?第六十六章霸道的告白（一）
實(shí)習(xí)期結(jié)束了，伊?xí)增氐綄W(xué)校繼續(xù)過(guò)著安穩(wěn)的日子。
不知道童教授與歐陽(yáng)謙是什么關(guān)系，最近她們?cè)谏弦婚T叫企業(yè)文化的課程，而童教授竟然能請(qǐng)到歐陽(yáng)謙偶爾來(lái)為大家授課。
伊?xí)增恢币詾?，她與穆奕維，范文睿以及歐陽(yáng)謙都不會(huì)再有交集，然而往往，你越是盼望這件事情不要發(fā)生，命運(yùn)卻像是要捉弄你似的，總是會(huì)安排一些意外，讓你不知所措。
她不知道為何歐陽(yáng)謙那么忙碌，還要接下童教授的邀約。
歐陽(yáng)謙剛開(kāi)始用引用威廉?大內(nèi)的觀點(diǎn)，介紹了企業(yè)文化的定義，“企業(yè)文化就是傳統(tǒng)氣氛構(gòu)成的公司文化，它意味著公司的價(jià)值觀……”
說(shuō)著說(shuō)著，歐陽(yáng)謙突然改用英文授課，本來(lái)聚精會(huì)神聽(tīng)著的一部分同學(xué)，立刻像是泄了氣的皮球那般頹然向后癱倒。
小浣干脆拿出mp3，塞上耳機(jī)，開(kāi)始聽(tīng)著mp3里的音樂(lè)。
安卿蕓伸手摘下她的耳機(jī)，低聲斥責(zé)她：“雖然我知道你英文很爛，可是你好歹也尊重一下歐陽(yáng)王子，光是聽(tīng)他說(shuō)話也是一種享受啊?！?br/>
小浣猛翻白眼說(shuō)：“拜托，我根本不知道他在說(shuō)什么！聽(tīng)說(shuō)他原本不打算回國(guó)接任旭陽(yáng)地產(chǎn)，準(zhǔn)備留在princetonuniversity里教書，后來(lái)不知為何突然改變主意?？墒?，他講課歸講課，為什么非得用英文嘛，豈不是擺明了欺負(fù)我們這種英文不好的可憐學(xué)生嘛！”
安卿蕓用手肘撞了撞伊?xí)增÷曕止局骸拔?，你還真聽(tīng)得懂他在說(shuō)什么嗎？”
伊?xí)增c(diǎn)頭，“他正在講企業(yè)文化的塑造……”
小浣捂住耳朵把頭低下來(lái)，“啊呀……誰(shuí)來(lái)阻止歐陽(yáng)王子，請(qǐng)不要說(shuō)幾句中文后，突然冒出一大段英文……”
突然，偌大的教室變得十分安靜，伊?xí)增械礁浇耐瑢W(xué)都紛紛轉(zhuǎn)頭怪異地看著她，她心底微驚，連忙抬頭看向講臺(tái)，只見(jiàn)歐陽(yáng)謙正微笑著看著她，臉上掛著皮笑肉不笑的恐怖表情，隔著一群人，她都能隱約感受到他湛藍(lán)的眼眸中閃爍著冰冷的光芒。
縮了縮脖子，她小聲問(wèn)前排的同學(xué)，“怎么回事？”
前排的同學(xué)一陣嬉笑，小聲告訴她：“歐陽(yáng)王子剛剛點(diǎn)名提問(wèn)你?！?br/>
我倒，她忿忿地瞪了歐陽(yáng)謙一眼，她認(rèn)真聽(tīng)他講話的時(shí)候，他不提問(wèn)她，為何她剛好低頭聊天的時(shí)候，他正好挑這個(gè)時(shí)間提問(wèn)她了？
伊?xí)增朴频卣酒饋?lái)，她注意到歐陽(yáng)謙唇角的笑容緩緩加深，差點(diǎn)忍不住哆嗦了一下，此刻歐陽(yáng)謙的笑容讓她聯(lián)想到——長(zhǎng)著天使臉孔的惡魔。
歐陽(yáng)謙走近幾步，好整以暇地看著她說(shuō)：“看來(lái)我得好好反省一下，是我講述得不夠精彩，導(dǎo)致伊同學(xué)上課開(kāi)小差。我在這里向所有同學(xué)道歉?！钡统炼詭Т判缘纳ひ?，帶著一絲淡淡的歉意。
伊?xí)增⒖探邮盏綇乃拿姘朔较蛩渡涠鴣?lái)的怨恨目光，她默然地瞧著歐陽(yáng)謙，這個(gè)男人——絕對(duì)是故意的！
歐陽(yáng)謙溫和地笑著說(shuō)：“請(qǐng)伊?xí)增瑢W(xué)發(fā)表一下你對(duì)通用電氣的‘情感管理’這個(gè)案例的看法……”
