這天一大早，他來(lái)到了公司，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，李秀娟來(lái)了。才子說(shuō)：“老丫他爹有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)了？”

    李秀娟說(shuō)：“上個(gè)星期沒(méi)來(lái)，估計(jì)這個(gè)星期一定會(huì)來(lái)?！?br/>
    才子說(shuō)：“他知道現(xiàn)在鮑斯日股冷的情況嗎？”

    李秀娟說(shuō)：“上次來(lái)我就和他說(shuō)了?！?br/>
    才子說(shuō)：“這次來(lái)你問(wèn)問(wèn)他，學(xué)校提出的讓鮑斯日股冷跳級(jí)的事，看看他啥態(tài)度?！?br/>
    李秀娟說(shuō)：“行?！?br/>
    李秀娟干完活出屋走了。

    才子想，找誰(shuí)想想法子呢？他想到了幾個(gè)人，第一個(gè)他想到的是譚教授，雖然他不是研究心里學(xué)的，但畢竟他是位大學(xué)教授，他認(rèn)為他的想法會(huì)對(duì)自己打開(kāi)思路有利。第二個(gè)他想到的是醫(yī)治好老丫心理問(wèn)題的心理教授趙教授。第三個(gè)是老丫的父親張成‘玉’，在他原始的印象中，張成‘玉’是一位很有頭腦的村干部。

    另外這件事目前聯(lián)系不上老丫，一旦學(xué)校做出讓鮑斯日股冷跳級(jí)的決定，張成‘玉’也必須拿出意見(jiàn)來(lái)。

    他打的第一個(gè)電話(huà)自然是譚教授，因?yàn)樗苊?，過(guò)了八點(diǎn)鐘怕他去上課。電話(huà)很快接通，才子說(shuō)：“敬愛(ài)的譚教授，你老人家早上好??？”

    譚教授聽(tīng)了感到很奇怪，才子從來(lái)沒(méi)有用這樣的口‘吻’和語(yǔ)氣和自己說(shuō)話(huà)。譚教授愣了一下后也笑了說(shuō)：“才子??！你今天是咋的了，說(shuō)話(huà)怎么變得這樣的腔調(diào)了?！?br/>
    才子一聽(tīng)譚教授這樣說(shuō)也覺(jué)得有些不妥，剛才自己發(fā)出這樣的腔調(diào)和譚教授說(shuō)話(huà)，是一種不自覺(jué)的行為。也許是才子這兩天的郁悶突然找到了突破口的原因，也許是這些年自己和譚教授確實(shí)沒(méi)有見(jiàn)外過(guò)的原因。

    才子也停頓了一下風(fēng)趣地說(shuō)：“譚教授，我不是和你不見(jiàn)外嗎！再說(shuō)了一大早的也提高一下你的‘精’神頭，好讓你給我出點(diǎn)主意。”

    電話(huà)那頭的譚教授憋不住地“哈哈……”大笑起來(lái)，笑過(guò)后譚教授說(shuō)：“你小子，你這樣風(fēng)趣確實(shí)把我整‘精’神了，你說(shuō)吧，企業(yè)又遇到啥難事了。”

    才子說(shuō)：“嗨……！企業(yè)倒沒(méi)啥事，你不是知道老丫的事嗎？她的‘女’兒鮑斯日股冷不是在沈陽(yáng)念書(shū)嗎？她上學(xué)比別的孩子晚了幾年，現(xiàn)在她長(zhǎng)大了，有了自己的思想。她的個(gè)子比別的學(xué)生個(gè)子高，她自己覺(jué)得在班級(jí)里抬不起頭來(lái)，所以產(chǎn)生了自卑心理，整天悶悶不樂(lè)的，我是讓你幫我想想辦法勸導(dǎo)一下這小孩子？”

    譚教授聽(tīng)后停頓了一下問(wèn)：“她上幾年級(jí)了？”

