以萬變應(yīng)不變？”
籃球之神畢業(yè)于人大哲學(xué)系，他很會(huì)辯證的看待問題。
……