?陳萌萌彈完之后，鋼琴大師直接站起來(lái)鼓掌了，還夸了一句陳萌萌《普羅科菲耶夫第二鋼琴協(xié)奏曲》第四樂(lè)章彈得真的很好。

    臺(tái)下的觀眾一臉懵逼，不過(guò)在鋼琴大師的鼓掌下，觀眾也開(kāi)始從稀稀疏疏的鼓掌到有雷鳴般的掌聲。

    陳萌萌：啊哈，我就是辣么厲害。

    陳萌萌去到后臺(tái)的時(shí)候，看到房楠一臉復(fù)雜地看著自己，陳萌萌朝房楠拽拽地挑了一下眉。

    邱婷婷跑到陳萌萌身邊：“萌萌，你真的好厲害啊?！?br/>
    房楠聽(tīng)到了，一副很氣憤的樣子，卻沒(méi)好意思上前去說(shuō)什么。

    陳萌萌驕傲臉：“謝謝了，厲害不是說(shuō)出來(lái)的，是做出來(lái)的?！?br/>
    房楠更氣憤了，手都握成了拳頭。

    陳萌萌：哈哈哈哈，我就喜歡這種你想打我，卻不能打我的感覺(jué)。

    結(jié)果出來(lái)了，陳萌萌是第一名，房楠是第二名，邱婷婷是第三名，還有不知名人士是第四第五名。

    鋼琴大師特地為陳萌萌頒獎(jiǎng)，說(shuō)陳萌萌的琴技真的很棒。

    陳萌萌：突然覺(jué)得鋼琴大師帥了不少呢。

    之后，陳萌萌聽(tīng)到自己腦中‘滴’的一聲，傳來(lái)了系統(tǒng)的提示聲，“恭喜你完成打臉任務(wù)十六，獎(jiǎng)勵(lì)已下發(fā)，請(qǐng)注意查收”

    陳萌萌繼續(xù)等，卻沒(méi)聽(tīng)到其他聲音，“系統(tǒng)，不對(duì)啊，為什么只完成了打臉任務(wù)十六，明明還有三個(gè)任務(wù)也是關(guān)于音樂(lè)大賽的，我肯定也完成了才對(duì)啊?！?br/>
    **系統(tǒng)很冷靜地回答：“你不記得前十五個(gè)任務(wù)已經(jīng)被整合成了一個(gè)任務(wù)了嗎？”

    陳萌萌：……感覺(jué)人生一片黑暗。

    等陳萌萌拿到鋼琴大師頒的獎(jiǎng)時(shí)，她聽(tīng)到下面觀眾席傳來(lái)一陣又一陣的討論聲，說(shuō)這不公平，說(shuō)自己的水平根本就是很爛，連彈鋼琴都能彈出一堆的雜音。

    陳萌萌：喵的，這首曲子有一堆不和諧音程怪我咯。

    下面的聲音越來(lái)越大聲，有些觀眾都甚至向臺(tái)上的陳萌萌投去憤怒的眼神了。

    在這時(shí)，房楠提出說(shuō)：“大家好像都對(duì)這個(gè)結(jié)果不是很服氣呢。不然，我們?cè)俦纫淮危俊?br/>
    鋼琴大師聽(tīng)到了旁邊翻譯小姐翻譯后，有點(diǎn)不高興地說(shuō)了一句‘No,it'sunfair.’

    臺(tái)下的觀眾眼神更不對(duì)了。

    陳萌萌用英語(yǔ)對(duì)鋼琴大師說(shuō)自己同意再比一次，又用中文問(wèn)了一下其他參賽選手愿意再比一次嗎？

    其他沒(méi)有獲獎(jiǎng)的參賽選手當(dāng)然樂(lè)于再比一次，那第四第五名思索了一下也同意再比了。

    房楠又用特別復(fù)雜的眼神看了陳萌萌一眼。

    陳萌萌：我知道你英語(yǔ)差，我英語(yǔ)好，不用崇拜我。

    因?yàn)榈诙伪荣惍?dāng)然不能用剛剛彈的曲子來(lái)再比一次，所以大家都聚在后臺(tái)糾結(jié)選什么歌再比賽。

    這時(shí)，房楠走到陳萌萌的旁邊，問(wèn)：“為什么你要提議再比一次？”