伊?xí)增^回憶著剛才歐陽(yáng)謙分析這個(gè)案例時(shí)的話語(yǔ)，“通用電氣公司的高層為基層員工們創(chuàng)造出一種溫馨的環(huán)境，使他們感受到自己受到正確的對(duì)待，從而使員工花費(fèi)更多的精投入到工作中……”
歐陽(yáng)謙幽深的藍(lán)眸里不動(dòng)聲色地添了一絲淡淡的笑意，他微微頷首說(shuō)：“我很高興，原來(lái)伊同學(xué)有認(rèn)真聽(tīng)我剛才的案例分析。”
伊?xí)增⑽⑻裘?，不卑不亢地?duì)歐陽(yáng)謙說(shuō)：“歐陽(yáng)……先生，我可以提一個(gè)建議嗎？”見(jiàn)歐陽(yáng)謙含笑點(diǎn)頭，她繼續(xù)說(shuō)，“請(qǐng)你盡量用單一的語(yǔ)言來(lái)講課好嗎？當(dāng)你突然切換成另外一種語(yǔ)言時(shí)，我們的思路會(huì)出現(xiàn)斷層?！?br/>
歐陽(yáng)謙微微一怔，隨即淺淺笑開(kāi)，溫柔地應(yīng)道：“好?！?br/>
她托著腮聽(tīng)著歐陽(yáng)謙繼續(xù)講課，冬日溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃穿灑在他的發(fā)絲上，深棕色的發(fā)絲鍍上了一層淡淡的陽(yáng)光后，變成了淺咖啡色的。
他的一顰一笑，讓人有一霎那的錯(cuò)覺(jué)，恍若見(jiàn)到了新天鵝堡油畫里的那位高貴優(yōu)雅的王子。（1）
小浣低聲嘀咕了一句：“像他這般優(yōu)秀的人，是會(huì)遭天譴的。”
伊?xí)增?tīng)到這句話后，啞然失笑，抬頭看到歐陽(yáng)謙已切換了一張ppt，她立刻提起筆快速地抄著ppt上的內(nèi)容。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，下課鈴聲響起時(shí)，歐陽(yáng)謙微笑著說(shuō)：“希望下次還有機(jī)會(huì)站在這里為大家講課?！?br/>
有些同學(xué)激動(dòng)地涌上前要擠到歐陽(yáng)謙身旁，歐陽(yáng)謙的保鏢們立刻沖上來(lái)為他隔開(kāi)人群，他戴上墨鏡，在保鏢們的簇?fù)硐伦呦虼箝T。
伊?xí)增仙瞎P記本，閉上眼睛回想著歐陽(yáng)謙所講述的內(nèi)容，他主要從三個(gè)方面進(jìn)行分析，分別是：企業(yè)文化塑造，企業(yè)文化創(chuàng)新，以及品牌文化塑造。
內(nèi)容設(shè)計(jì)以及案例的挑選，都無(wú)懈可擊。
他，真的是一個(gè)天生的演講者。
誰(shuí)會(huì)想到，這位從頭發(fā)絲到腳尖都透露著一股貴族氣息的優(yōu)雅男子，竟然擁有一個(gè)如此簡(jiǎn)單的愿望——成為一位普通的大學(xué)講師。
人群漸漸散去，她和安卿蕓下一堂沒(méi)有課，而徐茵與小浣都有專業(yè)選修課。
安卿蕓推了推她，輕聲說(shuō)：“還在想歐陽(yáng)王子嗎？”
伊?xí)增瓝u頭，淡淡地說(shuō)：“如果你看過(guò)這位王子的真面目后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他也是一個(gè)普通人而已?！?br/>
安卿蕓正準(zhǔn)備說(shuō)什么，突然一個(gè)淡漠的聲音在她們身后響起，“伊小姐，請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在有空嗎？”
伊?xí)增桶睬涫|一起轉(zhuǎn)頭，看到翼站在她們身后，面無(wú)表情地看著她們。
伊?xí)增乱庾R(shí)地?fù)u頭說(shuō)：“不好意思，我下一堂有課?！?br/>
她拉著安卿蕓正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，翼突然伸手客氣地?cái)r住她的去路。
