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國(guó)內(nèi)大膽人妻15p 薄以漸提出問題之后

    薄以漸提出問題之后, 湯來(lái)張開嘴巴就想反駁, 但聲音還沒出來(lái), 他又猛地閉上。

    現(xiàn)在反駁這個(gè)沒有意義。

    他們要做的不是逃避問題,而是解決問題, 凡事都要從最糟糕的角度去想。

    湯來(lái):“薄老師說(shuō)得有道理。這兩件事情, 任何一件爆出來(lái)都是一個(gè)大災(zāi)難,偏偏兩件還都撞在了一起……”

    “等一下。”薄以漸打斷湯來(lái),“我先泡個(gè)茶吧,大家喝口茶, 冷靜一下, 然后我們從頭開始交流, 反正事情已經(jīng)出了, 我們這邊就算急破了天, 也不可能在短短幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)做出什么改變?!?br/>
    這話是實(shí)話, 另外兩人沒有反對(duì)。

    薄以漸于是站起來(lái),從柜子里拿出茶葉,燒水,泡茶,分杯。

    這一場(chǎng)動(dòng)作不快也不慢, 總共十來(lái)分鐘。

    當(dāng)茶杯出現(xiàn)在另外兩人身前時(shí), 盯著薄以漸泡茶的兩個(gè)人冷靜下來(lái)了。

    薄以漸先問湯來(lái):“我們先來(lái)想想最壞的結(jié)果。剛才你說(shuō), 如果兩個(gè)消息同時(shí)爆出來(lái), 小虞的事業(yè)可能會(huì)遭受致命的打擊, 為什么?前面一個(gè)姑且不說(shuō), 后面一個(gè)只是捕風(fēng)捉影的事情,就算真有人舉報(bào)且被受理,警方在調(diào)查之后肯定也會(huì)還魚魚一個(gè)清白公正的?!?br/>
    湯來(lái)?yè)u頭:“時(shí)間太長(zhǎng)了,消息是有時(shí)效性的。網(wǎng)絡(luò)有個(gè)很鮮明的特征,一手消息和二手消息相比,更多的人接受一手消息;這也導(dǎo)致謠言總比真相流傳得廣?!?br/>
    薄以漸思考著:“所以,你的意思是并非不能辟謠,也不認(rèn)為辟謠的力度不夠,而是顧慮著不能及時(shí)辟謠。不能及時(shí)辟謠的原因是執(zhí)法機(jī)關(guān)需要一定的調(diào)查和判斷時(shí)間……”

    湯來(lái):“沒錯(cuò),執(zhí)法機(jī)關(guān)不是我們開的,事情都爆出半個(gè)月一個(gè)月再辟謠,什么黃花菜都涼了,所以這個(gè)方向是不行的?!?br/>
    薄以漸覺得湯來(lái)說(shuō)得有道理,但存在著一定的問題。

    不能因?yàn)闀r(shí)間的問題就將辟謠的方向完全否決,當(dāng)然,也只有解決了時(shí)間的問題,這個(gè)辟謠才是畢竟全功……

    可是執(zhí)法機(jī)關(guān)也確實(shí)不是他們開的,對(duì)方的辦案時(shí)間不可調(diào)控;謠言爆發(fā)的時(shí)間,倒是可變的,但這變量也不掌握在他們的手中……

    嗯?

    等等。

    誰(shuí)說(shuō)變量不掌握在他們手中了?

    薄以漸靈光一閃,突然開口:“桑晴手里握有消息,桑晴準(zhǔn)備將它售賣?!?br/>
    湯來(lái)稀里糊涂地看了薄以漸一眼,不知道對(duì)方為什么替這個(gè):“沒錯(cuò)?!?br/>
    薄以漸:“我們還沒買,就知道了這個(gè)消息。”

    湯來(lái):“……也沒錯(cuò)?!?br/>
    薄以漸:“既然得到了第一手消息,那我們當(dāng)然可以選擇在什么時(shí)間發(fā)布它,用什么方式發(fā)布它吧?”

    兩人看了薄以漸一會(huì)。

    湯來(lái)一拍大腿,聲音響亮。

    “我明白了!”

    ***

    來(lái)時(shí)憂心忡忡,走時(shí)興致勃勃。

    湯來(lái)走的時(shí)候,虎虎生威,斗志昂揚(yáng),不知道的,還以為他要去干什么大事了呢。

    工作室里,只剩下薄以漸和虞生微。

    空間再一次變得私密了。

    薄以漸問虞生微:“怎么不說(shuō)話?”

    虞生微:“嗯……一時(shí)不知道說(shuō)什么?!?br/>
    薄以漸:“擔(dān)心嗎?”

