?a大的小禮堂修得格外氣派，臺階式的觀眾席，足足有二十排，像是一個小劇院。

    那么多的位置，竟座無虛席，不愧是里描繪的大學(xué)生晚會，如果放在現(xiàn)實(shí)生活中的校園，只怕是各個學(xué)生會和社團(tuán)做夢都羨慕不已。

    不過想一想，寫這篇文的時候柯清怡還沒上大學(xué)，想當(dāng)然地認(rèn)為大學(xué)生活就和電視劇里演的那樣，除了談情說愛就是吃喝玩樂，一有什么舞會晚會等活動，就幾乎全民參與，全校熱議。

    眼前場景與現(xiàn)實(shí)的出入，再一次提醒了柯清怡，她現(xiàn)在是在自己寫的里。

    臺下的觀眾，都是她曾一筆帶過的路人角色，然而此時此刻卻坐在座位上熱鬧著，嘈雜著，是鮮活的真實(shí)的存在。

    柯清怡有種錯覺，好像等一會兒她真的是要在自己的學(xué)校登臺演出一樣。

    手心捏出了冷汗，心臟砰砰直跳，她在后臺忍不住地緊張。

    和她一塊兒站在后臺最前方的主持人助理，在聽到柯清怡深呼吸的聲音后，好奇地看向這個被稱為“冰山美人”的師姐，在后臺的日光燈下，柯清怡的臉有些發(fā)白，于是她低聲道：“許師姐是在緊張嗎？”

    柯清怡因?yàn)檫^于緊張，聲音有些沙?。骸笆堑?，你……是大一的？”

    “恩?！睅熋玫恼Z氣里似乎帶著驚奇，“原來師姐你也會緊張啊，是因?yàn)榕_下有喜歡的人在看嗎？”

    被師妹這么一問，恍惚間，一個屬于許若秋的記憶片段在柯清怡腦海中閃過。

    那是一個又一個沒有課的白天，她把自己鎖在社團(tuán)活動用的琴房，一遍又一遍地練習(xí)晚會上準(zhǔn)備彈奏的曲目，爛熟于心，無可挑剔。

    雖然宅子里也有鋼琴，但她不喜歡，因?yàn)槟鞘欠缴g原本打算買給藍(lán)晴筱的禮物。

    每一次方森譯讓她用那臺鋼琴彈奏時，她覺得自己就是一個傀儡，彈奏出來的樂曲不過是連串的音符，空洞無味，甚至連悲傷都沒有。

    許若秋當(dāng)然知道今天是方森譯的生日，她之所以主動邀請方森譯來看她演出，就是為了把這首曲子當(dāng)做生日禮物送給他，希望他能有一絲一毫的動容。

    所以她天天苦練，每一遍都傾注著她無聲的愛戀。

    柯清怡笑了笑，回答師妹的問題道：“恩，有的。”

    師妹道：“天啊，能被那么優(yōu)秀的師姐喜歡上，那人一定超級幸運(yùn)。師姐，加油喔！我在后臺給你打氣！”

    柯清怡禮貌地回道：“謝謝?！?br/>
    過了大概只有兩三分鐘的樣子，全場關(guān)燈，還未正式出場的主持人暗報道：“下面有請a大音樂社的許若秋同學(xué)為我們演奏由她自己原創(chuàng)的鋼琴曲——《薔薇與玫瑰》！”

    柯清怡從后臺走到合攏的幕布后時聽到臺下響起的熱烈掌聲，緊張得來兩腿發(fā)軟。

    她再次深深吸了一口氣，又沉沉地吐了出來，穩(wěn)了穩(wěn)心緒，坐在了鋼琴凳上。

    燈光亮起，由弱變強(qiáng)，暗紅色的幕布徐徐拉開。

    于柯清怡而言，這一天從此刻起才正式開始。

    幕布完全拉開的那一剎那，她忽然不緊張了，所有的不安與怯場都像是被抽走一般。

    她的身體不受控制般自己動了起來，纖細(xì)白皙的手指在鋼琴鍵上熟練地按動著、跳躍著，如兩只翩然起舞的蝴蝶，她的軀體也隨著旋律的起伏做出相應(yīng)的動作，時而后仰，時而前傾，時而昂首，時而低頭。

