從她重生之后，到現(xiàn)在考入大學(xué)來看，k學(xué)組的組員身上，有很多這個(gè)時(shí)代才會(huì)賦予的重要元素。
一個(gè)是苦難，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的停滯和政治的動(dòng)亂，給少年時(shí)期的生活帶來壓力。
二是責(zé)任感，因?yàn)槌惺苤畹膲毫?，迫使自己需要改變，承?dān)責(zé)任的意識(shí)就更加強(qiáng)烈。
三是感恩，正因?yàn)榻?jīng)歷了苦難，對(duì)生活和社會(huì)的變化感受就更加強(qiáng)一些，對(duì)時(shí)代能夠給自己帶來的發(fā)展總抱有一種感恩的情懷。
不止k學(xué)組的組員，包括傅黎本人，都因有了這份相同的經(jīng)歷，對(duì)責(zé)任、理想、英雄、改革，才會(huì)有著更理性和清醒的認(rèn)識(shí)。
可以這么說，傅黎本身身上就凝聚著理想主義和英雄主義，對(duì)教育的改革充滿著責(zé)任心，這樣的她，才會(huì)在十一中創(chuàng)建了k學(xué)組，以共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的誓言，一點(diǎn)點(diǎn)帶出了自己的人脈。
她這么努力，不是為了錢，也不是為了那名，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想讓國(guó)家富國(guó)安強(qiáng)，為此她可以不惜一切代價(jià)去實(shí)現(xiàn)這樣的野望，與此同時(shí)，顧惜朝也是這樣的人，傅黎和顧惜朝就仿佛躲在黑洞中互相舔舐安慰的野獸，有朝一日注定會(huì)伸出利爪，沖出黑暗，走向光明。
十年動(dòng)亂結(jié)束后，高考制度的恢復(fù)和科學(xué)大會(huì)的召開，使成千上萬的知識(shí)分子和莘莘學(xué)子歡欣鼓舞。郭沫若的“科學(xué)的春天來到了”，給無數(shù)青年人心中播下了希望的種子。
在這個(gè)人人都奮發(fā)求學(xué)的年代，無數(shù)的英雄事跡激勵(lì)著學(xué)子們發(fā)憤讀書，為了實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”刻苦攻關(guān)。
還記得，那一年，還處于荒僻的學(xué)校和教室的墻上，被人到處貼著“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫為難，科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)”這幾句話，它是葉劍英元帥的人生格言，代表著老一輩的殷切期望，也成為了年輕學(xué)子們奮發(fā)向上的動(dòng)力。
傅黎看著周圍的依依不舍的組員們，如今的我們，只是真誠(chéng)的擁抱著理想和情懷，對(duì)自己的未來一無所知，這個(gè)時(shí)候怕是沒有人會(huì)相信，我們的國(guó)家會(huì)在未來的二十年里，超英趕美而躋身世界強(qiáng)國(guó)之列。
即便我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)教育是殘缺的，或者說是天生不健的。好在我們也是幸運(yùn)的，當(dāng)我們高中畢業(yè)時(shí)，遇上了能夠通過考試上大學(xué)，用自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和辛勤努力取得上大學(xué)的機(jī)會(huì)。
隨后，上大學(xué)基本不繳費(fèi)，還有維持基本生存的生活補(bǔ)助。
當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，工作也是國(guó)家統(tǒng)一計(jì)劃分配的，不用擔(dān)心沒有工作，只是工作單位的區(qū)別而已，調(diào)配到哪里就做什么工作，沒有什么夢(mèng)想而言。
當(dāng)我們剛剛工作不能掙錢的時(shí)候，住房是單位分配的，只不過空間狹小而已，但還有等的希望。
80年代，是一個(gè)幸運(yùn)的時(shí)代！
當(dāng)然，在大學(xué)畢業(yè)之后，注定會(huì)遇到尷尬，當(dāng)我們工作之初，社會(huì)各行各業(yè)急需人才，本科畢業(yè)還能夠算是不錯(cuò)的“人才”了。幾年之后，特別是在高校，遇上強(qiáng)調(diào)高學(xué)歷，本科畢業(yè)明顯不夠了，又不得不能埋頭啃書、趕考掙學(xué)位。等拿下碩士學(xué)位的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)碩士已經(jīng)過時(shí)了，回頭一看周邊是年輕得有勁沒處使的碩士。
正如梁實(shí)秋先生在《中年》里說的“忽然覺得一大批一大批的青年小伙子在眼前出現(xiàn)，從前也不知是在什么地方藏著的，如今一齊在你眼前搖幌，磕頭碰腦的盡是些昂然闊步滿面春風(fēng)的角色，都像是要去吃喜酒的樣子?！?br/>
這也將是k學(xué)組組員，大學(xué)畢業(yè)之后，面臨的第一個(gè)難題，同時(shí)這種歷史進(jìn)程，也代表著我們這代人相當(dāng)一部分人職業(yè)發(fā)展過程中的尷尬和不安。
傅黎之所以沒有告訴他們，其實(shí)是想讓他們心里充滿著對(duì)未來的激情和希望，用著這 你現(xiàn)在所看的《重生八三學(xué)霸逆襲》 經(jīng)年之后，再會(huì)（2）只有小半章，要看完整版本請(qǐng)百度搜：() 進(jìn)去后再搜：重生八三學(xué)霸逆襲