“爸爸，他……他……”小彼安文的情緒非常激動(dòng)，一個(gè)十五歲的男孩兒突然失去他的父親，無(wú)論這個(gè)男孩兒有多么堅(jiān)強(qiáng)，他都難以在一時(shí)之間接受。
“小子！”格洛瑞亞奮力的搖晃著柵欄，“你父親留給你的最后那個(gè)詞是什么？”
“用功……”小彼安文機(jī)械的回答道，他雙目無(wú)神，就像失去了靈魂一般。
“看來(lái)你注定要辜負(fù)你父親的最后的遺愿嘍？”格洛瑞亞揚(yáng)著頭，刻意擺出了一副不屑的模樣、
“不……我不會(huì)！”小彼安文就像受了什么刺激一樣，他憤怒的盯著格洛瑞亞，就像個(gè)被踩到尾巴的小貓。
“你確定？我可不信?！?br/>
“我會(huì)做得到的！我一定會(huì)做到的！”
“那么，你就在這兒好好用功吧，我們要去干活了?！备衤迦饋喚拖駛€(gè)計(jì)謀得逞的壞蛋，得意的朝著小彼安文擺了擺手。
“喂！你要去做些什么活？”
“我干的活兒很簡(jiǎn)單，就是殺人，殺那些德意志人?！?br/>
“你……謝謝……”
“謝什么，我又不是因?yàn)槟愀赣H才這么做的?！?br/>
“我……我能知道你的名字嗎？”
“格洛瑞亞?布宛納?！?br/>
聽(tīng)到他是格洛瑞亞，周?chē)鷩^的群眾立刻炸開(kāi)了鍋。
“他就是格洛瑞亞！我鄰居告訴我，他以一己之力擊潰了德意志皇家龍騎兵團(tuán)，拯救了所有的游行市民！”
“他還曾經(jīng)一只手舉起了一根十米長(zhǎng)的椽木，他就用那根椽木破開(kāi)了杜伊勒里宮的鋼鐵柵欄！”
“嘿，你們知道嗎？格洛瑞亞這么做其實(shí)是為了報(bào)仇，他的摯愛(ài)被那群德意志軍人給殺了！”
……
“這……”格洛瑞亞哭笑不得，他沒(méi)想到謠言的力量竟然這么強(qiáng)大，才過(guò)了多久，他的事跡就被傳出來(lái)了這么多的版本。
“布宛納先生！你能帶上我們嗎？”一個(gè)學(xué)生突然開(kāi)口，“我們有一位老師被抓起來(lái)了，我想拿起槍桿去參加戰(zhàn)斗，直到救出我的老師為止！”
他的這幾句話(huà)剛說(shuō)完，就有不少憤怒的學(xué)生開(kāi)口表示響應(yīng)。他們用各種高低不同的聲調(diào)交聲喊道：
“武器！武器！把武器交給我們！”
聽(tīng)到這片喊聲，原來(lái)聚集在街上的民眾也被學(xué)生表現(xiàn)出的這股英雄氣概感染了，他們沖向柵欄門(mén)，想把這些學(xué)生放出來(lái)。
校長(zhǎng)跪在學(xué)生和擁過(guò)來(lái)的這些人之間，把手臂伸到柵欄門(mén)外去表示懇求。
“哦！朋友們！朋友們！”他喊道，“請(qǐng)尊重這些孩子吧！”
“尊重他們？”一個(gè)近衛(wèi)軍士兵說(shuō)，“我想我們是很尊重他們的。這些漂亮的小伙子操練起來(lái)一定會(huì)像天使一樣出色?！?br/>
“朋友們！朋友們！這些孩子都是他們的父母委托給我照料的，我得對(duì)他們負(fù)責(zé)。他們的父母對(duì)我十分信任，我要用生命保護(hù)他們?？丛谏系勖嫔?，你們千萬(wàn)別把這些孩子帶走?！?br/>
校長(zhǎng)苦苦哀求，可是那群人依舊傳出了大量的嘲罵聲。
格洛瑞亞看著這個(gè)可憐的老校長(zhǎng)，只覺(jué)得鼻子一酸，他奮力沖上前去，撥開(kāi)了向前沖的近衛(wèi)軍士兵和普通民眾。
