西東京預(yù)選賽，青道高中出戰(zhàn)米西門高中的比賽，進(jìn)行到二局上半的時(shí)候。
隨著結(jié)成隊(duì)長(zhǎng)的一支強(qiáng)勁安打，開啟了青道高中的虐菜之旅。
當(dāng)然這只是對(duì)青道高中而言，對(duì)米西門高中而言，接下來這半個(gè)多小時(shí)，是他們打棒球三年來，最大的噩夢(mèng)。
無人出局，二壘有人。
伴隨著‘嗚哈哈’的低吼，增子透走上了打擊區(qū)。
接受過片岡監(jiān)督的指導(dǎo)之后，增子調(diào)整了自己的打擊姿勢(shì)和握棒。
他不再追求大棒，而是尋求正常的安打。
他的力量已經(jīng)足夠，現(xiàn)在最重要的目標(biāo)是，扎扎實(shí)實(shí)的把球給打出去。
這個(gè)時(shí)候，米西門高中的捕手還沒有從結(jié)成的強(qiáng)悍揮棒中，反應(yīng)過來。
他的腦海中，全是剛剛結(jié)成打出去的那一球。
仿佛混沌中，劈出的一道劍光，摧枯拉朽一般的毀天滅地。
結(jié)成打擊的犀利，給了他一種不可力敵的錯(cuò)覺。
我們不是對(duì)手！
這話沒有說出口，但卻清楚的出現(xiàn)在了米西門高中捕手的心中。
他的斗志已經(jīng)被泯滅了。
不過，已經(jīng)是三年級(jí)的他，還沒有完全崩潰。
就算不能獲勝，他也想要打一場(chǎng)好比賽，打一場(chǎng)無愧于他三年努力的比賽。
平日里，訓(xùn)練的越多。比賽的時(shí)候，表現(xiàn)就越沉穩(wěn)。
由此可見，那怕米西門高中是都立高中，但他們選手的努力，也絕對(duì)不容小覷。
冷靜下來，捕手注意到了增子的揮棒，握棒并不長(zhǎng)，看起來是想要打穩(wěn)定安打。
“對(duì)手很可能第一球就揮棒，所以第一球就用吧，變化球?！?br/>
低肩側(cè)投的變化球！
饒是青道高中這樣的豪門高中，想來也沒有見識(shí)過。第一次見，讓他們打不中球心，是理所當(dāng)然的。
米西門高中的捕手，是抱著這個(gè)想法來配球的。
他的想法沒有錯(cuò)！
本身就不太擅長(zhǎng)打變化球的增子，第一棒出手了，而且確實(shí)沒有打中球心。
好！
心中大喝一聲，米西門的捕手就準(zhǔn)備招呼隊(duì)友守備。
只不過，接下來發(fā)生的一幕，卻讓他目瞪口呆。
“乒！”
金屬的球棒，只是一部分掃到了棒球。
可就是這一部分，依然把白色的小球給狠狠的掃飛了出去。
就看到一道白光沖天而起，然后落在外野反彈。
用普通的安打握棒，增子扎扎實(shí)實(shí)的打出了強(qiáng)勁安打。沒有打中球心，他用強(qiáng)橫的力量，硬生生的把球給掃了出去。
打出安打，增子趁機(jī)沖到一壘。
而早有準(zhǔn)備的結(jié)成，直接越過了二壘，前進(jìn)到了三壘的壘包上。
形勢(shì)變成，無人出局，一三壘有人。
這還是米西門高中的外野手回防的快，不然的話，增子能上二壘，結(jié)成甚至能直接回本壘。
“太帥了，增子學(xué)長(zhǎng)！”
“連續(xù)安打！”
“酷啊～”
“無人出局，一三壘有人。得分良機(jī)！！”
看臺(tái)上，二軍和三軍的選手，激動(dòng)的站起來，給增子加油。
之前的練習(xí)比賽，增子表現(xiàn)一直起伏比較大。
這讓不少關(guān)心他的人，非常擔(dān)心。
如今首戰(zhàn)，就打出強(qiáng)勁安打，總算讓這些人，松了一口氣。
青道高中的休息區(qū)。
落合教練，頂替太田部長(zhǎng)，坐在了替補(bǔ)席上。
大賽之前，片岡突然找到他，拜托他在比賽中，給自己當(dāng)參謀。
“我大賽的經(jīng)驗(yàn)非常之少，尤其是甲子園的經(jīng)驗(yàn)。到時(shí)候希望落合先生，有什么發(fā)現(xiàn)，能及時(shí)提醒我。”
相比應(yīng)聲蟲一般的太田，落合的專業(yè)知識(shí)，更讓片岡看重。
