原因種子，就是將包含自己意愿的識(shí)念注入相當(dāng)?shù)哪芰浚踩雽?duì)方的大腦識(shí)海中，讓對(duì)方遵從自己的意愿。如果違反這個(gè)意愿，則會(huì)引起對(duì)方識(shí)海內(nèi)念頭的沖突，引起頭痛、震蕩、混亂以致失去靈智甚至死亡。
原因種子好比電腦病毒，乖乖聽話則罷，否則讓你網(wǎng)速變慢、卡機(jī)、死機(jī)、硬件損毀。
安笠先練習(xí)從識(shí)海中捕捉一個(gè)念頭。原以為輕而易舉，真做起來卻有難度。每次能量包裹著七八個(gè)念頭，有些念頭意思相同或相近，有些念頭之間的意思完全沒有關(guān)聯(lián)，有些念頭之間的意思是對(duì)立的。
必須捕捉到一個(gè)念頭或幾個(gè)同一意思的念頭。這要求心境平靜，腦中念頭專一。
安笠想起自己在新葡金酒店上空誦念佛號(hào)的時(shí)候，心境安寧專一，萬邪不侵，便開始誦念“南無阿彌陀佛”，一念誦，殿門口的青銅垃圾桶里，一串串金光涌向識(shí)海。
安笠走過去，什么時(shí)候這里多了一塊玉訣？拿起來一看，上面五個(gè)古字“降龍伏虎咒”。
安笠識(shí)念探了進(jìn)去，里面有十二組圖像，一陣陣金光閃爍，十二組圖像全部涌進(jìn)了腦海中。
靜靜看去，每一組圖像都由一幅動(dòng)態(tài)圖像加一幅畫組成。每一個(gè)圖像中都有一個(gè)僧人雙腿盤坐，口誦南無阿彌陀佛，聲調(diào)每個(gè)都不一樣。每一幅圖都是一個(gè)牧童牧養(yǎng)著一條大黑牛。
第一幅牧牛圖中，一條黑牛，發(fā)瘋一樣的到處亂跑，牧牛的小孩拿著繩子在后面追。圖中左上角有四句詩：
一未牧
猙獰頭角恣咆哮
奔走溪山路轉(zhuǎn)遙
一片黑云橫谷口
誰知步步犯佳苗
安笠識(shí)海中想象起一頭雄壯的公牛，在野外發(fā)瘋似的鳴叫亂跑，把老百姓的莊稼都踐踏得亂糟糟。
如果那條公牛是自己的念頭妄想呢？未牧，就是那條公牛還沒有馴服，自己的念頭仍如未馴的公牛。
那么那個(gè)僧人的咒語，就是要馴服那條到處瘋跑的公牛了。可是跟降龍伏虎有什么關(guān)系？難道是指練成后的威力？
安笠集中心神，跟著圖像中的僧人念誦。不知不覺，腦中漸漸清靜，就聽見一呼一吸的聲音，一進(jìn)一出，聲若洪鐘，氣如雷鳴。難道這個(gè)才是龍虎之音？
就這樣，不知道念了多少遍，圖像中那個(gè)僧人越來越小，聲音卻越來越大，音波中六個(gè)簡單的符號(hào)形成一個(gè)固定的結(jié)構(gòu)，泛著一點(diǎn)點(diǎn)金光，在安笠身邊纏繞。
隨著金光的纏繞，安笠的呼吸漸漸變得悠長起來，一吸之時(shí)，如虎靜巡山林，綿密細(xì)長。一呼之間，如龍隱布云雨，平和寬廣。呼吸之聲悄然隱去無蹤。
原來降龍伏虎是指要控制好自己的呼吸，讓龍虎皆為我所用。
“小笠、小笠，起床了！”
遙遠(yuǎn)的地方傳來呼喊聲，安笠慢慢清醒過來，人仿佛充滿了電一樣，精力充沛，身體每個(gè)部位都在最佳的狀態(tài)。
“起床了！起床了！”安笠中氣十足的應(yīng)道。
等安笠洗漱完畢出來，媽媽一邊端早餐一邊嘮叨說：“妹妹早就走了，你這個(gè)，，，”任荷花突然停了下來，將手中的東西放著餐桌上，左右看著自己的兒子，然后大聲叫：“安曉民，你出來！”