    柯清怡被許若秋的記憶帶著走，但絲毫沒有人格分離的感覺，她在一次次指尖與琴鍵觸碰的瞬間，感受到了許若秋傾注在這首曲子里的感情，并知道了許若秋為其編寫的故事。

    薔薇與玫瑰長得十分相似，世人常把薔薇誤認(rèn)成玫瑰。

    小男孩喜歡隔壁花園種著的玫瑰，奈何卻不能采摘，只能隔著柵欄遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望。

    有一天，他無意間發(fā)現(xiàn)一朵薔薇，長得和玫瑰很像，便興高采烈地把薔薇種到了自己的院落，想要把她養(yǎng)成玫瑰。

    但即使形態(tài)再像，薔薇還是薔薇，莖干輕長，莖刺帶鉤，總有地方和玫瑰不同。

    小男孩勃然大怒，把薔薇連根拔起，狠狠地摔在地上，然后氣沖沖地走了。

    不知道過了多少天，小男孩碰見了不開心的事，走著走著又走到了這里。

    失去土壤與水分的薔薇倒在地上，奄奄一息，花瓣都已經(jīng)枯萎，枝葉已經(jīng)發(fā)干變黑。

    但她仍是笑著對小男孩說，發(fā)生了什么事情嗎？跟我說一說吧，我替你分憂。

    小男孩很感動，把薔薇又種了回去，奇跡的是，薔薇竟然真的重新活了過來。

    從此，薔薇就是薔薇，小男孩再也沒有要求薔薇變成玫瑰。

    故事由此畫上句號，小男孩和薔薇幸福地生活了下去，故事的結(jié)局寄托著許若秋對未來的美好期望。

    蘊(yùn)含著這一故事的曲子整體優(yōu)雅而舒緩，透著淡淡的憂傷，唯一有一處節(jié)奏較快、混著悲憤的，大概對應(yīng)的就是薔薇被小男孩拔掉的情節(jié)。

    許若秋也不是沒有憤怒的，但她對方森譯又總是會輕易地原諒。

    一曲終了，全場響起雷鳴般的掌聲。

    柯清怡慢慢地從凳子上起身，面朝觀眾席鞠了一個躬，以作謝幕。

    鞠躬完抬起頭的時候，她看見了坐在前排的藍(lán)晴筱和方森行，以及坐在她身旁的方森譯。

    她看到方森譯雖是面容冷峻，卻是難掩的滿眼驚異。他也在為柯清怡鼓掌。

    柯清怡的唇角勾起一抹笑容。

    她就知道，藍(lán)晴筱會叫上方森譯，但又怕產(chǎn)生誤會，所以又和方森行一起來了。

    謝完幕后，她從右側(cè)退場，回到后臺，臺前的晚會這才正式開場。

    剛才那個師妹忙著給主持人檢查麥克風(fēng)，等主持人都上場后，她專門溜過來道：“許師姐，你剛剛彈的實(shí)在是太好了！本來臺下還有點(diǎn)嘈雜的，你開始彈奏后都沒人敢說話了！真的超級好聽！只是……這是一首憂傷的歌嗎？為什么總給人有種憂郁的感覺……不過真的真的很好聽喔！”

    柯清怡只是回道：“謝謝師妹夸獎?！?br/>
    連局外人都聽出憂郁，她不信方森譯什么都聽不出來。

    柯清怡卸妝換完衣服回來的時候，工作人員給了她兩束花，說是剛才有兩個不同的花店一起送過來的。

    一束是香水百合，沒有署名，卡片上只寫著“記得考慮我！”，一看就是林哲洋送的。

    另外一束……

    是一束紅玫瑰，方森譯送的。

    柯清怡眼神發(fā)冷，你自己情商低往槍口上撞，那就怪不得我了。

    a大的小禮堂修得格外氣派，臺階式的觀眾席，足足有二十排，像是一個小劇院。

    那么多的位置，竟座無虛席，不愧是里描繪的大學(xué)生晚會，如果放在現(xiàn)實(shí)生活中的校園，只怕是各個學(xué)生會和社團(tuán)做夢都羨慕不已。

