身為班主任的楊玉華星期二一進(jìn)年段室，各科老師都圍了過(guò)來(lái)，不管是不是他們班的，整個(gè)年段室凡是在場(chǎng)的老師都是如此，整個(gè)年段室被圍得水泄不通，他們趕緊將這個(gè)勁爆的消息告訴給了楊玉華

    她聽(tīng)到全部老師都說(shuō)她們班隱藏了這樣一個(gè)怪物，自然是相信的，心中還有著無(wú)上的自豪感，心中暗喜這樣的好事都能讓她碰到

    隨即問(wèn)到“是誰(shuí)啊，隱藏得那么好，我都不知道?”心中倒是猜測(cè)著是班級(jí)里的某一學(xué)霸

    只見(jiàn)張恒靠了過(guò)來(lái)，對(duì)著她嚴(yán)肅得說(shuō)到“是賈曉銘，那個(gè)整天在課上睡覺(jué)的”

    楊玉華下意識(shí)地扶著其旁的桌子，怎么可能?賈曉銘嗎?她還在懷疑是否聽(tīng)錯(cuò)了，只見(jiàn)葉鐘又在旁邊補(bǔ)充到“本來(lái)我也是極度不愿意相信的，我自己還去驗(yàn)證了，那孩子的英語(yǔ)水平實(shí)在是高得驚人”旁邊的搭班的科任老師也都緊接著說(shuō)到

    大量繁雜的信息此時(shí)正沖擊著她大腦，讓產(chǎn)生了嚴(yán)重的眩暈感，她抓緊了桌子，生怕自己此刻就這樣倒了下去，趕緊坐在了椅子上，雙手撐著額頭，又按了按太陽(yáng)穴努力讓自己的大腦保持清醒

    這個(gè)平時(shí)自己特別照顧的學(xué)生竟然是這樣一個(gè)天才，這叫她怎么能接受

    ……

    早讀課時(shí)，她終于見(jiàn)到賈曉銘，因?yàn)閷?shí)在抵擋不住心中的疑惑，于是就將賈曉銘叫了出來(lái)問(wèn)話(huà)

    當(dāng)聽(tīng)到班主任叫他的時(shí)候賈曉銘心頭也是一跳，這仿佛已經(jīng)成為了條件反射，即使他現(xiàn)在已經(jīng)是鍛骨境中期，超越了平凡人，且成為了名副其實(shí)的學(xué)霸，但始終對(duì)自己的這個(gè)班主任懷著一股敬畏，在長(zhǎng)期班主任的照顧之下，這種感覺(jué)早已經(jīng)是深入骨髓

    賈曉銘盡管知道班主任找他肯定不是什么壞事，但是心里始終繃著一條筋，懷著這樣的心情他走了出來(lái)

    看到賈曉銘走出來(lái)，就算是楊玉華也是一呆，這是賈曉銘嗎，不僅身高身材變了，連臉都發(fā)生了某些細(xì)微的變化，而恰恰是這些變化，讓賈曉銘的臉變得十分迷人，身為語(yǔ)文老師，她的腦海里隨即閃過(guò)一個(gè)句子

    “面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫(huà)，面如桃瓣目若秋波?！闭f(shuō)的不正是如此嗎

    呆了一會(huì)兒，她隨即回過(guò)神來(lái)“小明，聽(tīng)說(shuō)你最近表現(xiàn)得不錯(cuò)啊，還被各位科任老師老師夸獎(jiǎng)你的才能啊”

    賈曉銘此刻才放下懸著的心，不好意思得摸了摸后腦勺“還好啦”

    “也不枉我平時(shí)對(duì)你的特別關(guān)照，繼續(xù)保持下去，老師很期待你的表現(xiàn)”顯然楊玉華是有備而來(lái)，將賈曉銘表?yè)P(yáng)了一番，畢竟賈曉銘現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注人物，在下一次的聯(lián)校組織活動(dòng)中應(yīng)該會(huì)大有用武之處，她可不敢繼續(xù)像以前那樣

    直到班主任離開(kāi)賈曉銘才小喘了一口氣，他也不敢對(duì)這個(gè)班主任怎么樣，兩人都是這樣

    此時(shí)正在年段室的彭大力比起其他人更是震驚無(wú)比，他一進(jìn)年段室就聽(tīng)到那些老師在討論賈曉銘的偉大事跡

    “這可謂是文武雙全啊”自從上次在小巷看到賈曉銘的飛檐走壁之后，他就期待著這星期的到來(lái)，必須向賈曉銘“請(qǐng)教”一下，不想這星期一來(lái)學(xué)校就聽(tīng)到了賈曉銘的豐功偉績(jī)

