胡飛翔哪兒知道什么情況，只能如實(shí)說(shuō)：“我也不清楚，不過(guò)我工人有好幾個(gè)的孩子都在這里上學(xué)，好像他們操場(chǎng)經(jīng)常這樣。”
老局長(zhǎng)眉心緊鎖，胡飛志也是如此，這一下教育局來(lái)了十幾個(gè)人，都是為了來(lái)看他家鄉(xiāng)的中學(xué)，可沒(méi)想到一進(jìn)校門(mén)，竟然就看到一個(gè)湖泊做成的操場(chǎng)，他感覺(jué)他的面子里子都沒(méi)了。
“行了，先隨便走走，看看還有什么別的情況，不過(guò)這事，小胡你得好好管管，需要和其他部門(mén)溝通的你放心去溝通，有什么不好辦的，你就報(bào)我名?！崩暇珠L(zhǎng)邊說(shuō)邊往前走，而后他就不小心走入了一片泥濘，好好的皮鞋上全部是一個(gè)個(gè)的泥點(diǎn)子，這下老局長(zhǎng)也沒(méi)心思看了，眉心緊蹙，老局長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)，“胡飛志，你留下，鳳棲一中的事情你不解決，就別回濟(jì)南了。”
胡飛志其實(shí)已經(jīng)猜到了這種結(jié)局，不過(guò)他這也算是故意，因?yàn)樗昙o(jì)輕輕就被提拔到副局長(zhǎng)的位子，多少人眼紅，又有多少人等著看他笑話，最關(guān)鍵的是他并沒(méi)有什么實(shí)際成績(jī)，如果這次把鳳棲一中的事情做好了，回去他也有話語(yǔ)權(quán)，老局長(zhǎng)再什么事都向著他，也是情有可原的了。
胡飛志去年也有下基層的想法，苦于一直沒(méi)找到合適的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在好了，直接回了他家鄉(xiāng)，雖然一開(kāi)始確實(shí)沒(méi)想到自己這一遭會(huì)被留下來(lái)，但是得了這個(gè)結(jié)局的胡飛志并不怎么反抗，反而覺(jué)得慶幸，畢竟在家鄉(xiāng)辦事比在外頭辦事總歸輕省一點(diǎn)。
不過(guò)，胡飛志也知道自己這次必須把鳳棲一中的事情辦好，否則自己先不說(shuō)以后還能不能提干，就是能不能回到省里都說(shuō)不定，另外，他不僅要把鳳棲一中的事情都做好，同時(shí)還得把鳳棲縣其他幾個(gè)高中的事情都解決好，想來(lái)，也確實(shí)有麻煩，畢竟教育局的資金有限，他必須跑縣上的機(jī)構(gòu)，而且可能還得聯(lián)絡(luò)建筑部門(mén)，總之，他這一趟算是遇到一個(gè)很麻煩的差事了。
跟著老局長(zhǎng)來(lái)的人大多都比胡飛志年齡大，這一次胡飛志被留下來(lái)，他們無(wú)不拍手稱快，畢竟胡飛志明明沒(méi)有什么功勞，卻被老局長(zhǎng)看中，甚至得到大力提拔，他們哪一個(gè)心里都不舒坦。
這一次的事情他們知道胡飛志一年半載是回不去省里了，而且如果再使點(diǎn)絆子，說(shuō)不定胡飛志就永遠(yuǎn)回不去了，那到時(shí)候別說(shuō)副局長(zhǎng)了，說(shuō)不定他們還能成為局長(zhǎng)。
沒(méi)有一個(gè)人給胡飛志說(shuō)話，加上老局長(zhǎng)也生氣，他們竟然當(dāng)天又坐了將近十個(gè)小時(shí)的車(chē)回了省城濟(jì)南。
胡飛翔則擔(dān)心得要命，他以為自己闖了大禍，竟然讓自己堂弟被留在了這里，心里又是愧疚又是心虛，手腳都不知道往哪里擱了，滿臉都寫(xiě)著“不安”兩個(gè)字，他想要看看堂弟臉色，若是他不生氣還好，若是生氣就趕緊道個(gè)歉，給他說(shuō)清楚原因，可是回頭一看，他發(fā)現(xiàn)自己堂弟竟然已經(jīng)走遠(yuǎn)了，而且走的方向還是操場(chǎng)。
追著堂弟，胡飛翔喊：“你去哪兒啊，哎哎，你干什么，那里水到底多深也不知道……”