    不過想一想，寫這篇文的時候柯清怡還沒上大學(xué)，想當(dāng)然地認(rèn)為大學(xué)生活就和電視劇里演的那樣，除了談情說愛就是吃喝玩樂，一有什么舞會晚會等活動，就幾乎全民參與，全校熱議。

    眼前場景與現(xiàn)實(shí)的出入，再一次提醒了柯清怡，她現(xiàn)在是在自己寫的里。

    臺下的觀眾，都是她曾一筆帶過的路人角色，然而此時此刻卻坐在座位上熱鬧著，嘈雜著，是鮮活的真實(shí)的存在。

    柯清怡有種錯覺，好像等一會兒她真的是要在自己的學(xué)校登臺演出一樣。

    手心捏出了冷汗，心臟砰砰直跳，她在后臺忍不住地緊張。

    和她一塊兒站在后臺最前方的主持人助理，在聽到柯清怡深呼吸的聲音后，好奇地看向這個被稱為“冰山美人”的師姐，在后臺的日光燈下，柯清怡的臉有些發(fā)白，于是她低聲道：“許師姐是在緊張嗎？”

    柯清怡因?yàn)檫^于緊張，聲音有些沙?。骸笆堑?，你……是大一的？”

    “恩。”師妹的語氣里似乎帶著驚奇，“原來師姐你也會緊張啊，是因?yàn)榕_下有喜歡的人在看嗎？”

    被師妹這么一問，恍惚間，一個屬于許若秋的記憶片段在柯清怡腦海中閃過。

    那是一個又一個沒有課的白天，她把自己鎖在社團(tuán)活動用的琴房，一遍又一遍地練習(xí)晚會上準(zhǔn)備彈奏的曲目，爛熟于心，無可挑剔。

    雖然宅子里也有鋼琴，但她不喜歡，因?yàn)槟鞘欠缴g原本打算買給藍(lán)晴筱的禮物。

    每一次方森譯讓她用那臺鋼琴彈奏時，她覺得自己就是一個傀儡，彈奏出來的樂曲不過是連串的音符，空洞無味，甚至連悲傷都沒有。

    許若秋當(dāng)然知道今天是方森譯的生日，她之所以主動邀請方森譯來看她演出，就是為了把這首曲子當(dāng)做生日禮物送給他，希望他能有一絲一毫的動容。

    所以她天天苦練，每一遍都傾注著她無聲的愛戀。

    柯清怡笑了笑，回答師妹的問題道：“恩，有的。”

    師妹道：“天啊，能被那么優(yōu)秀的師姐喜歡上，那人一定超級幸運(yùn)。師姐，加油喔！我在后臺給你打氣！”

    柯清怡禮貌地回道：“謝謝?！?br/>
    過了大概只有兩三分鐘的樣子，全場關(guān)燈，還未正式出場的主持人暗報道：“下面有請a大音樂社的許若秋同學(xué)為我們演奏由她自己原創(chuàng)的鋼琴曲——《薔薇與玫瑰》！”

    柯清怡從后臺走到合攏的幕布后時聽到臺下響起的熱烈掌聲，緊張得來兩腿發(fā)軟。

    她再次深深吸了一口氣，又沉沉地吐了出來，穩(wěn)了穩(wěn)心緒，坐在了鋼琴凳上。

    燈光亮起，由弱變強(qiáng)，暗紅色的幕布徐徐拉開。

    于柯清怡而言，這一天從此刻起才正式開始。

    幕布完全拉開的那一剎那，她忽然不緊張了，所有的不安與怯場都像是被抽走一般。

    她的身體不受控制般自己動了起來，纖細(xì)白皙的手指在鋼琴鍵上熟練地按動著、跳躍著，如兩只翩然起舞的蝴蝶，她的軀體也隨著旋律的起伏做出相應(yīng)的動作，時而后仰，時而前傾，時而昂首，時而低頭。