    陳萌萌低下頭，稍稍在心中嘆了一口氣：還不是因?yàn)榍矜面脼榱俗约哼x擇《野蜂飛舞》，而沒(méi)有選她平時(shí)練的歌，這對(duì)她太不公平了，我感覺(jué)邱婷婷甚至應(yīng)該可以得第一名……

    當(dāng)然，陳萌萌沒(méi)有說(shuō)出這個(gè)原因，她怕刺激到房楠，以至于房楠為對(duì)邱婷婷的愛(ài)對(duì)自己做出什么不可挽回的事情。“不是你提議再比一次的嗎？你問(wèn)我這個(gè)？”

    房楠：“……”我竟無(wú)言以對(duì)。

    房楠看著陳萌萌，知道她大概是不會(huì)說(shuō)出點(diǎn)什么，就走了。

    這時(shí)候，鋼琴大師走進(jìn)后臺(tái)，用英文哇啦哇啦說(shuō)了一堆話。

    旁邊的翻譯小姐在一旁翻譯說(shuō)：“經(jīng)過(guò)老師們和鋼琴大師的討論決定，等一下的比賽改成用鋼琴大師帶來(lái)的統(tǒng)一樂(lè)譜，現(xiàn)場(chǎng)看現(xiàn)場(chǎng)奏。”

    后臺(tái)一片嘩然。

    有同學(xué)提出：“我們的樂(lè)器都不同，譜子也不一樣才對(duì)啊?！?br/>
    鋼琴大師只是給她們秀了一下樂(lè)譜，之后，她們就驚悚地發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜很明顯都是一個(gè)調(diào)，但也很明顯是根據(jù)不同樂(lè)器譜的不同譜子。

    于是，同學(xué)們沒(méi)有反對(duì)意見(jiàn)了。

    這個(gè)場(chǎng)上有四個(gè)人是彈鋼琴的，于是她們的譜便是一模一樣的。

    這時(shí)，**系統(tǒng)說(shuō)話了：“陳萌萌，快去房楠那里裝逼，讓她再和你下一次挑戰(zhàn)啊，她這人很厲害，拿到的打臉?lè)e分可多啦?！?br/>
    陳萌萌沒(méi)有多想，聽(tīng)到話后就跑去房楠那兒挑著眉，對(duì)房楠說(shuō)：“同一份譜子，統(tǒng)一的時(shí)間準(zhǔn)備，這次很公平了吧。”

    然而，房楠沒(méi)有說(shuō)話。

    陳萌萌：……然而并沒(méi)有開(kāi)啟打臉任務(wù)啊。

    之后，陳萌萌就拿到了譜子。

    把譜子拿到手上的時(shí)候，陳萌萌突然想到：自己是練《普羅科菲耶夫第二鋼琴協(xié)奏曲》第四樂(lè)章練了好幾年才能達(dá)到很好的水平，但房楠不一定啊。如果，這次自己被打臉那就尷尬了……

    更悲慘的事情來(lái)了，鋼琴大師在大家都拿到譜子后直接宣布比賽開(kāi)始，比賽的順序是從第一名到最后一名。

    陳萌萌：居、居然不給準(zhǔn)備時(shí)間？等等，我是第一名啊，現(xiàn)在剛拿到譜子，還沒(méi)有看就要上去啦？！

    陳萌萌又想起了當(dāng)年自己考英皇八級(jí)視奏時(shí)候的恐懼。

    陳萌萌迫不得已，還是上到臺(tái)上，她痛苦地把譜展開(kāi)，卻突然發(fā)現(xiàn)：咦？這首曲子自己以前練過(guò)耶。

    感覺(jué)自己渾身上下都充滿了人品的陳萌萌一下就開(kāi)心且自信了起來(lái)。

    陳萌萌很快就開(kāi)始彈奏了起來(lái)，也順利地把整整兩面譜子（鋼琴大師只給了兩面譜子）都彈下來(lái)了，雖然錯(cuò)了幾個(gè)音，但是聽(tīng)起來(lái)還是很順利很好聽(tīng)的。