    虞生微承認(rèn):“有一點(diǎn)。”

    說(shuō)著,他從自己的單人沙發(fā)上站起來(lái),換了個(gè)位置,換到薄以漸身旁,他依偎著對(duì)方,將腦袋靠在對(duì)方的肩膀上,說(shuō):“還挺煩的。以漸哥,你看,我已經(jīng)很努力的擺脫桑晴了,我也一度以為自己真的擺脫她了,但是命運(yùn)只是……可能只是抖了一下,你以為再也見不到的人和事就再度跑回來(lái)打擾你,糾纏你,將你搞得一團(tuán)亂……”

    薄以漸沒有急著安慰虞生微。

    他發(fā)現(xiàn)對(duì)方在說(shuō)這一段話的時(shí)候神色平靜,并不是強(qiáng)裝出來(lái)的平靜,他能夠感覺到,虞生微是在理性地傾述。

    他決定等對(duì)方將所有的話都說(shuō)完。

    虞生微又笑了一下:“不過,桑晴雖然煩,但這回我也和過去不一樣?!彼D(zhuǎn)頭看向薄以漸,“過去我是一個(gè)人,現(xiàn)在我有以漸哥了。就覺得,雖然很多事情讓人煩心,讓人低落,但最終都是可以撐過去的??梢姟巳绻敢鉃樽约合胍分鸬臇|西付出所有的努力的話,他真的會(huì)得償所愿。”

    薄以漸摟著虞生微。

    他能理解對(duì)方的感覺,對(duì)方此刻的感受,正是他一直以來(lái)希望得到的東西。

    你永遠(yuǎn)不知道命運(yùn)將給你什么樣的明天。

    也許好,也許壞。

    也許充滿幸福,也許滿含惡意。

    但我期待著,我向命運(yùn)祈禱。

    我能夠遇見這樣一個(gè)人,我們同心合意,志趣相投,能夠直面世界上的一切。

    我們對(duì)彼此的愛,如心靈之花,恒開不敗。

    “好了,”薄以漸突然笑道,“不管這事最后的結(jié)果怎么樣,日子總是要過的,我們來(lái)做點(diǎn)有趣的事情怎么樣?”

    虞生微一抬眉,有點(diǎn)好奇:“什么有趣的事情?”

    薄以漸:“好久沒有營(yíng)業(yè)了,營(yíng)業(yè)下吧,我們一起錄個(gè)小視頻向粉絲們拜個(gè)早年?”

    虞生微當(dāng)然沒有意見:“聽以漸哥的?!?br/>
    薄以漸站起來(lái),在辦公室里轉(zhuǎn)悠一圈,突然走到辦公桌前,出了張白紙寫上幾行字,接著,他又從工作室里找出一個(gè)自拍桿,把手機(jī)綁在自拍桿上,接著再坐回沙發(fā)。

    然后,錄屏開啟。

    薄以漸一臉無(wú)奈,舉著手里的白紙,睜著眼睛說(shuō)瞎話:“姚導(dǎo)最近又給我傳了個(gè)小紙條,紙條上面指示我和小虞要說(shuō)一說(shuō)對(duì)彼此的看法,最好相互夸獎(jiǎng)一下對(duì)方?!?br/>
    “雖然這是一個(gè)上面派發(fā)下來(lái)的任務(wù),但是接下去我對(duì)小虞的夸獎(jiǎng)絕對(duì)真心實(shí)意,發(fā)自肺腑?!?br/>
    薄以漸想要安慰虞生微,支持虞生微,但這時(shí)候的虞生微并不需要安慰和支持。

    這傻孩子還覺得自己超幸福呢。

    那就變著法子夸夸他,摸摸他。

    再暗搓搓地秀一把,讓大家都啃一口狗糧!

    薄以漸很愉快:“我雖然認(rèn)識(shí)小虞還不太久,但小虞在我這里,是一個(gè)在工作上非常認(rèn)真,在生活中十分禮貌,在學(xué)習(xí)上特別謙虛的好孩子!”

    “虛心好學(xué)、不恥下問、有愛禮貌、性格溫和、目標(biāo)明確、努力上進(jìn)……”

    薄以漸面不改色,以RAP似的節(jié)奏一口氣說(shuō)了近50個(gè)四字成語(yǔ)。

    旁邊的虞生微都驚呆了。

    而薄以漸中途喘了一口氣,按按胸口,緩解下肺活量,繼續(xù)接話:“嗯,所有正面形容四個(gè)字成語(yǔ),小虞其實(shí)都能沾上一點(diǎn)邊,我還能向大家做個(gè)小爆料,小虞會(huì)做飯,飯做得還挺好吃的,真的上得廳堂下得廚房……”

    薄以漸說(shuō)道這里,虞生微終于從震驚中回過了神來(lái),他連忙表白:

    “以漸哥也很好!”

    “哦?哪里好了?”薄以漸順勢(shì)問。

    “就,”虞生微想要開頭,突然發(fā)現(xiàn)贊美的話都被薄以漸說(shuō)完了,一時(shí)憋不出新詞的他情急之下只能說(shuō),“都很好,沒有什么不好的!”

    “呵……”

    當(dāng)這條視頻發(fā)布到網(wǎng)上的時(shí)候。

    視頻紅了。

    姚立明百口莫辯。

    而薄以漸成為了鬼畜區(qū)最熱門的搜索詞。

    眾人紛紛表示:

    “走遍了其他人的路,讓其他人無(wú)路可走;說(shuō)遍了其他人的詞,讓其他人無(wú)詞可說(shuō)!”

    “薄老師我真的看錯(cuò)了你,沒想到你是這樣的薄老師。”

    “我一練RAP都沒跟上視頻的節(jié)奏,口合???”

    “我魚滿臉無(wú)辜。”

    “我魚滿臉蒙逼。”

    “我魚弱小可憐又無(wú)助?!?br/>
    “我魚:薄老師球球了,給條活路吧,我們是商業(yè)‘互’吹!”