    柯清怡被許若秋的記憶帶著走，但絲毫沒有人格分離的感覺，她在一次次指尖與琴鍵觸碰的瞬間，感受到了許若秋傾注在這首曲子里的感情，并知道了許若秋為其編寫的故事。

    薔薇與玫瑰長得十分相似，世人常把薔薇誤認(rèn)成玫瑰。

    小男孩喜歡隔壁花園種著的玫瑰，奈何卻不能采摘，只能隔著柵欄遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望。

    有一天，他無意間發(fā)現(xiàn)一朵薔薇，長得和玫瑰很像，便興高采烈地把薔薇種到了自己的院落，想要把她養(yǎng)成玫瑰。

    但即使形態(tài)再像，薔薇還是薔薇，莖干輕長，莖刺帶鉤，總有地方和玫瑰不同。

    小男孩勃然大怒，把薔薇連根拔起，狠狠地摔在地上，然后氣沖沖地走了。

    不知道過了多少天，小男孩碰見了不開心的事，走著走著又走到了這里。

    失去土壤與水分的薔薇倒在地上，奄奄一息，花瓣都已經(jīng)枯萎，枝葉已經(jīng)發(fā)干變黑。

    但她仍是笑著對小男孩說，發(fā)生了什么事情嗎？跟我說一說吧，我替你分憂。

    小男孩很感動，把薔薇又種了回去，奇跡的是，薔薇竟然真的重新活了過來。

    從此，薔薇就是薔薇，小男孩再也沒有要求薔薇變成玫瑰。

    故事由此畫上句號，小男孩和薔薇幸福地生活了下去，故事的結(jié)局寄托著許若秋對未來的美好期望。

    蘊(yùn)含著這一故事的曲子整體優(yōu)雅而舒緩，透著淡淡的憂傷，唯一有一處節(jié)奏較快、混著悲憤的，大概對應(yīng)的就是薔薇被小男孩拔掉的情節(jié)。

    許若秋也不是沒有憤怒的，但她對方森譯又總是會輕易地原諒。

    一曲終了，全場響起雷鳴般的掌聲。

    柯清怡慢慢地從凳子上起身，面朝觀眾席鞠了一個躬，以作謝幕。

    鞠躬完抬起頭的時候，她看見了坐在前排的藍(lán)晴筱和方森行，以及坐在她身旁的方森譯。

    她看到方森譯雖是面容冷峻，卻是難掩的滿眼驚異。他也在為柯清怡鼓掌。

    柯清怡的唇角勾起一抹笑容。

    她就知道，藍(lán)晴筱會叫上方森譯，但又怕產(chǎn)生誤會，所以又和方森行一起來了。

    謝完幕后，她從右側(cè)退場，回到后臺，臺前的晚會這才正式開場。

    剛才那個師妹忙著給主持人檢查麥克風(fēng)，等主持人都上場后，她專門溜過來道：“許師姐，你剛剛彈的實(shí)在是太好了！本來臺下還有點(diǎn)嘈雜的，你開始彈奏后都沒人敢說話了！真的超級好聽！只是……這是一首憂傷的歌嗎？為什么總給人有種憂郁的感覺……不過真的真的很好聽喔！”

    柯清怡只是回道：“謝謝師妹夸獎?！?br/>
    連局外人都聽出憂郁，她不信方森譯什么都聽不出來。

    柯清怡卸妝換完衣服回來的時候，工作人員給了她兩束花，說是剛才有兩個不同的花店一起送過來的。

    一束是香水百合，沒有署名，卡片上只寫著“記得考慮我！”，一看就是林哲洋送的。

    另外一束……

    是一束紅玫瑰，方森譯送的。

    柯清怡眼神發(fā)冷，你自己情商低往槍口上撞，那就怪不得我了。