    陳萌萌下去的時(shí)候，聽(tīng)到上臺(tái)的房楠嘆了一口氣，對(duì)自己說(shuō)：“你真的很厲害，我服你了?！?br/>
    陳萌萌對(duì)房楠突然就服了自己的行為感到很納悶，想著房楠難道就沒(méi)想到自己曾經(jīng)彈過(guò)這首譜子的可能性嗎？居然這樣就服了自己？

    房楠上去了，彈的中間頓了一下，彈錯(cuò)的音也比陳萌萌多一些。

    邱婷婷也是有卡了一下的地方。

    第二次比賽的結(jié)果還是陳萌萌第一，不過(guò)，這次的第二名是邱婷婷，第三名是房楠，第四和第五名的人都換了。

    原本第五名，而第二次比賽跑去了第七名的那個(gè)彈鋼琴的女孩子不服氣了，對(duì)老師們說(shuō)：“這不公平，陳萌萌肯定是練過(guò)這首曲子，這么難的曲子，怎么可能在這么短短的一下子彈得這么好。”

    陳萌萌眨了眨眼睛，裝作一副‘我不知道你在說(shuō)什么，我很無(wú)辜’的樣子。

    這次，房楠倒是開(kāi)口說(shuō)了：“我相信陳萌萌?！?br/>
    這時(shí)，老師們來(lái)解釋說(shuō)這譜子是鋼琴大師自己編的，還沒(méi)有流傳出去，所以陳萌萌不可能提前練過(guò)。

    而房楠又開(kāi)口了，她幫陳萌萌懟原來(lái)的第五名：“你自己學(xué)藝不精，覺(jué)得這不可能不代表別人不可能。”

    陳萌萌：所以這是因?yàn)椴煌臅r(shí)空所導(dǎo)致的嗎？我感覺(jué)到在我身上女主光環(huán)的作用，哈哈哈哈哈哈哈哈哈。噢，所以那時(shí)候房楠對(duì)我這么服氣，她肯定早就知道那個(gè)是鋼琴大師的編曲了。

    于是，臺(tái)下的觀眾都明白了陳萌萌拿第一是實(shí)至名歸，雖然不明覺(jué)厲，但是反正總之陳萌萌就是很厲害就是了。

    而鋼琴大師又用英語(yǔ)夸了陳萌萌一遍，旁邊的翻譯小姐也在一旁翻譯鋼琴大師夸的話。

    陳萌萌稍稍有點(diǎn)不好意思地回，“我并沒(méi)有您說(shuō)的這么好?！碑吘?，其實(shí)《普羅科菲耶夫第二鋼琴協(xié)奏曲》我只練了第四樂(lè)章，那個(gè)視奏的譜子我真的是以前練過(guò)的。

    然而，陳萌萌的表現(xiàn)完全被認(rèn)成是中國(guó)人式謙虛。

    老師們也跟著鋼琴大師一起夸陳萌萌。

    最后，陳萌萌受不住了，一邊說(shuō)著自己真的沒(méi)有這么好，一邊找了個(gè)由頭，逃了出去。

    老師們看著陳萌萌遠(yuǎn)去的背影，還在充滿慈愛(ài)地說(shuō)：“彈琴技術(shù)這么好，還這么謙虛的好學(xué)生已經(jīng)很少見(jiàn)了?！?br/>
    因?yàn)闆Q賽現(xiàn)場(chǎng)的觀眾中有廣播部的人，所以廣播部很快就得知了陳萌萌獲得第一的情報(bào)。

    陳萌萌看著擋在自己面前的盡力微笑著的廣播部部長(zhǎng)，不禁感覺(jué)自己菊花一涼：這樣的笑容好可怕?。”壬洗渭苤易呷V播部時(shí)兇惡的表情還可怕?。∵@個(gè)笑容背后肯定隱藏著些什么！她肯定想對(duì)我做什么事情！

    廣播部部長(zhǎng)在陳萌萌面前笑了半天后開(kāi)口：“陳萌萌同學(xué)，我有些事情想讓你做一下?！?br/>
    陳萌萌：“我可以拒絕嗎？”

    廣播部部長(zhǎng)瞬間讓陳萌萌體驗(yàn)到川劇變臉的效果，她臉一黑，把語(yǔ)速放得很慢，語(yǔ)氣低沉地問(wèn)（威脅）：“你~確~定？”

    陳萌萌討好地笑了笑：“不確定?！?br/>