張銳、克萊爾、李裔、陳宇、羅正軍、秦明這六名學員的智商天賦值都高于普通人，暫時沒必要進行調(diào)整。

    根據(jù)此前使用【形意拳精通】這張初級武技卡的經(jīng)驗，楊明哲覺得這六名學員在消化了【形意拳入門】這張低級武技卡后，他們的精力和體育天賦值應該會有所增長。這意味著他們的精力和體育天賦目前也無需調(diào)整。

    十去其三，省下情商、口才、實操、執(zhí)行和文科、理科、藝術(shù)七項。

    既然打算把他們都培養(yǎng)成合格的技工，文科、藝術(shù)這兩項對他們而言貌似有點雞肋了。畢竟人的天賦值都有限，不是那種天之驕子，實在沒必要把自己弄成四不像型的多才多藝。

    先把他們的實操天賦都提升了再說！

    楊明哲很快就有了主意。

    三天時間，恍眼即過。

    在這三天中，楊明哲以一對一單獨指點的名義，將六名學員先后分別叫進辦公室，通過削弱他們的文科和藝術(shù)天賦值，將他們的實操天賦每人都加到了120。

    單項天賦值120，這意味著此人在這個單項方面已經(jīng)具備高級人才的潛質(zhì)。

    這種質(zhì)的蛻變，讓六名學員都清楚地感受到了自身的成長。

    特別是張銳和克萊爾，他倆之前的實操天賦一個只有90，一個只有85。實操天賦變成120后，他倆明顯地發(fā)現(xiàn)對數(shù)控技術(shù)視頻教學內(nèi)容的理解變得越來越容易，一點即透，學起來格外輕松。

    學員們當然不會知道他們的老師用非常手段提升了他們的天賦潛力，他們以為這種成長變化來自于內(nèi)家拳的練習。如此一來，大家對形意拳的練習自然更加勤快更加熱衷了。

    在克萊爾也從一名淺信者變成信徒后，楊明哲讓學員們自己動手做了塊簡易廣告牌，上書：數(shù)控技術(shù)專業(yè)培訓，包教包會，培訓費三萬，非誠勿擾。

    學員們對楊老師采取的這種精英教學模式非常滿意，他們每天都聚在一起相互討論兩個教學視頻的學習心得，并且自發(fā)地分成了兩個三人小組，張銳、克萊爾、秦明一組，李裔、陳宇和羅正軍一組。

    張銳所在小組占據(jù)兩臺數(shù)控機床消化數(shù)控技術(shù)視頻學習內(nèi)容的時候，李裔這組則在一起切磋形意拳領(lǐng)會心得。第二天兩組人主動換過來。技術(shù)學習和身體鍛煉兩不誤，大家每天都能感受到自己在不斷進步。

    學員們在刻苦學習，楊明哲這位當老師的也沒閑著，他也在暗地里通過學員們在用的兩個視頻鞏固自己的技能學識。在將融合了【萬能技師手套】使用過程中強記的那些記憶信息后，楊明哲在數(shù)控技術(shù)方面的實力完全達到了技師的標準。

    張銳現(xiàn)在每天能貢獻30點左右的主動信仰，克萊爾則有50點左右。每天80點主動信仰收入，盡管系統(tǒng)吸走了九成，楊明哲依然有8點節(jié)余。

    只需等李裔、陳宇他們四個也從淺信者轉(zhuǎn)化成信徒，楊明哲覺得可以考慮將一部分信仰值轉(zhuǎn)換成榮譽值，把系統(tǒng)升到2級，這樣他每項天賦就能再次增加5點。

    在加強自身學習充電的閑暇，楊明哲則在思考如何才能利用系統(tǒng)的能力掙大錢。

    專門培訓操作型技術(shù)人才，想一.夜暴富根本不太可能。

    知識即財富，看來有必要再作調(diào)整，得弄幾個研發(fā)型高級人才出來。

    雖說現(xiàn)在的明哲職業(yè)技能培訓工作室連老師帶學員加起來只有七個人，但楊明哲已經(jīng)決定要志當存高遠，得從現(xiàn)在開始奠定產(chǎn)學研一體化的基礎(chǔ)和思維。