第六十六章霸道的告白（一）
實(shí)習(xí)期結(jié)束了，伊?xí)增氐綄W(xué)校繼續(xù)過(guò)著安穩(wěn)的日子。
不知道童教授與歐陽(yáng)謙是什么關(guān)系，最近她們?cè)谏弦婚T叫企業(yè)文化的課程，而童教授竟然能請(qǐng)到歐陽(yáng)謙偶爾來(lái)為大家授課。
伊?xí)增恢币詾?，她與穆奕維，范文睿以及歐陽(yáng)謙都不會(huì)再有交集，然而往往，你越是盼望這件事情不要發(fā)生，命運(yùn)卻像是要捉弄你似的，總是會(huì)安排一些意外，讓你不知所措。
她不知道為何歐陽(yáng)謙那么忙碌，還要接下童教授的邀約。
歐陽(yáng)謙剛開(kāi)始用引用威廉?大內(nèi)的觀點(diǎn)，介紹了企業(yè)文化的定義，“企業(yè)文化就是傳統(tǒng)氣氛構(gòu)成的公司文化，它意味著公司的價(jià)值觀……”
說(shuō)著說(shuō)著，歐陽(yáng)謙突然改用英文授課，本來(lái)聚精會(huì)神聽(tīng)著的一部分同學(xué)，立刻像是泄了氣的皮球那般頹然向后癱倒。
小浣干脆拿出mp3，塞上耳機(jī)，開(kāi)始聽(tīng)著mp3里的音樂(lè)。
安卿蕓伸手摘下她的耳機(jī)，低聲斥責(zé)她：“雖然我知道你英文很爛，可是你好歹也尊重一下歐陽(yáng)王子，光是聽(tīng)他說(shuō)話也是一種享受啊?！?br/>
小浣猛翻白眼說(shuō)：“拜托，我根本不知道他在說(shuō)什么！聽(tīng)說(shuō)他原本不打算回國(guó)接任旭陽(yáng)地產(chǎn)，準(zhǔn)備留在princetonuniversity里教書，后來(lái)不知為何突然改變主意?？墒牵v課歸講課，為什么非得用英文嘛，豈不是擺明了欺負(fù)我們這種英文不好的可憐學(xué)生嘛！”
安卿蕓用手肘撞了撞伊?xí)增?，小聲嘀咕著：“喂，你還真聽(tīng)得懂他在說(shuō)什么嗎？”
伊?xí)增c(diǎn)頭，“他正在講企業(yè)文化的塑造……”
小浣捂住耳朵把頭低下來(lái)，“啊呀……誰(shuí)來(lái)阻止歐陽(yáng)王子，請(qǐng)不要說(shuō)幾句中文后，突然冒出一大段英文……”
突然，偌大的教室變得十分安靜，伊?xí)增械礁浇耐瑢W(xué)都紛紛轉(zhuǎn)頭怪異地看著她，她心底微驚，連忙抬頭看向講臺(tái)，只見(jiàn)歐陽(yáng)謙正微笑著看著她，臉上掛著皮笑肉不笑的恐怖表情，隔著一群人，她都能隱約感受到他湛藍(lán)的眼眸中閃爍著冰冷的光芒。
縮了縮脖子，她小聲問(wèn)前排的同學(xué)，“怎么回事？”
前排的同學(xué)一陣嬉笑，小聲告訴她：“歐陽(yáng)王子剛剛點(diǎn)名提問(wèn)你?！?br/>
我倒，她忿忿地瞪了歐陽(yáng)謙一眼，她認(rèn)真聽(tīng)他講話的時(shí)候，他不提問(wèn)她，為何她剛好低頭聊天的時(shí)候，他正好挑這個(gè)時(shí)間提問(wèn)她了？
伊?xí)增朴频卣酒饋?lái)，她注意到歐陽(yáng)謙唇角的笑容緩緩加深，差點(diǎn)忍不住哆嗦了一下，此刻歐陽(yáng)謙的笑容讓她聯(lián)想到——長(zhǎng)著天使臉孔的惡魔。
歐陽(yáng)謙走近幾步，好整以暇地看著她說(shuō)：“看來(lái)我得好好反省一下，是我講述得不夠精彩，導(dǎo)致伊同學(xué)上課開(kāi)小差。我在這里向所有同學(xué)道歉。”低沉而略帶磁性的嗓音，帶著一絲淡淡的歉意。
伊?xí)增⒖探邮盏綇乃拿姘朔较蛩渡涠鴣?lái)的怨恨目光，她默然地瞧著歐陽(yáng)謙，這個(gè)男人——絕對(duì)是故意的！
歐陽(yáng)謙溫和地笑著說(shuō)：“請(qǐng)伊?xí)增瑢W(xué)發(fā)表一下你對(duì)通用電氣的‘情感管理’這個(gè)案例的看法……”
