正是那一夜，我做了一個清晰而奇特的夢。凌晨四點多被驚醒，只聽腦子里有一個聲音說，記下來。于是我用手機記下了它。

    “夢開始在我童年時一個同學安歡的家里，我母親將我送到同學家，給廖阿姨說，這孩子住你家吧。廖阿姨毫不猶豫的答應(yīng)了，我母親便消失了。

    突然添了新人口，生活過的也很拮據(jù)，我，安歡，安仁(安歡的弟弟)三個小孩都穿著破爛的衣服，圍在灶臺旁邊眼巴巴的望著鍋里。廖阿姨做著我最愛吃的西紅柿炒雞蛋，我望著鍋里的雞蛋竟越炒越少。

    我的嘴角卻不知覺翹了起來，心里很滿足的感覺。

    而后，在學校操場上體育課，伍陽，子誠，雷騰還有一些看不清楚的臉的男生。體育老師被換成是我高一時的班主任F。他讓我們自由活動，然后和他的一個同事（這個同事說實在，我并不認識。只是聽說過見過而已）打鬧。被繞著脖子擰著胳膊，難受的直叫喚。

    還有幾分鐘就要下課了，伍陽要逃課提前走，我不同意。可是我們上課竟施行刷卡式門禁制度，我看著那個表顯示還有五分鐘，一向乖乖女形象的伍陽竟毫無顧忌的刷了卡，跑出去了，而我竟一反常態(tài)的耐心的等待著將要到來的五分鐘。

    接著，我一個人走在回家的路上，快到家門口時碰見了一個男人。這個男人很是熟悉，我隱隱約約覺得我對他有著強烈的愛意，可是卻說不清楚他到底是誰。

    隱約中，我聽到一個來自內(nèi)心深處的聲音是我母親的前夫（這個夢中人有違事實，因為我父母從沒有離過婚），只能是我爸，或者我的初戀男友阿俊，他抱著一個五歲多大的小男孩，小男孩一雙水汪汪的眼睛笑著望著我，好好看。

    男人說，我很久以前犯了罪，被揭發(fā)了，這次是逃不掉了，如今要受十八年牢獄之苦?？墒撬嗝暮⒆?，無人照顧，希望我可以帶回去。

    小男孩并不知道他將與父親分離，依然傻傻地望著我笑，那笑容像四月里的牡丹花，溫暖中洋溢著喜慶。

    已是十一月份了，天很是陰冷，小男孩穿著一件舊單衣依然對我笑著，讓我頓時憐惜不忍。

    我蹲著拉著他的小手對他說，一會回家，就有人給你買新衣服。他開心的又蹦又跳走在我前面。

    我們回家的路不知為什么要翻過一堵墻，他爬上去“彭”的一聲掉下去了?

    夢醒時分，恐懼油然而生，我看見我站在他的背后，伸出了一雙罪惡的雙手。

    我驚得一身汗了。

    莊子夢理說：死即是生。夢中的死是一種復生，一件舊的事物死去，一件新的事物才可能誕生。夢見他人之死，意味著你將重新認識一個人。夢見自我的死亡，如蛇蛻皮一樣，舊的自我蛻化，一個全新的自我意識正在形成。

    可是夢里為什么我將一個五歲大的小孩子從墻上推下去了？那一天，我忐忑不安，總擔心會發(fā)生點什么。我卻一如往常，早早的起床，背著包出門了。

    如今，我清醒的靈魂，重新去審視這個夢境，審視五年前我開始混亂的靈魂，我竟一時不知說什么好了，因為連我恍惚有一瞬間，也覺得她連混亂都這么美好，我便不在想去修改她了，把她原模原樣的呈現(xiàn)出來，讓你們也看看她真實的樣子，而這便是五年前，我混亂時的樣子。

    周末，這一天我決定告別第二咨詢室。見習并不是一個可以長期發(fā)展的工作，心理咨詢師并不適合我，于是決定辭掉這份工作，回A城發(fā)展，畢業(yè)招聘會在即，是時候全心全意準備應(yīng)聘，面試，工作。同時好幾天在校園碰不見她，往常二十點會準時在操場看見的身影，如今卻毫無蹤跡。一整天也很少見到她的人影，清晨醒來，看見她安然地躺在床上心里安慰了很多。