    才子說(shuō)：“小學(xué)二年級(jí)。”

    譚教授說(shuō)：“正常上二年級(jí)的孩子應(yīng)該是九歲左右，那么說(shuō)她現(xiàn)在是十二三歲了？”

    才子說(shuō)：“到底是教授，你說(shuō)的對(duì)，她十三四了?！?br/>
    譚教授說(shuō)：“‘女’孩子，十三四歲正是剛剛進(jìn)入青‘春’期，正是朦朦朧朧看懂世界的時(shí)候，對(duì)很多問(wèn)題看得不是很透徹。她的父母又不再她身邊，難免會(huì)出現(xiàn)這樣的事。關(guān)于這小孩的教育我確實(shí)沒(méi)有什么發(fā)言權(quán)，但我覺(jué)得你小子會(huì)找到一種合理的辦法解決的?！?br/>
    才子說(shuō)：“哎啊，譚教授我要是有啥好辦啊，我不就早去做了嗎！那還給你這位大教授打什么電話(huà)??？”

    譚教授停頓了一下說(shuō)：“我教的都是成年人，也用不著考慮他們的思想變動(dòng)啥的，這個(gè)問(wèn)題我確實(shí)一時(shí)想不出一個(gè)好辦法解決。但我想還是找一種正面引導(dǎo)的方法吧。另外要樹(shù)立她的學(xué)習(xí)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的信心，這點(diǎn)我認(rèn)為很重要。不管是什么樣的人，多大歲數(shù)的人一旦失去了對(duì)生活，學(xué)習(xí)，工作的信心，那這個(gè)人才算徹底完了。”

    才子說(shuō)：“譚教授，你說(shuō)的確實(shí)很有道理，這點(diǎn)我也很懂。不過(guò)我就是想不出一種恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)她?！?br/>
    譚教授說(shuō)：“那我有時(shí)間琢磨琢磨，現(xiàn)在一時(shí)我確實(shí)沒(méi)啥辦法?！?br/>
    才子說(shuō)：“譚教授，那好吧，這點(diǎn)我知道，那我等著你的好消息?！?br/>
    撂下譚教授的電話(huà)，才子出了一口長(zhǎng)氣，雖然沒(méi)得到很好的答案，但是好像是完成了一項(xiàng)上級(jí)‘交’辦的任務(wù)一樣，有了一絲輕松。

    他看看表還沒(méi)到7點(diǎn)半，雖然他有趙教授的電話(huà)，但找趙教授就不能打電話(huà)了，畢竟他和趙教授沒(méi)有譚教授那樣熟悉，他和趙教授也沒(méi)那樣的深‘交’情，他覺(jué)得必須親自跑一趟才行。

    等了一會(huì)，看著要到7點(diǎn)半了，才子下樓。這時(shí)，老海正和‘門(mén)’衛(wèi)的老爺子說(shuō)話(huà)。才子說(shuō)：“走到盛京醫(yī)院?！?br/>
    老海和才子走出屋外，車(chē)子很快停在盛京醫(yī)院的大‘門(mén)’外，才子自己上樓。這時(shí)醫(yī)院里已經(jīng)排滿(mǎn)了等待看病的人。

    才子心想，這時(shí)來(lái)，趙教授是不是有時(shí)間接待我呢？哎啊，既然來(lái)了看看情況再說(shuō)吧，想到這他了電梯。到了趙教授的樓層，他下了電梯。

    他來(lái)到了趙教授的辦公室‘門(mén)’前，‘門(mén)’關(guān)著，才子輕輕地磕‘門(mén)’。里面沒(méi)任何的動(dòng)靜，他只好在‘門(mén)’口等。

    過(guò)了一會(huì)，他覺(jué)得屋里似乎有些動(dòng)靜，他覺(jué)得屋里應(yīng)該有人的。他又輕輕地磕幾下‘門(mén)’，這時(shí)‘門(mén)’開(kāi)了?？匆?jiàn)趙教授穿著白大褂開(kāi)完‘門(mén)’剛轉(zhuǎn)身回走，坐下后看見(jiàn)是才子，說(shuō)：“是你??？我還以為是患者呢？進(jìn)來(lái)吧，我才換完衣服?！?br/>
    才子又笑了一下說(shuō)：“趙教授看來(lái)你越來(lái)越年輕了!”