安笠已經(jīng)聽到母親的心聲，假裝什么也不知道，安靜的坐到餐桌前吃早餐。
安曉民從臥室中出來，剛想問老婆什么事，任荷花噓了一聲，悄聲說：“你看兒子和昨天有什么不一樣？”
安曉民疑惑的看向安笠，看了幾眼，說：“沉穩(wěn)，象個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)。”又說：“安靜，象個(gè)女孩子?！?br/>
“你那眼光真不行?！比魏苫ㄒ话抢矔悦竦母觳?，“你不覺得兒子一夜之間長大了嗎？一點(diǎn)稚氣也沒有了。有一點(diǎn)你說對(duì)了，沉穩(wěn)，象個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)！”
“爸、媽，走了，再見！”安笠背起背包向?qū)W校走去。
在校門口，向軍、華強(qiáng)收到他的信息正在等他，安笠從背包里掏出兩件t恤，兩雙休閑鞋，指了指自己身上腳上，“從賭王身上拔了根毫毛，咱們每人一套！”
華強(qiáng)大庭廣眾之下，立馬換衣?lián)Q鞋，然后搭著安笠的肩膀看向軍換衣服。
三個(gè)另類走在通往教學(xué)樓的路上，好像幾十年了他們一直在一起。
“今天我就離開星沙了，有事留信息?！卑搀覍?duì)兩個(gè)死黨說。
“什么時(shí)候回來？”向軍問。
“回來參加期末考試，今天跟老師請(qǐng)假?！?br/>
“家里有什么事給我們一個(gè)電話，跑腿還行?！比A強(qiáng)突然有點(diǎn)靦腆起來，他本就不是一個(gè)擅于表達(dá)的人。
安笠感到有人在注視自己，抬頭看去，右手邊的楊樹下，姜嵐毫不避諱地看著安笠，可惜安笠早就收懾了能量心神。
兩天不見，這個(gè)人類精氣神怎么飽滿圓融起來了，莫非這個(gè)周未他有什么奇遇？姜嵐突然走過來沖安笠叫道：“同桌，周末去哪兒玩了？以后也帶上我好嗎？我想盡快熟悉這個(gè)城市呢?！?br/>
“美女，周末和家里人去賭城玩了下，你看，這就是我的戰(zhàn)利品?！卑搀抑噶酥溉说膖恤和鞋，然后說：“我們暫時(shí)還沒有和美女玩的習(xí)慣?！?br/>
隨便聊聊、吹吹牛皮可以，我在你還掀不起什么大浪。等我走了，這些兄弟們定力比較差，更是弱雞一群，還不是你一盤菜，干脆把話說死，也間接提醒一下華強(qiáng)、向軍。
向軍一聽安笠的話，想起美嵐剛來的那天，安笠說的美女都是有刺的，再聯(lián)想起陳敏、舒同方兇狠的博斗，不禁認(rèn)真的看起姜嵐起來。
姜嵐先頭聽安笠仔細(xì)的回答自己的問題，正有些小得意，猛然聽到安笠說沒有和美女玩的習(xí)慣，心中氣炸，又不好發(fā)作，“嗒嗒嗒”的邁著大長腿走了。
“美女都是有刺的！”安笠向兩位好友告別，去班主任劉勝華老師辦公室請(qǐng)假。
劉老師知道這個(gè)學(xué)生一個(gè)月來，兩次住院治療，特別是第二次被兩名同學(xué)打成重傷，自己這個(gè)班主任多少有些責(zé)任，對(duì)安笠一直比較內(nèi)疚。而且這個(gè)學(xué)校也不是什么重點(diǎn)高中，各方對(duì)升學(xué)率也沒有什么期望。
聽安笠說有事請(qǐng)半個(gè)月假，慷慨同意了。臨了還叮囑安笠注意身體！
安笠走出校門，望著遠(yuǎn)處的青山，瞬間感覺一種海闊天空的自由！