    “賈曉銘究竟是什么人？肯定是有練過(guò)的”彭大力的心情從那時(shí)開(kāi)始就沒(méi)有平靜過(guò)，此時(shí)更是激動(dòng)

    還好今天還有節(jié)體育課，這就給了他找賈曉銘好好聊聊的機(jī)會(huì)了

    話(huà)說(shuō)賈曉銘這一整天都不平靜，先是被班主任叫，其次是同學(xué)們的熱烈問(wèn)候，本來(lái)昨天還被賈曉銘所震驚，沒(méi)有來(lái)找賈曉銘，誰(shuí)知經(jīng)過(guò)一天之后，他們就完全恢復(fù)過(guò)來(lái)，一個(gè)勁地要和賈曉銘探討問(wèn)題，特別是畢樹(shù)，那貨以為賈曉銘是吃了什么靈丹妙藥才瞬間開(kāi)竅的，總是纏著賈曉銘不休止，弄得何小東也向賈曉銘這邊開(kāi)炮

    最后竟然還在體育課上被憨厚的體育老師叫去問(wèn)話(huà)……

    這次的體育課也是讓賈曉銘無(wú)語(yǔ)，本來(lái)都是集體男生提前下去欣賞女生的，不想這次那些女生竟然比男生早下去

    其目的就是為了欣賞賈曉銘

    換上短運(yùn)動(dòng)衫的賈曉銘和其他男生一起向著操場(chǎng)走來(lái)，他的身高不算高，但配上一個(gè)稍微有著肌肉的形體，并不像陳青那么健壯，卻產(chǎn)生了一種不同尋常的氣息，吸引著他人的眼球

    微風(fēng)襲來(lái)卷起了他散落在額頭的幾縷黑發(fā)，漂浮不定，潔白明亮的額頭就這樣暴露出來(lái)，配合著他的墨眉間的英氣，所有女生不禁眼球一亮，連吳瑜也是呆看了幾息，眼中神光翼翼，不知正在想著些什么

    賈曉銘抬頭望去，正好和吳瑜的眼光撞在一起，吳瑜隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去，像是在和王悅悅談?wù)撝┦裁矗Z曉銘不再看著她時(shí)，她才長(zhǎng)出了一口氣，這種表象可和素有冰山女神，且一直處事不驚的她完全不符

    體育課正常進(jìn)行，可到了中間休息的時(shí)候，體育老師竟然親自來(lái)將賈曉銘叫去了器材室“難道連體育老師都想表?yè)P(yáng)我嗎”賈曉銘豪不奇怪地這樣想到

    卻聽(tīng)到體育老師這樣問(wèn)道“你是誰(shuí)？”

    賈曉銘心中立刻警惕起來(lái)，難道連體育老師都是修仙者？

    又聽(tīng)到體育老師接著說(shuō)“上星期五放學(xué)回家的時(shí)候，我看到你在一個(gè)小巷飛檐走壁，你是不是有跟誰(shuí)學(xué)過(guò)功夫之類(lèi)的？還有上次體育課上的那顆鉛球，我也覺(jué)得是你自己扔出來(lái)的，不是靈異事件”

    賈曉銘聽(tīng)他這樣說(shuō)，立刻理解他是在問(wèn)自己的師傅是誰(shuí)，賈曉銘腦子一轉(zhuǎn)，隨即露出十分震驚的表情說(shuō)道“老師，沒(méi)想到這都被你看出來(lái)了，其實(shí)我小時(shí)候曾經(jīng)上過(guò)少林寺去學(xué)藝啊，那些飛檐走壁和推鉛球的技術(shù)都是小時(shí)候在少林寺學(xué)到的技術(shù)，加上我十幾年一直在暗中練習(xí)，才能夠辦到的”

    彭大力連一介武夫都算不上，只是一個(gè)體育教師，頭腦更是耿直得很，竟然相信了賈曉銘的話(huà)，沒(méi)有再追問(wèn)什么，只是囑咐賈曉銘要多多練習(xí)，有空的話(huà)，他還想向賈曉銘學(xué)幾招呢

    賈曉銘心中倒是一緊“看來(lái)以后要小心自己的能力了，還好是體育老師，不然如果是其他人，恐怕不會(huì)那么容易相信我的話(huà)

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