關(guān)東大會(huì)上，片岡就吃過這方面的虧。
如果青道是以全國(guó)霸主為目標(biāo)，片岡認(rèn)為落合的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)對(duì)他有很大的幫助。
外表強(qiáng)勢(shì)，但內(nèi)心又極為細(xì)膩，對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩也很尊敬。
片岡有獨(dú)屬于東方的那種君子品格。
這一點(diǎn)，讓落合很舒服。
雖說學(xué)校沒有因此，給他增加薪水，他還是欣然答應(yīng)了片岡的請(qǐng)求。
只是，米西門這種對(duì)手，真的需要他來提建議嗎？
落合非常懷疑。
“這個(gè)增子，如果好好培養(yǎng)，會(huì)成為一個(gè)非?？植赖膹?qiáng)打?！?br/>
用普通的揮棒，竟然差點(diǎn)把球給掃出球場(chǎng)。
增子有著強(qiáng)打的恐怖力量！
落合的建議，讓片岡很贊同。
“這一點(diǎn)，他自己也已經(jīng)注意到了。只要能調(diào)整揮棒，如果我們能取得不錯(cuò)的成績(jī)，相信他也會(huì)得到職棒青睞的?！?br/>
落合點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)了，之前聽說有球探，專門為結(jié)成拜訪過您?！?br/>
“嗯，有三個(gè)！”
落合驚訝抬頭。
青道可是連續(xù)好幾年沒有打進(jìn)甲子園了，缺少了這樣重要的履歷，結(jié)成還有三家職業(yè)球隊(duì)的青睞。
不簡(jiǎn)單，真是不簡(jiǎn)單。
相比于他之前所在的學(xué)校，看起來青道更得職棒的認(rèn)可啊。
“第六棒，捕手，克里斯。”
增子之后，走上打擊區(qū)的是克里斯。
“加油啊，克里斯！”
“運(yùn)氣太好了，臭小子?，F(xiàn)在就是建功立業(yè)的時(shí)候?！?br/>
“你給上帝送過禮吧，不然你小子也太幸運(yùn)了。剛剛回來參加大賽，就有這種肥肉送上門?！?br/>
三年級(jí)學(xué)長(zhǎng)的加油很獨(dú)特。
不過，這卻讓澤村非常驚訝。
克里斯師傅，可是有一年空窗期啊。伊佐敷純，小湊亮介這些學(xué)長(zhǎng)們，竟然還能把他當(dāng)兄弟一樣調(diào)侃。
這就不簡(jiǎn)單了～
‘欠收年’！
這個(gè)帶著侮辱性的稱號(hào)，確實(shí)讓三年級(jí)的這些學(xué)長(zhǎng)承受了一定的侮辱，可同時(shí)也帶給了他們團(tuán)結(jié)。
正是因?yàn)槿酰运麄儾鸥鼒F(tuán)結(jié)，比青道高中之前的任何一屆都要團(tuán)結(jié)。
當(dāng)初克里斯因?yàn)橥?，而努力?xùn)練，到受傷。
如今，他回來！三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，也像家人一樣，敞開懷抱迎接他。
“我還不用你們擔(dān)心！”
作為曾經(jīng)這一屆的領(lǐng)軍人物，克里斯那怕有一年的空窗期，也擁有頂級(jí)的實(shí)力。
“乒！”
看起來平平無奇的揮棒，卻扎實(shí)的把球給打了出去。
克里斯拿下適時(shí)安打，幫助青道領(lǐng)先。
無人出局，一二壘有人。
結(jié)成跑回本壘，青道領(lǐng)先一分。
１：０！
面對(duì)非常罕見的低肩側(cè)投，青道高中的打者就好像打著玩一樣，連續(xù)拿下安打。
休息區(qū)。
御幸不滿的撇著嘴。
“我也行！”
雖說克里斯學(xué)長(zhǎng)的安打，又干凈又帥氣。
但御幸一也卻并不認(rèn)為，自己上去的話，會(huì)輸給他。
老實(shí)說，他從替補(bǔ)席上看比賽的感覺，難受死了！