“你覺得你做的對嗎？”陳爺爺問道。

    “不對?！毙￡惼街罓敔攩柕氖谴蚣艿氖?，他也明白自己被沖動的欲望支配了，導(dǎo)致下手太重，尋來了禍端。

    別看小陳平皮包骨，但確實(shí)有著這個年紀(jì)不該有的力氣。一個九歲的孩子把一群九歲的孩子的骨頭都打斷，足以證明他的氣力有多么恐怖。

    而且小陳平難以控制這股不尋常的力道，陳爺爺從他學(xué)會說話走路起，就告誡他不要輕易生氣，要忍住不出手，就是怕他錯手，惹來是非。

    “那你后悔嗎？”等小陳平剛一回答完，陳爺爺立即又詢問。

    “不后悔。”小陳平毫不猶豫，脫口而出。

    縱使他打人，他不對，但他就是沒有悔意，而且爺爺也說了忍過頭就是懦弱，他不是懦弱的人，他已經(jīng)到了忍不可忍的時候了。

    可能小陳平處理的方式有錯，但他還是不悔。就算有一點(diǎn)悔意，也只是對木劍的愧疚，對爺爺?shù)睦⒕巍?br/>
    “好！”陳爺爺認(rèn)真的老臉終于舒展開了，看來，這一課沒白上。

    后來，爺孫倆搬家了，從城西搬到了城東，同樣住在一個破舊的小屋內(nèi)。

    那以后，陳爺爺經(jīng)常給小陳平刻制各種各樣精致的木玩具，有小人，有小鳥，有小船。但就是沒有木劍，甚至仿武器的木玩具都沒有。

    小陳平有嘗試過自己刻木劍，就算他刻制的有模有樣，做出來的木劍再好看，但就是不及那一把斷成三截的木劍。

    …………

    小陳平搬到了城東，同樣沒有融入同齡人中，主要是小陳平穿著破破爛爛，看起來臟臟的，就像小乞兒，沒有人愿意搭理他。而小陳平也習(xí)慣了獨(dú)來獨(dú)往。

    有一天，有一戶人家新遷到城東居住，這戶人家里有個女娃娃，小臉肉肉的，很可愛，像瓷娃娃一樣。

    小女孩剛到新環(huán)境，就被很多同齡的孩子邀請一起玩，正是搭伴玩的年齡，小女孩欣然的同意了他們的邀請，很快的融入了新集體，還被取了個“瓷娃娃”的可愛外號。

    很快，孤僻的陳平引起了小女孩的注意，這個獨(dú)來獨(dú)往，拖著大大麻袋的小男孩，讓小女孩覺得有點(diǎn)奇怪，還有點(diǎn)……特別。

    在一個柔風(fēng)輕撫，暖陽舒服的清晨，小女孩鼓足了勇氣，對這個有點(diǎn)奇怪的小男孩笑道：“你好，我叫林兮。你叫什么呀？”

    “我，我叫陳平。”

    小陳平第一次被人搭訕，有點(diǎn)意外，還有點(diǎn)不自然。

    “陳平，我們可以做朋友嗎？”

    從此，一道破曉的曦光拂開了小陳平的心扉，這個瓷娃娃般的女孩成了，陳平遇到的第一個，真正意義上的朋友。

    雖說那時九年義務(wù)教育早已經(jīng)普及，但小陳平卻沒有踏進(jìn)校園，因?yàn)樗呛趹?，就是沒有戶籍的人口，為什么他沒有戶口呢，因?yàn)樗麪敔斠彩呛趹?。更何況，他家的條件也不支持他上學(xué)。一天十幾塊的收入，連吃飯都費(fèi)勁，那里騰得出錢給他買課本，買校服。

    所以，小陳平非常向往校園的生活，每當(dāng)早早的清晨，他都會用羨慕的眼光，目送背著書包的學(xué)生蹦蹦跳跳的去學(xué)校上學(xué)。

    而林兮的出現(xiàn)，正好彌補(bǔ)了小陳平的這一個遺憾。

    林兮把自己學(xué)過的課本借給陳平學(xué)習(xí)，還時常跟陳平分享校園的趣事，惹得小陳平好一陣羨慕。

    后來，林兮和陳平走得很近的消息被左鄰右坊告知了林兮父母。林兮父母并沒有因?yàn)榕畠汉蛠須v不明的孩子一起玩耍而勃然大怒，反而還要女兒邀請小陳平來家里做客。

    小陳平被林兮邀請，沒有拒絕。但畢竟第一次去別人家做客，小陳平還是懷揣著，不安的心情。看到整潔干凈的林家，小陳平到有點(diǎn)無處安放了。

    不過，林兮父母真的是好人，不是那種戴著有形眼睛看待別人的人，很熱情的招待小陳平，尤其是林兮父親，竟然和陳平聊起了三國。

    林兮父親叫林和平，是一位初中的歷史老師。林和平對歷史有著濃厚的興趣，尤其對三國事情的史事情有獨(dú)鐘。

    在與小陳平的交流中發(fā)現(xiàn)，小陳平年紀(jì)小小，竟然對三國有著一定的了解，而且還記下了原著的內(nèi)容，林和平十分驚訝和欣喜，頗有點(diǎn)找到知音的意味。

    而后，又了解到小陳平?jīng)]有上過學(xué)，學(xué)過的知識都是從垃圾堆中翻出來的，林和平感到非常的惋惜。像小陳平這樣的天才，能在學(xué)校大綻光華，那該有多好。

    “陳平，你今年幾歲了?！绷趾推絾柕?，心里盤算著什么。

    “叔叔，我快滿十二了?！毙￡惼交氐?。

    “按你這個年紀(jì)，該上初中了?！绷趾推娇上У恼f道。

    等小陳平離開的時候，林和平強(qiáng)塞了幾本史學(xué)書給他，當(dāng)做見面禮，而林兮的母親白蓮英額外的給小陳平的烙了幾張白面餅子，說他實(shí)在太瘦了，要他帶回家吃。

    后來，林兮對小陳平說，爸爸媽媽都很喜歡他，要他常去家里做客。

    …………

    過了一個多月，林兮迎來了久違的暑假，這下，這對好朋友更是形影不離，整天膩在一起。

    小陳平通常都是撿半天的垃圾，和林兮玩半天。而陳爺爺沒有多說什么，相反，還為小陳平交到朋友而感到高興。自然由著小陳平去了。

    林兮也不怕臟，有時好奇的跟著小陳平拾荒，好像還很有意思的樣子，指揮著小陳平，報出可回收垃圾的位置。她熟悉自然了，還親手為小陳平撿起瓶瓶罐罐。

    隨著林兮和小陳平相處得越來越融洽，附近的同齡小孩便漸漸的疏遠(yuǎn)林兮，林兮像個沒事人一樣，依舊和小陳平打打鬧鬧，借課本給小陳平看，邀請小陳平上自己家里打牙祭。

    小孩都愛戲水，盡管父母老師一再強(qiáng)調(diào)，不準(zhǔn)下河游泳，但每年還是有鮮活的生命被流水吞沒。

    夏日灼灼，下水游泳是小孩子們清涼一夏的不二選擇，一到酷日，林兮就想去戲水，祛除燥熱，硬是拉著不情不愿的小陳平，去了附近的小溪流游泳。

    萬萬沒想到的是，林兮這一次善意的邀請，差點(diǎn)葬送了小陳平的小命。