    克萊爾、李裔、陳宇、羅正軍和秦明，他們都跟各自企業(yè)簽有長約。在他們沒跟企業(yè)解約之前，楊明哲不打算再提升他們的能力，三個月期滿，頂多讓他們達到高級技工的水準。

    至于李裔這個智商高達130，理科125，實操120，執(zhí)行120的小妖，在這三個月中能成長到什么程度，楊明哲其實還是蠻期待的。

    充實的時光，往往溜得特別快。

    不知不覺間，清浦一期特訓班第一周過去了。

    隨著楊明哲在六名學員心目中的聲望全部達到崇敬以上程度，楊明哲也終于迎來的信仰值收獲季節(jié)。

    在系統(tǒng)的潛移默化作用下，張銳、克萊爾、李裔等六名學員一點點完成了對【數(shù)控技術(shù)初級技能】和【形意拳入門】兩張技能卡的融合。

    六人當中，李裔的體質(zhì)原來是最差的，其精力和體育天賦只有80和85，現(xiàn)在卻達到了110和115，體質(zhì)最強的克萊爾，其精力和體質(zhì)突破到了兩個135！楊明哲在他倆心目中的形像也由崇敬上升到了崇拜。

    尤其是克萊爾這位德國小伙，現(xiàn)在已經(jīng)能說得一口流利的華語，隱隱有著朝狂信者進化的跡象。

    對于學員們的學習成果，楊明哲自然是心知肚明。

    因此，在對學員們學習的第一周作總結(jié)點評的時候，楊明哲只是象征性地說了幾句空話和套話，然后宣布放假三天，美其名曰寓教娛樂得講究科學性和合理性，必須勞逸結(jié)合才能使學員們的身心達到最佳狀態(tài)。

    李裔、陳宇、羅正軍和秦明四人都清楚地知道自己的技術(shù)和技能在這一周有多么明顯的提高，他們早就急著想回公司去匯報培訓成果了。

    這不楊明哲一說放假，李裔、陳宇、羅正軍和秦明他們四個都興高彩烈的嚷嚷著“終于可以去裝逼了”，然后爭先恐后撒開雙.腿迅速開溜。

    張銳和克萊爾自然不會跟著李裔他們一起去裝逼，而是選擇呆在工作室培他們的老師。

    快到中午的時候，張銳特意跑到附近那叫“口味王蝦蟹館”點了十斤小龍蝦和十斤香辣蟹，還送餐館送了兩箱生啤，師徒三人在客廳里一邊吃喝一邊閑聊，氣氛格外融洽。

    “老師，以您的本事，辦這個培訓班，應該只是暫時的吧？”

    張銳仰面將大半瓶啤酒對瓶吹完，將酒瓶輕輕擱在地上，借著酒意，稍顯有點激動地說道：“憑您的能力，您不應該只窩在這種小地方，您完全可以將培訓教育事業(yè)做大做強！”

    “老師，我覺得張銳這話說的有道理?！?br/>
    克萊爾拿著啤酒瓶跟楊明哲手中的酒瓶輕輕碰了下，臉上神情非常認真地說道：“您摸索研究出來的這種強化訓練模式，如果能復制推廣，您可以擁有一家全世界最頂級的職業(yè)技能培訓學校！”

    楊明哲對瓶喝了一口，喟然長嘆著搖頭說道：“哪有你們想的這么簡單。我這期班打算招收十名學員，現(xiàn)在才六個，連十名學員都招不滿，談何擴大規(guī)模?。　?br/>
    “老師，那是因為外面根本不知道有您這么一位神奇的職業(yè)導師！”

    張銳很是為楊明哲抱屈，大聲說道：“如果您同意，我隨時都可以回學校幫您招來大批學員！”

    克萊爾接過張銳的話，欣然說道：“老師，如果您能放開培訓名額限制，我肯定能為您從歐洲招來大量學員！”

    克萊爾的話，讓楊明哲心中竊喜不已。

    每天都有數(shù)十點信仰值分成，早就讓楊明哲可以不再受【初級職業(yè)技能卡】限定的十個名額的限制。

    現(xiàn)在別說一張技能卡，哪怕十張，楊明哲也有足夠的榮譽點從系統(tǒng)商城兌換出來。