“同學(xué)們，語(yǔ)文老師有事請(qǐng)假，今天我?guī)驼Z(yǔ)文老師講語(yǔ)文課，同學(xué)們請(qǐng)起立！”
講臺(tái)上，一位青年男子面帶微笑看著講臺(tái)下學(xué)生們，代課的活，在初一的階段，他還是能輕松應(yīng)對(duì)的，雖說(shuō)他只是個(gè)歷史老師，但講講語(yǔ)文還是不成問(wèn)題的。
教室里，眾學(xué)生同時(shí)起立，對(duì)著青年老師齊聲說(shuō)道：“岳老師好！”
“同學(xué)們好！請(qǐng)坐?！甭勓?，岳安連忙讓同學(xué)們坐下，一邊翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一邊拿起粉筆，剛剛翻到上次語(yǔ)文老師講到的地方時(shí)，一名坐在講臺(tái)右旁的頑皮學(xué)生打著哈哈說(shuō)著。
“岳老師，你也是厲害??！身為歷史老師代語(yǔ)文老師搶來(lái)數(shù)學(xué)老師搶體育老師的課來(lái)教語(yǔ)文，本來(lái)我們還以為上體育課的，可高興一陣子了?！?br/>
“胡同學(xué)，我身為人民歷史教師，雖然也不情愿講語(yǔ)文，可語(yǔ)文老師答應(yīng)我，付我半節(jié)課的工資，你們這些孩子，還不懂金錢(qián)的金貴，等到我這個(gè)年紀(jì)，就知道了，很多事情身不由己。”說(shuō)著，岳安拿起語(yǔ)文書(shū)，轉(zhuǎn)身朝著黑板用粉筆寫(xiě)著今天所教的文言文散文。
隨著岳安一筆一劃寫(xiě)著，那胡同學(xué)對(duì)岳安的話不以為意，繼續(xù)自信哈哈道：“以我所看，岳老師是喜歡美女語(yǔ)文老師，我看，語(yǔ)文老師也對(duì)岳老師有意思，不知道有多少老師想要搶著幫語(yǔ)文老師代課，偏偏就選岳老師代課，其中一定有不可告人的秘密?！?br/>
聞言，岳安回身將語(yǔ)文書(shū)輕輕拍在胡同學(xué)的腦袋上，剛剛用粉筆書(shū)寫(xiě)散落在書(shū)上的粉末也隨著這一打，頓時(shí)四散開(kāi)來(lái)，惹得前排同學(xué)們紛紛揮手將粉末扇開(kāi)；
岳安回過(guò)神來(lái)看著書(shū)面上用紅筆標(biāo)注的詳細(xì)筆記，不禁有點(diǎn)心疼，心中暗想道：“真是好看的字?！?br/>
岳安口中卻是厲聲道：“小小年紀(jì)，盡是早戀，應(yīng)打。”
不等岳安說(shuō)完，那胡同學(xué)捂著頭，裝痛偷笑認(rèn)錯(cuò)道：“岳老師我錯(cuò)了?！?br/>
教室里的同學(xué)們見(jiàn)頑皮胡吃痛偷笑認(rèn)錯(cuò)的樣子，紛紛開(kāi)口哄笑起來(lái)，一時(shí)間室內(nèi)充滿(mǎn)了快活的空氣。
聽(tīng)到胡同學(xué)的話，岳安點(diǎn)了點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)抄寫(xiě)著文言文，對(duì)喜歡一事閉口不提，事實(shí)也差不多，卻也只有頑皮不經(jīng)世事的小孩子，才會(huì)把這種事掛在口中。
大美女哪里有不喜歡的，還是身材極好又有氣質(zhì)還多金的美女老師，只是金錢(qián)是道坎，能力也是道坎，岳安只不過(guò)是個(gè)迎合現(xiàn)實(shí)窮書(shū)生罷了，豈能想那不可及之夢(mèng)，觸那不可及之人，他不想再經(jīng)歷了。
“安靜！”此時(shí)班長(zhǎng)站了起來(lái)，看向同學(xué)們大聲喊道，在班長(zhǎng)的威嚴(yán)之下，嘲笑之聲瞬間熄滅。
抄寫(xiě)了好一會(huì)，岳安終于將愛(ài)蓮說(shuō)一筆一劃的寫(xiě)完，字跡工整，即使在最后排的同學(xué)也能看清是什么字，除近視眼不帶眼鏡的不算。
岳安回過(guò)身，放下語(yǔ)文書(shū)和粉筆，拍了拍手掌，拿起數(shù)學(xué)老師常用的塑料半米長(zhǎng)尺，說(shuō)道：“同學(xué)們跟我念一遍。”
“水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！”