    趙教授說(shuō)：“你小子，破瓶子長(zhǎng)個(gè)好嘴，都過(guò)五十了，啥年輕不年輕的?！?br/>
    才子說(shuō)：“我以為你現(xiàn)在應(yīng)該出診了？”

    趙教授說(shuō)：“可不嘛，我今天應(yīng)該出診，不過(guò)得八點(diǎn)半呢？還有點(diǎn)時(shí)間，你找我還是張薇薇的事吧？”

    才子說(shuō)：“也是老丫的事，不過(guò)這次不是老丫自己是她的‘女’兒。”

    趙教授說(shuō)：“啊，張薇薇‘女’兒有啥事啊？”

    才子一五一十的和趙教授說(shuō)了一遍鮑斯日股冷目前的情況……

    趙教授聽(tīng)后說(shuō)：“才子啊，看來(lái)你確實(shí)是個(gè)好人，不但幫助老丫，還得照顧她的‘女’兒。就憑這點(diǎn)，你夠一個(gè)合格的男人。看來(lái)你家哈順格日麗一定會(huì)很幸福?。≌l(shuí)家的‘女’兒嫁給你這樣的男人算是嫁對(duì)人了。”

    才子笑笑說(shuō)：“別這么說(shuō)，我想當(dāng)初不是愧對(duì)了老丫嗎，所以我得對(duì)老丫所補(bǔ)償！就這么簡(jiǎn)單，沒(méi)什么好壞的?！?br/>
    趙教授說(shuō)：“現(xiàn)在就不說(shuō)你了，老丫‘女’兒的事你打算怎么辦啊？”

    才子說(shuō)：“我現(xiàn)在確實(shí)沒(méi)轍了，所以才來(lái)請(qǐng)你出出主意的?！?br/>
    趙教授說(shuō)：“可不嘛，正常的人在一群比自己小的人堆里呆著和自己一般大的都快要上初中了，她的心理難免會(huì)出現(xiàn)自卑心理。特別是在一個(gè)十三四歲的‘女’孩子更容易出現(xiàn)這樣的情況，這個(gè)年齡的孩子都會(huì)攀比，時(shí)常觀察別人，拿別人和自己比較。因此，出問(wèn)題的可能‘性’就大，出了問(wèn)題又不會(huì)自我調(diào)節(jié)，久而久之會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果的。按道理說(shuō)吧，在平常人的眼里，老丫的‘女’兒不算上什么病。可是在我們醫(yī)生的眼里，老丫的‘女’兒這種自卑行為也算是一種病態(tài)，說(shuō)明這個(gè)人不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)自己沒(méi)什么信心的一種表現(xiàn)。只是輕微的一種病態(tài)而已，只要正確的引導(dǎo)，我覺(jué)得不會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題的。但是一旦引導(dǎo)不好那后果也會(huì)很?chē)?yán)重??！”

    才子說(shuō)：“聽(tīng)您這樣說(shuō)，這道理我也懂一點(diǎn)，不過(guò)我就是沒(méi)辦法!怎么引導(dǎo)?。俊?br/>
    趙教授笑笑說(shuō)：“對(duì)癥治療，不過(guò)這手段確實(shí)要好好的研究一下，要針對(duì)地制定一個(gè)確實(shí)可行的方案才好。這種情況不能直來(lái)直去的勸說(shuō)，直來(lái)直去的勸說(shuō)是簡(jiǎn)單，但不會(huì)起任何作用，整不好往往恰如其反，會(huì)對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)不利?！?br/>
    才子聽(tīng)到這些話(huà)覺(jué)得趙教授一定是有辦法了，他笑著說(shuō)：“看來(lái)趙教授你有辦法？”