    話說那天最后一次從L老師那里回來之后，宿舍只有我和她，痛苦的她一動不動的躺在床上難受的要死，默默的漲紅著面，流著眼淚，小聲地呻吟，我內(nèi)心無比著急和難過，卻不知如何安慰她，不想讓她將咨詢室的方式延續(xù)到宿舍里。

    我們是舍友關(guān)系，大一時是同專業(yè)的同宿舍的好朋友，大二我申請轉(zhuǎn)專業(yè)到心理學專業(yè)。我喜歡這個宿舍，便沒有搬出去。因為不是一個專業(yè)，我和宿舍的同學關(guān)系微妙，時近時遠，時親時疏，難以捉摸。也只有和她經(jīng)常一起吃飯，一起上自習，一起去跑步，一起去逛街。

    大三下學期，她要考研，我要工作。便都遞交了暑假留校的申請。由于工作的地方有些遠，我便又在外面租了房子，每天各忙各的事情，偶爾也會在宿舍住幾天，互相聊聊天。

    ”我再也堅持不下去了?！耙粋€月前哭著給我說，

    ”發(fā)生了什么事？“我問。

    那天，宿舍只有我和她，她卻一言不發(fā)的哭了一上午，我束手無策，想著是不是該給她預(yù)約一個老師，她并不同意，我便沒有強求，下午看起來心情好了很多，只是晚上她突然出現(xiàn)在第二咨詢室是我始料未及的。畢竟朋友的建議只是建議，大腦九拐十八彎的決策路徑，國內(nèi)外的科學家們研究了一百多年了，至今也沒有完全解密。

    每一個心理咨詢室都有一個督導，而我的督導正是我的咨詢老師——L老師，也是我的畢業(yè)論文指導老師。我的畢業(yè)論文是利用精神分析研究人的情緒心理，我是我研究論文的案例。

    我離職那天剛好遇到了她找L老師，我便在咨詢室外的接待室坐著。自從那天我和她一起去上完課，她便行跡異常，輔導員打電話也不接，發(fā)QQ也不回，為了找她，我跑遍了整個校園的每個角落，甚至去了人跡罕見的后山，找到她時，她安靜的坐在紅森林網(wǎng)吧沙發(fā)椅上睡覺。那一刻，我竟然萌生出一種可怕的想法，如此痛苦的活著，還不如讓她死吧。

    而今在第二咨詢室碰到她主動找L老師，L老師的形象在我的心里瞬間光芒四射，我難以抑制的內(nèi)心竊喜，突然間一種自豪感油然而生，對心理咨詢師這個職業(yè)的敬畏，深深被L老師折服了。

    這次在第二心理咨詢室我有幸聽到了我的朋友我的故事，心里五味雜陳。我決定把這個故事記下來，讓更多的人去理解我，這個膽小說話就臉紅的女孩，有著怎樣讓人難以置信的心理歷程。

    “我做了一個夢，很特別?！彼阕灶欁缘闹v起來了。

    五年前，有一晚在操場上，跟個轱轆似的一圈一圈轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了二十五圈后，我便清楚的看到了，我的人格已經(jīng)分裂了，分裂了幾個呢？一個一起上課吃飯學習聊天的(舍友)，一個是愛逃課愛上網(wǎng)叛逆好大不平的(陽光男孩)，一個是學習心理的(學渣)，一個是在心里實驗室實習的(心理學老師)，一個是參加研究生考試的(學霸)，一個是在兼職在在工作的(工人)，一個喜歡躲在墻角哭泣的(小女孩)……在第二咨詢室實習？寫畢業(yè)設(shè)計？打工兼職？……

    我似乎看到，那一刻自己站在一個封閉的電梯里，四面平行個無數(shù)的自己，可是如果有一個時間和空間軸同時啟用，我的時間感便會崩塌。

    就這樣，很久以前，我的時間感在被我玩人格分裂游戲時崩塌掉了，我開始分不清楚哪一個時間和地點需要用哪個自己出來為當時的我擋災(zāi)受難，然后我再把他連同他的記憶如釀酒一樣塵封在酒壇子里深埋心底。這樣真實的我便不用受苦受難了。