一遍念下，岳安聽(tīng)到后面，感覺(jué)到此起彼伏的和尚念經(jīng)的木訥感，卻也正常，文言文本身就難念，更何況還是一群小孩子，也未多說(shuō)什么，只是進(jìn)行下一步教學(xué)，用塑料長(zhǎng)尺指向愛(ài)蓮說(shuō)第一句話，開(kāi)口問(wèn)著。
“有同學(xué)們知道第一句，水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃的意思嗎？回答上來(lái)的，最近一次的歷史作業(yè)不用寫(xiě)了?！?br/>
話音剛落，就有幾名同學(xué)立即高舉大手，岳安見(jiàn)狀點(diǎn)了點(diǎn)頭，指向一名同學(xué)說(shuō)道：“孫同學(xué)！”
那孫同學(xué)熟知岳安的教學(xué)套路，立馬站起身子大聲道：“水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃的意思是，水里和地上的各種花花草草，好看又值得珍惜的有很多?！?br/>
岳安笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊揚(yáng)道：“不錯(cuò)！請(qǐng)坐，第二句有哪位同學(xué)想免做歷史作業(yè)的？”
問(wèn)著，又幾名同學(xué)舉起手來(lái)，而那些學(xué)渣們，也紛紛打開(kāi)父母淘汰的手機(jī)，搜索愛(ài)蓮說(shuō)的白話翻譯起來(lái)，這樣減少一門(mén)作業(yè)量，可是很輕松的活；
要知道，岳老師布置歷史作業(yè)基本上與抄寫(xiě)重要事件內(nèi)容有關(guān)，雖說(shuō)一次課堂作業(yè)也就百字左右。
坐在前排之中的歷史課代表也打開(kāi)岳安給的一本厚厚的歷史課筆記，在最新的一面寫(xiě)下今天的日子，以及那些翻譯愛(ài)蓮說(shuō)的同學(xué)名字。
無(wú)疑，岳安的做法是令全班同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)的教學(xué)方式，連班上最頑皮的胡同學(xué)，即使被班主任罰坐在講臺(tái)右側(cè)，也舉手想要翻譯內(nèi)容。
可他坐在前排，不好拿出手機(jī)尋找翻譯，被岳安點(diǎn)中，也是照著文言文依葫蘆畫(huà)瓢含糊的說(shuō)其意思。
雖岳安又重新點(diǎn)了一個(gè)舉手的同學(xué)翻譯正確的內(nèi)容，但還是免去他所需抄寫(xiě)的一次課堂作業(yè)。
對(duì)于岳安的輕松的教學(xué)模式，不少同學(xué)都希望他能轉(zhuǎn)教語(yǔ)文，要知道，作為三大科的語(yǔ)文，一天都可能存在兩三節(jié)課的存在，這樣的話，那作業(yè)壓力會(huì)減輕非常多，基本上全班同學(xué)都能免去一次課堂作業(yè)。
岳安只是一個(gè)歷史老師，還是一個(gè)初中歷史在中考里占不了多少分，這本省，滿(mǎn)分才50分。
因此經(jīng)常免去作業(yè)的事情，可以有，很少人會(huì)去在初中把大部分精力重視在歷史上，基本上考個(gè)及格就差不多了。
隨著下課鈴的響起，沉浸教學(xué)的岳安緩緩反應(yīng)過(guò)來(lái)，坐在木凳子上，將課本放在講臺(tái)桌上，用紅筆記錄著這節(jié)課講到哪里，然后起身抬起頭看向同學(xué)們，微笑道：“同學(xué)們！下課！”
說(shuō)罷，岳安再次低頭收拾起東西，同學(xué)們也隨著下課，離開(kāi)課桌三五結(jié)伴玩耍起來(lái)；
岳安收拾好后，慢慢的走出教室，來(lái)到老師的辦公室里，回到自己的位置，從口袋里掏出手機(jī)，滑動(dòng)屏幕，沒(méi)有密碼。
看著屏幕上何沫幾十分前發(fā)來(lái)的信息，面露喜色。
怎么樣.JPG
看著上面的貓貓表情包，岳安點(diǎn)了點(diǎn)下方空白，手指飛快的在屏幕上點(diǎn)了數(shù)次。
“還不錯(cuò)，學(xué)生挺聽(tīng)話的?！?br/>
沒(méi)過(guò)幾秒，何沫回道：“那謝謝了?！?br/>
隨后，一個(gè)紅包將何沫的話頂了上去。
岳安點(diǎn)開(kāi)紅包，九十塊錢(qián)到賬，不禁搖頭笑了笑，再次點(diǎn)擊著屏幕上的鍵盤(pán)。