伊?xí)增^回憶著剛才歐陽(yáng)謙分析這個(gè)案例時(shí)的話語(yǔ)，“通用電氣公司的高層為基層員工們創(chuàng)造出一種溫馨的環(huán)境，使他們感受到自己受到正確的對(duì)待，從而使員工花費(fèi)更多的精投入到工作中……”
歐陽(yáng)謙幽深的藍(lán)眸里不動(dòng)聲色地添了一絲淡淡的笑意，他微微頷首說(shuō)：“我很高興，原來(lái)伊同學(xué)有認(rèn)真聽(tīng)我剛才的案例分析。”
伊?xí)增⑽⑻裘?，不卑不亢地?duì)歐陽(yáng)謙說(shuō)：“歐陽(yáng)……先生，我可以提一個(gè)建議嗎？”見(jiàn)歐陽(yáng)謙含笑點(diǎn)頭，她繼續(xù)說(shuō)，“請(qǐng)你盡量用單一的語(yǔ)言來(lái)講課好嗎？當(dāng)你突然切換成另外一種語(yǔ)言時(shí)，我們的思路會(huì)出現(xiàn)斷層?！?br/>
歐陽(yáng)謙微微一怔，隨即淺淺笑開(kāi)，溫柔地應(yīng)道：“好。”
她托著腮聽(tīng)著歐陽(yáng)謙繼續(xù)講課，冬日溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃穿灑在他的發(fā)絲上，深棕色的發(fā)絲鍍上了一層淡淡的陽(yáng)光后，變成了淺咖啡色的。
他的一顰一笑，讓人有一霎那的錯(cuò)覺(jué)，恍若見(jiàn)到了新天鵝堡油畫里的那位高貴優(yōu)雅的王子。（1）
小浣低聲嘀咕了一句：“像他這般優(yōu)秀的人，是會(huì)遭天譴的?！?br/>
伊?xí)增?tīng)到這句話后，啞然失笑，抬頭看到歐陽(yáng)謙已切換了一張ppt，她立刻提起筆快速地抄著ppt上的內(nèi)容。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，下課鈴聲響起時(shí)，歐陽(yáng)謙微笑著說(shuō)：“希望下次還有機(jī)會(huì)站在這里為大家講課?！?br/>
有些同學(xué)激動(dòng)地涌上前要擠到歐陽(yáng)謙身旁，歐陽(yáng)謙的保鏢們立刻沖上來(lái)為他隔開(kāi)人群，他戴上墨鏡，在保鏢們的簇?fù)硐伦呦虼箝T。
伊?xí)增仙瞎P記本，閉上眼睛回想著歐陽(yáng)謙所講述的內(nèi)容，他主要從三個(gè)方面進(jìn)行分析，分別是：企業(yè)文化塑造，企業(yè)文化創(chuàng)新，以及品牌文化塑造。
內(nèi)容設(shè)計(jì)以及案例的挑選，都無(wú)懈可擊。
他，真的是一個(gè)天生的演講者。
誰(shuí)會(huì)想到，這位從頭發(fā)絲到腳尖都透露著一股貴族氣息的優(yōu)雅男子，竟然擁有一個(gè)如此簡(jiǎn)單的愿望——成為一位普通的大學(xué)講師。
人群漸漸散去，她和安卿蕓下一堂沒(méi)有課，而徐茵與小浣都有專業(yè)選修課。
安卿蕓推了推她，輕聲說(shuō)：“還在想歐陽(yáng)王子嗎？”
伊?xí)增瓝u頭，淡淡地說(shuō)：“如果你看過(guò)這位王子的真面目后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他也是一個(gè)普通人而已?！?br/>
安卿蕓正準(zhǔn)備說(shuō)什么，突然一個(gè)淡漠的聲音在她們身后響起，“伊小姐，請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在有空嗎？”
伊?xí)增桶睬涫|一起轉(zhuǎn)頭，看到翼站在她們身后，面無(wú)表情地看著她們。
伊?xí)增乱庾R(shí)地?fù)u頭說(shuō)：“不好意思，我下一堂有課?！?br/>
她拉著安卿蕓正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，翼突然伸手客氣地?cái)r住她的去路。