然而胡飛志卻不管不顧，直接穿著昂貴的皮鞋就走進(jìn)了滿是水的操場(chǎng)，一圈走下來(lái)，他褲子濕到了膝蓋，這至少說(shuō)明兩星期之內(nèi)，這個(gè)操場(chǎng)是干不了了，那兩個(gè)星期的體育課也就沒(méi)了，如果中間再下一場(chǎng)雨呢？
想著鳳棲一中學(xué)生的身體情況，胡飛志也蹙起了眉頭，這個(gè)問(wèn)題確實(shí)很?chē)?yán)峻了，但是無(wú)論如何他得先見(jiàn)見(jiàn)鳳棲一中的校長(zhǎng)再說(shuō)。
韓桃坐在窗口，幾乎將胡飛志他們的一切都看在了眼里，雖然聽(tīng)不到他們說(shuō)了什么，但是猜她也能猜出個(gè)大概，現(xiàn)在她就不著急了，著急的應(yīng)該是被留下來(lái)的那個(gè)男人了，為了能回省城，他一定比任何人都盡心。
微微勾起了唇角，韓桃看看講臺(tái)上的語(yǔ)文老師，隨后她將課本是往前一放，低頭開(kāi)始“做筆記”，只是她的筆記本上全都是一排排的英語(yǔ)句子。
這節(jié)課結(jié)束后，是兩節(jié)連堂的數(shù)學(xué)課，然而班主任竟然突然一人發(fā)了一張卷子，說(shuō)是要期中測(cè)驗(yàn)一下，他這突然的決定讓同學(xué)們?cè)孤曒d道，不過(guò)也沒(méi)辦法，只能開(kāi)始默默做起題來(lái)。
韓桃看看那張卷子，估計(jì)一下題目難度，再看一下時(shí)間，韓桃覺(jué)得自己半小時(shí)就能將這一整張卷子全部寫(xiě)完。
果然半小時(shí)過(guò)后，韓桃真的回答完了所有題目，除了其中一道選擇題，因?yàn)槟堑李}出題就出錯(cuò)了，所以后面答案就有可能有兩種，雖然選項(xiàng)里只有一個(gè)，但是若將對(duì)題目的錯(cuò)誤用另一種方法理解，則完全可能出現(xiàn)另一種答案。
將這道題畫(huà)出來(lái)，在旁邊空白處寫(xiě)下另一種完全不同的答案，隨后韓桃便開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)她的英語(yǔ)稿子了。
其實(shí)韓桃一直在忙自己的出書(shū)稿，到現(xiàn)在為止，他也只寫(xiě)了四萬(wàn)字左右，畢竟要上課，要完成每個(gè)老師布置的所有作業(yè)，這些對(duì)韓桃來(lái)說(shuō)都太費(fèi)時(shí)間了，最關(guān)鍵的是，好幾門(mén)課程都太簡(jiǎn)單了，她根本不用聽(tīng)課，也能考上九十分，比如數(shù)學(xué)，比如英語(yǔ)，再比如物理和化學(xué)。
韓桃不敢說(shuō)語(yǔ)文她也能這樣，畢竟語(yǔ)文有很多主觀因素存在，比如作文，有人覺(jué)得她寫(xiě)得好，有人也覺(jué)得不好，這都很正常。
其實(shí)韓桃之所以一直待在學(xué)校里，而且乖乖上課，不為別的，是因?yàn)樗绻x開(kāi)了學(xué)校，根本無(wú)處可去。
不過(guò)韓桃現(xiàn)在也得為自己好好考慮了，不然三個(gè)月之后放寒假，到時(shí)候?qū)W生宿舍會(huì)徹底關(guān)門(mén)，她就連個(gè)能去的地方都沒(méi)有了。
韓桃正快速寫(xiě)著稿子，一時(shí)沒(méi)注意到原本坐在教室最后排的班主任，而班主任好巧不巧正好走到了韓桃同桌身邊，隨后一打眼便看到韓桃好像沒(méi)有在答題，再一看，她竟然在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。
王崇新一下子火了，她猛地拽出韓桃的本子，隨后就將那本子扔到了韓桃頭上，韓桃趕緊站了起來(lái)，而后王崇新就逼問(wèn)她：“ 你試題寫(xiě)完了？?。繉?xiě)完了沒(méi)有？沒(méi)寫(xiě)完你就敢看別的科目？你是不是覺(jué)得我不配當(dāng)你班主任，數(shù)學(xué)老師不配得到尊重，是不是？”