“他說(shuō)得對(duì)！”格洛瑞亞站在人群中間大喊：“那些父母托付給他的這些孩子不應(yīng)受到侵犯。媽的！戰(zhàn)斗是成年人的事情，我們理應(yīng)獻(xiàn)出自己的生命！讓孩子們好好地活著！他們有著無(wú)限未來(lái)，不該參與進(jìn)戰(zhàn)斗之中！”
“這也叫英雄？孩子們自己的愿望他憑什么阻止？”
“我的朋友十五歲就參軍了，為什么不可以？”
……
格洛瑞亞的話(huà)迅速引起了一些不滿(mǎn)的嘀咕聲。
“是誰(shuí)在嘀咕！”格洛瑞亞紅著眼睛怒喝道：“那肯定不是一個(gè)做父親的人。就在不久前那個(gè)孩子的父親才死在我的懷里，我的襯衫上還沾著他的血！那位父親拼著失去性命也要讓他的孩子好好生活，好好用功！”
說(shuō)完格洛瑞亞把身上沾滿(mǎn)鮮血的上衣和襯衫指給所有人看，他的動(dòng)作是那樣威嚴(yán)，即使是那些不滿(mǎn)的人也受到了很大震動(dòng)。
“昨天和今天?！备衤迦饋喗又f(shuō)道：“我在王宮廣場(chǎng)和杜伊勒里宮參加了戰(zhàn)斗，我親眼目睹了那些德意志士兵是多么的兇殘。老實(shí)說(shuō)，我并沒(méi)有你們?cè)趥髀勚新?tīng)到的那樣強(qiáng)大，我在戰(zhàn)斗中時(shí)常感到很吃力，甚至覺(jué)得隨時(shí)都可能丟掉自己的性命。要不是我身邊的這位先生，我恐怕已經(jīng)犧牲在了戰(zhàn)斗中。”
吉爾貝撓了撓頭，對(duì)于格洛瑞亞的承認(rèn)他顯得非常開(kāi)心。
“但是，并不是我小看你們，你們?cè)趫?chǎng)的成年人恐怕沒(méi)有比我殺的德意志士兵多的！甚至有許多人都沒(méi)有殺過(guò)人！”格洛瑞亞說(shuō)著就把一把近乎染成了暗紅色的軍刀插在地上，一股煞氣隨風(fēng)而起，“這些孩子都沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，甚至他們的身體還未發(fā)育完全，讓他們?nèi)?zhàn)斗無(wú)異于送死！”
“今天！”格洛瑞亞舉起軍刀高呼，“我還要去參加戰(zhàn)斗，但是我可不想聽(tīng)到有人來(lái)說(shuō)，我們巴黎的市民還不夠強(qiáng)大，抵擋不了那些外籍士兵，他們竟召集孩子們?nèi)椭麄?！?br/>
“對(duì)！對(duì)！”圍觀的人從四面八方紛紛地大聲說(shuō)，“布宛納先生說(shuō)得對(duì)！孩子們！回去吧，回去吧！我們能抵御那些德意志龍騎兵！”
“謝謝，謝謝您，布宛納先生?！毙ｉL(zhǎng)哽咽道，他盡力把手伸到柵欄門(mén)外，想要握住格洛瑞亞的那雙手?！?br/>
“在所有這些孩子中間，您特別要照管好多弗?！备衤迦饋喌吐暥冢骸八麆偸ジ赣H，不要讓他再受什么刺激了?！彼钌羁戳诵”税参囊谎?，他前世了解到許多失去父親的年輕人都被不公正的對(duì)待。
“布宛納先生，您放心吧，我會(huì)照顧好他的，從今天起，我會(huì)把他當(dāng)成自己的孩子來(lái)看待的?！?br/>
“校長(zhǎng)先生，麻煩你了。”格洛瑞亞用力和校長(zhǎng)握了握手，校長(zhǎng)的手很粗糙，生滿(mǎn)了老繭，這樣的手只有那些勤懇辛勞的人才會(huì)有?！澳莻€(gè)好校長(zhǎng)?！?br/>
……
“孩子們！回去吧！這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)交給我們就行！”
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