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    今天也是萌萌噠~　　“天吶，這, 這太貴重了……”蘇鶯時語無倫次, “等我一會兒去大廳復(fù)印一下就還給你！”

    “不用了蘇老師, 哥哥說這一份就是給你的?！?br/>
    “給我？！”蘇鶯時驚道，“難道……這是你哥哥昨晚現(xiàn)寫的嗎？”

    見小孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，蘇鶯時頓時覺得手中沉甸甸的。她想了想, “一會兒下課了, 我跟你到門口去親自謝謝你哥哥?！?br/>
    結(jié)果等到了下課時間，發(fā)現(xiàn)并沒有人來接小孩。

    霍勒習(xí)以為常了, 背著小包, 沖老師揮了揮手, “我先走了，蘇老師明天見！”

    “你自己回去真的沒問題嗎？要不等我兩小時，我送你回去?！本退闶沁@一片小區(qū)治安比較好，她還是對讓一個沒上小學(xué)的孩子自己回家感到不放心。

    “沒事的！這些都是小意思。”小孩得意洋洋的, 蘇鶯時笑了笑, 看著他走遠(yuǎn)了。

    霍勒剛轉(zhuǎn)過一個大花壇, 忽然聽到了側(cè)邊兩聲嗡鳴聲，回頭一看, 發(fā)現(xiàn)他哥正跨坐在銀白機(jī)車上，手邊掛著頭盔要多酷帥有多酷帥。

    “哥?。　彼麣g快地跑了過去。

    霍川把帽子扣到了他腦袋上, “東西她收了？”

    “收了！”

    “好?！被舸ǖ人郎宪? 正準(zhǔn)備啟動, 忽然感到胸前的口袋在被一只小肉手胡亂摸著, 眉一皺，“做什么？”

    “哥……我?guī)湍阕隽诉@么大的事兒，還有糖嗎？”

    “我這兒沒有，不然你問問媽媽？”

    “……”

    小孩立馬坐好了。

    接下來的幾天，蘇鶯時每天都會布置一首“親子鋼琴”曲，在第二天上課的時候檢查視頻?；衾者@半個月來的進(jìn)步飛快，手指已經(jīng)有力道了許多，不再像一開始那樣軟綿綿的了。

    最主要的是，他對鋼琴的興趣越來越濃厚，沒有進(jìn)入小孩最常見的懈怠期。

    這也是蘇鶯時教學(xué)中最注重的地方。她的課堂沒有像別的老師安排的那樣緊張，而是針對每個孩子不同的特點(diǎn)，為他安排課余外的“加訓(xùn)內(nèi)容”，來不斷激發(fā)孩子的興趣。

    就像霍勒家中有人會彈鋼琴一樣，她會讓通過與家人合作的方式，來讓小孩從中感受到鋼琴給人的快樂和美的享受。而她另外一個學(xué)生，因?yàn)榧依镳B(yǎng)的小貓總喜歡在她彈琴的時候趴在鋼琴上面，懶洋洋地?fù)u晃著尾巴，蘇鶯時就常常在休息時間給她講一些著名的鋼琴家與貓的故事。

    小姑娘每次都聽的眼睛晶晶亮，好像下一秒自己和她的貓也可以成為令世人稱頌的一對。

    在她課堂上的學(xué)生，每天都是開開心心的來，高高興興的走，而那些真心對鋼琴不感興趣的，她也會認(rèn)認(rèn)真真地跟他們家長聊上一次，大多數(shù)家長都能理解地讓孩子去選擇自己喜歡的課程了。

    可是總有例外。

    這一天，蘇鶯時剛來到星星兒才藝培訓(xùn)學(xué)校，就見到跟她同樣教鋼琴的李老師急匆匆走出來，捂著肚子，十分痛苦的模樣。

    “蘇，蘇老師……我姨媽突然來了，實(shí)在是扛不住，你幫我代一節(jié)課吧！”

    “沒問題沒問題，我包里有‘那個’你需要嗎？”蘇鶯時趕緊扶住她，擔(dān)憂地問道。