就像所有的粗糙爛制的戲劇那樣,柳澤在最后關(guān)頭出現(xiàn)了,踩點(diǎn)之準(zhǔn)讓人很難不去吐槽導(dǎo)演安排的也太刻意了吧,當(dāng)然,如果把這些推到幕后黑手神出鬼沒身上,也不失為一種辯解。
“呵呵呵,如此危險(xiǎn)的行為,可不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,更何況,我也只是為了讓這次慶祝更加完滿,才特地請(qǐng)來了身后的這位,守中同學(xué),你應(yīng)該理解我的苦心啊?!标庩柟謿獾穆曇魟倓偮湎拢鴿缮砗竽芹缛缤耸乐異喊愕暮谏幻魑镔|(zhì)竟然向前蠕動(dòng)了幾步,慢慢拉下了兜帽上的拉鎖。
不得不說的是,如果不是他做出拉拉鎖的動(dòng)作,三年E班的學(xué)生們還以為這團(tuán)不斷蠕動(dòng)的……東西是一個(gè)整體,隨著拉鎖的不斷下滑,一雙如同殺老師般黃豆大小的眼睛在陰影中發(fā)出詭異的光芒,“老師,你知道我是誰吧……”
“呃……”心中不詳?shù)念A(yù)感讓殺老師流下了冷汗,在這個(gè)時(shí)刻,跟隨柳澤前來,稱呼自己為老師的,只有那個(gè)孩子了吧,只是那同類的感覺,以及同樣黃豆大小的眼睛,讓他不愿肯定自己的想法。
“kukuku,現(xiàn)在就由我來給大家介紹一下……”
“死神二代目,就是之前和我們交手的那只,通過‘背刺’的手段繼承了殺老師原本的名號(hào),但是現(xiàn)在卻混成了某些人的走狗……”
明明不是邪王真眼,但是卻發(fā)出了類似笑聲的大齡中二病患者柳澤話還沒說完,就被人打斷了,看了看這個(gè)腦動(dòng)給自己帶綠帽然后陷入偏執(zhí),精神扭曲的家伙,王守中不忘補(bǔ)充后半句,“同時(shí)也是殺老師在物種角度上的同類?!?br/>
“物種角度?”
還沒等大家反應(yīng)過來這句話的含義,早就不耐煩的死神二代目便來了個(gè)18禁?爆衣,可惜比起某些艦?zāi)锸裁吹?,這位老兄的畫風(fēng)更偏向舊日……目睹之后瘋狂掉san值的那種,繞是王守中有了心里準(zhǔn)備,卻還是被這視覺沖擊嚇了一跳。
事實(shí)再一次證明,很多在二次元里子供向的東西,變現(xiàn)后的畫風(fēng)那不是一般的獵奇,和隔壁最具代表性的寶可夢(mèng)相比,此時(shí)出現(xiàn)在眾人眼前的生物更是有過之而無不及,下意識(shí)的,王守中在腦海里投d100,好在經(jīng)歷了此前的幾個(gè)世界,他的心理抗壓能力提高了不少,只因暗殺教室的環(huán)境氛圍與其畫風(fēng)相差太大,猛的一下有些接受不了,適應(yīng)后就好了。
不過這會(huì)兒其他人的狀態(tài)可說不上好,突然見到如此獵奇扭曲的東西,用網(wǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)的一句話說就是“大腦一片空白”,即便勉強(qiáng)通過了理智鑒定后,也不禁陷入了哲學(xué)三問,“我是誰,我從哪里來,我要到哪里去?”
“……我,臥槽,這到底是個(gè)什么玩意!”終于,在一片沉默中,王守中發(fā)出了來自內(nèi)心的驚嘆,就眼前這東西來看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的想象。
戳,戳,戳戳戳。
看著眼前這個(gè)守中口里的“自己的學(xué)生”,殺老師冷汗直流,小心翼翼的用觸手戳了戳前者,緊張的問道,“喂,守中,你不是早就知道了嗎,為什么也這么驚訝?!”
嘴角抽了抽,王守中表示我特么也想知道為毛搞笑校園的世界里會(huì)出現(xiàn)舊日畫風(fēng),話說下一步該不會(huì)是克總發(fā)糖吧,腦子里亂糟糟的想象了一下那個(gè)發(fā)展,他趕快打消了念頭,回復(fù)起殺老師。“我只知道他變成殺老師你這樣了,但沒想到會(huì)相差這么多?!?br/>
“所以說,這才是那個(gè)怪物的真面目,只不過他隱藏的比較深而已,那么……殺老師,不來和你的學(xué)生打個(gè)招呼嗎?”看到學(xué)生們集體懵逼的表情,柳澤kukuku的笑了幾聲,不懷好意的問起殺老師來。
配合他所說的話,舊日畫風(fēng)的死神粗重的喘息帶起了一陣蒸汽般的白煙,就特效來看,和b叔應(yīng)該是同一個(gè)制作,然而接下來他那“啊、啊~啊~??!”的叫聲,讓人不得不將狂化一詞和其分開——雖然同樣意義不明,但狂戰(zhàn)士那叫戰(zhàn)吼,而這位撐死了也就算是個(gè)腦癱的呻吟。
……
“唔呃……”冷汗劃落在地,就算舊神(舊日死神的簡(jiǎn)稱)的聲音與其逼格不太相符,但只要他站在那里,威懾力就不會(huì)小,更何況那時(shí)刻蠕動(dòng)著的身體,每一處都在散發(fā)著危險(xiǎn)的訊號(hào),讓殺老師如芒在背。
“觸手是會(huì)回應(yīng)宿主心愿的吧,他這是內(nèi)心多扭曲,才會(huì)變成這樣子!”
不知道是哪個(gè)學(xué)生的感嘆,一下子將殺老師的思緒帶回了從前,那段關(guān)于死神,關(guān)于老師與學(xué)生,關(guān)于背叛的從前……
“吶,守中,如果有一個(gè)無論如何也超越不了的目標(biāo),不管干什么也獲得不了對(duì)方關(guān)注,那一定是件很糟糕的事吧?”像是疑問,卻又感覺早就有了答案,殺老師看著自己的第一個(gè)學(xué)生,喃喃自語道,“那時(shí)候的我,還真是糟糕啊,什么都不明白,利益與畏懼之下的東西,僅僅只是關(guān)注而已……”
散亂的話語,就像殺老師此時(shí)的回憶,回到悲劇之始,就像歷史上那無數(shù)的史詩與傳說一般,關(guān)系到世界上無數(shù)人生死存亡的事件,起因僅僅是一個(gè)學(xué)生渴望得到關(guān)注而已,然,造化弄人,終將事態(tài)演變到了如今這個(gè)樣子。
“kuku咳咳咳?!睈喝の妒谷唬鴿蓜傄l(fā)出那種中二的笑聲,余光便瞄到了王守中手里的兇器,加上那陰沉的臉色,出于做人的最高境界“從心所欲不逾矩”,他硬生生把下面的笑聲憋了回去,轉(zhuǎn)為撕心裂肺的咳嗽。
不過就算這樣,也沒能阻止柳澤此時(shí)想要說(口)話(嗨)的舉動(dòng),他一邊用余光盯著王守中的臉色,一邊在死亡的邊緣瘋狂試探,隨時(shí)準(zhǔn)備躲閃可能到來的子彈。
“我只是對(duì)他重復(fù)了一遍那只章魚的改造而已,不同的是,他是出于自身的意愿接受了這次改造,而觸手也對(duì)這份意愿做出了回應(yīng),和某些殘次品可不一樣……”