韓桃無(wú)法，畢竟她也知道這次算是她錯(cuò)，在數(shù)學(xué)課上做自己的事情，本身她也沒(méi)什么好爭(zhēng)辯的，所以韓桃微微低頭，輕聲說(shuō)：“老師，我試題就是全部做完了，而且檢查了兩遍，我怕干坐著浪費(fèi)時(shí)間，所以我就隨便拿了英語(yǔ)作業(yè)來(lái)做了?！?br/>
韓桃態(tài)度表現(xiàn)非常好，一時(shí)竟然讓王崇新說(shuō)不出話來(lái)，莫名被噎了一頓的班主任，只能往別的方面吼她：“?。窟@才過(guò)去四十分鐘，你就做完了？還檢查了兩遍，你覺(jué)得我會(huì)信？行，就算你真的寫(xiě)完了，我倒是要看看你能考多少分，哼，怕是連及格都做不到吧，?。俊?br/>
這一點(diǎn)韓桃倒是有信心，她依舊低著頭，不過(guò)語(yǔ)氣卻多了一份篤定，她說(shuō)：“老師，我覺(jué)得我能考九十分以上?！?br/>
王崇新毫不猶豫地說(shuō)：“你能考九十分？你能考九十分，我就當(dāng)場(chǎng)吃屎給你看！”
“老師，您不要這么說(shuō)，先看看我的卷子吧?！?br/>
隨后韓桃便把卷子交給了王崇新，王崇新怒氣沖沖地接到手里，因?yàn)橛昧Γ踔涟丫碜铀毫艘坏揽谧?，他也不管，拿著那張卷子就坐到了講臺(tái)上，而且也沒(méi)有讓韓桃坐下的意思。
然而一分鐘之后他就傻了，韓桃的選擇題一個(gè)都沒(méi)有錯(cuò)，而且她還找出了其中一道題目的問(wèn)題。
十分鐘后，王崇新更加傻了，因?yàn)轫n桃從頭到尾，這一整套卷子，竟然沒(méi)有任何一個(gè)可以扣分的地方，就連卷面他都不敢扣分，韓桃的字雖然清秀，可細(xì)看卻又遒勁有力，透著一種不折不撓的風(fēng)骨。
一套卷子改完，王崇新也徹底沒(méi)了脾氣，他很清楚韓桃絕對(duì)不可能抄，更加不可能知道答案，因?yàn)榇鸢钢凶詈笕来箢}只寫(xiě)了答案，并沒(méi)有解題步驟，韓桃試卷上的解題步驟，甚至比他自己準(zhǔn)備的答案還要簡(jiǎn)潔和精練。
不情不愿地在韓桃卷子上方用紅字寫(xiě)下一個(gè)一百，王崇新走到韓桃身邊，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“坐下吧，剛才老師也不對(duì)?！?br/>
王崇新這一句話說(shuō)完，整個(gè)班級(jí)的人都仿佛幻聽(tīng)了，因?yàn)樗麄兌贾雷约喊嘀魅问鞘裁慈?，?biāo)準(zhǔn)的勢(shì)利眼，而且對(duì)學(xué)生從來(lái)不會(huì)道歉，他剛才生了那么大的氣，現(xiàn)在竟然過(guò)來(lái)道歉了？
韓桃也不準(zhǔn)備和王崇新過(guò)不去，畢竟在是數(shù)學(xué)的教學(xué)上，王崇新的水平還是可以的，這對(duì)他們這些高中生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算是福氣，韓桃知道六班的數(shù)學(xué)老師就很差勁，他原來(lái)是教地理的，后來(lái)學(xué)校缺老師，地理又一共也沒(méi)幾節(jié)課，所以學(xué)校便把地理老師叫去帶六班的數(shù)學(xué)，可關(guān)鍵地理老師已經(jīng)五十五了，他根本就不懂?dāng)?shù)學(xué)，更別說(shuō)幾何問(wèn)題了，也是因此六班的數(shù)學(xué)全校最差，可學(xué)校也沒(méi)辦法，六班學(xué)生也沒(méi)辦法，那地理老師其實(shí)也是沒(méi)辦法。
王崇新一看學(xué)生們都不答題了，全都看向了自己，厲聲呵斥道：“看什么看，你們能得滿分嗎，要是你們也能得滿分，也可以跟韓桃一樣，想干嘛干嘛。行了，別看了，都我好好做題！”
王崇新這話說(shuō)完，其實(shí)班級(jí)里更炸了，他們的目光全部轉(zhuǎn)向了韓桃，心里都有一個(gè)疑問(wèn)：韓桃得了滿分？