“一上午三個(gè)班，三節(jié)課，這錢(qián)有點(diǎn)吃不消了，你那頭還好吧！”
“我這情況不樂(lè)觀，這幾天還是要麻煩你了?！?br/>
“沒(méi)事，錢(qián)到賬就行?！备郊?，一只貓被一張百元大鈔貼住腦袋的表情包.JPG
“那我就放心了?！?br/>
“誒，記得開(kāi)心點(diǎn)，總是會(huì)有這么一天來(lái)的，誰(shuí)也不例外?！?br/>
那頭卻沒(méi)了應(yīng)，岳安自覺(jué)自作多情的笑了笑，將手機(jī)放在一旁，打開(kāi)面前的電腦，輸入密碼，點(diǎn)擊一個(gè)文檔，繼續(xù)著上次未寫(xiě)完的爽文小說(shuō)，內(nèi)心想著：
“當(dāng)老師還沒(méi)有兼職寫(xiě)小說(shuō)賺的錢(qián)多，還是得給主角多安排幾個(gè)老婆，這樣小白讀者喜歡，再寫(xiě)點(diǎn)無(wú)法描述的騙騙全訂，入群觀未刪減版，反正群里是給全本TXT內(nèi)容，其中帶了幾個(gè)不可描述的細(xì)節(jié)劇情，反正都是些劇情需要，奈何審核不過(guò)關(guān)?！?br/>
想著，岳安敲鍵盤(pán)的速度越來(lái)越快，腦內(nèi)的場(chǎng)景越來(lái)越多，一旁的同事們見(jiàn)岳安的熱情高漲，都見(jiàn)怪不怪了，在無(wú)課的時(shí)間，還是在辦公室里，兼職寫(xiě)點(diǎn)東西也不會(huì)有什么處罰。
雖說(shuō)是寫(xiě)小說(shuō)，卻也不是什么見(jiàn)不得人的東西，只要不在辦公室寫(xiě)那些無(wú)法描述的場(chǎng)景就行了，岳安自然不會(huì)在辦公室里寫(xiě)，不然被人看到，那要多社會(huì)性死亡，老師這行業(yè)都干不下去了。
隨著岳安的碼字速度越來(lái)越快，破舊的電腦一下子卡住了，熟知這電腦的臭脾氣，岳安彎下腰用手拍了拍機(jī)箱，又抬頭見(jiàn)還是卡住，不禁用腳踢了兩下。
還是沒(méi)有反應(yīng)，岳安再次彎腰想要把機(jī)箱拉出來(lái)，突然，一陣藍(lán)光電流從機(jī)箱串到岳安身體里，岳安也隨著像是觸電般，身體不斷抖動(dòng)，最后身子摔在地上。
并排的女老師發(fā)現(xiàn)岳安的異常，連忙過(guò)來(lái)查看，只見(jiàn)岳安一副觸電的模樣又倒在地上動(dòng)彈不得，不禁大聲呼救道：“岳安觸電了！大家快過(guò)來(lái)幫忙！”
眾老師見(jiàn)狀，立即過(guò)來(lái)查看，一名穿著皮鞋的光頭老師，拉開(kāi)岳安的椅子，又用皮鞋將岳安的身子勾離機(jī)箱旁，見(jiàn)岳安沒(méi)有挨到可能漏電的鐵質(zhì)物品。
光頭青年老師蹲下身子用手指碰了碰岳安的身體，發(fā)覺(jué)沒(méi)有電流，連忙用手探了探岳安的鼻子。
“呼吸很弱，陳老師和我一起架著他到我車(chē)子上去，我送岳老師去醫(yī)院！”
一旁另一名老師連忙應(yīng)道，與光頭青年老師共同架著岳安離開(kāi)了辦公室，見(jiàn)岳安還活著，眾老師也就放下心來(lái)，只是被電暈了，送到醫(yī)院檢查一番就沒(méi)有問(wèn)題了。
眾人散去，只讓一名年輕老師去通知教導(dǎo)主任與校長(zhǎng)，其他人回到位置討論起岳安觸電的事情，又討論起辦公室電路老化的問(wèn)題，以及電腦差卡等等關(guān)于辦公室的眾多問(wèn)題，也在慶幸終于要改整辦公室環(huán)境了。
一開(kāi)始發(fā)生岳安觸電的女老師，見(jiàn)岳安的手機(jī)忽然亮起，不禁起身來(lái)到岳安的位置，拿起手機(jī)，回到自己的位置，看著屏幕上的信息。
“知道啦！你也是?！?br/>
“岳安剛才觸電了，現(xiàn)在送到醫(yī)院去了，代課的事，你可能需要找其他老師了?！?br/>
女老師告知完何沫，卻沒(méi)有放下手機(jī)，內(nèi)心的八卦之魂愈演愈烈，翻看起岳安和何潔的聊天記錄，卻只有最近幾天的聊天記錄，更上的，岳安則是刪除了。
“果然有不可告人的秘密！”
想著，女老師的表情像極了岳安手機(jī)屏幕里的一張貓貓表情，不可告人的秘密.jpg。
人民醫(yī)院。
病床旁，剛剛強(qiáng)裝起笑臉的何沫對(duì)著奶奶，卻又收到岳安的信息，看完不由的楞住，臉上的笑臉也剎那間消失。