    趙教授說(shuō)：“有辦法，有很多辦法可以解決，在她的班里找?guī)讉€(gè)和她個(gè)子差不多的，經(jīng)常和她在一起玩玩，說(shuō)說(shuō)話(huà)，在一起做做游戲啥的。這樣在影像中她會(huì)緩解一下她的心理壓力。這時(shí)她最怕的別人的眼神，她會(huì)覺(jué)得她這樣的大個(gè)子還和一群小孩在一起學(xué)習(xí)別人會(huì)笑話(huà)的。有了和她一般高的同學(xué)做掩護(hù)，我想她會(huì)稍微緩和一下自己的表面的心理壓力。但是實(shí)質(zhì)上的心理問(wèn)題還是在她的內(nèi)心深處，她現(xiàn)在已經(jīng)把這個(gè)問(wèn)題當(dāng)成一件不好的事看待了，所以才會(huì)有這樣的自卑。如果她能夠正確的認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)把這件事當(dāng)回事，她的心里就不會(huì)有什么壓力了，也就不會(huì)有什么自卑心理了。”

    才子聽(tīng)趙教授這樣說(shuō)，覺(jué)得也明白了一點(diǎn)點(diǎn)，他‘插’句話(huà)說(shuō)：“趙教授，你說(shuō)這孩子目前把這件事看的很重，所以才有了這樣的心理壓力的?！?br/>
    趙教授說(shuō)：“才子啊，你確實(shí)很聰明，造成這孩子問(wèn)題的根源就是她把這件事看的太重了，也就是人們常說(shuō)的這個(gè)人心思重，她是自我加壓。也許一些別的班級(jí)的同學(xué)，不知道她的上學(xué)晚。某些話(huà)會(huì)有意或者無(wú)意中傷害了她的自尊心，才使得她逐漸的產(chǎn)生了自卑的情緒。還有就是她的父母又不在身邊，少了父母的關(guān)愛(ài)，這樣自然會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的。”

    才子聽(tīng)后，思索一下，說(shuō)：“趙教授你分析的太透徹了，不愧為研究心理學(xué)的教授。你的這些話(huà)是我茅舍頓開(kāi)，這下我可有了思路了。這個(gè)問(wèn)題都憋了我兩天了，真是聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)啊？你這些話(huà)太有用了。”

    趙教授說(shuō)：“別給我戴高帽了，我只是出于一名醫(yī)生的角度和你探討分析一下病人的病因而已。但具體的‘操’作確實(shí)是很費(fèi)勁的事?。窟@事千萬(wàn)別著急，必須慢慢的加以正確的引導(dǎo)，‘操’之過(guò)急往往會(huì)恰如其反的，這點(diǎn)你必須明白。還有一方面，那就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)飄揚(yáng)她幾句，讓她有一種成就感。這也是一種很好的辦法，這樣做會(huì)樹(shù)立孩子的信心，這也是抵御自卑心理的一種不錯(cuò)的辦法?！?br/>
    這時(shí)，趙教授看看表說(shuō)：“八點(diǎn)半了，我得出診了，那天我們?cè)凇弧骱脝?？?br/>
    才子說(shuō)：“趙教授，這半個(gè)小時(shí)，我確實(shí)沒(méi)白來(lái)。謝謝了！”

    趙教授笑著說(shuō)：“嗨……！如果我面對(duì)的病人都想你這樣的人就好了！和你這樣的聰明人說(shuō)話(huà)我也感到很愉快！”

    “哈哈哈……”才子聽(tīng)后大笑，說(shuō)：“趙教授，我這樣的估計(jì)也沒(méi)幾個(gè)回來(lái)看心理醫(yī)生的?！?br/>
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