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廣西柳州莫蔳挨炮圖 林風(fēng)的話確實(shí)讓人很受震動(dòng)但是

    林風(fēng)的話,確實(shí)讓人很受震動(dòng),但是以班主任的經(jīng)驗(yàn),以班主任的見(jiàn)識(shí),他早就看出來(lái)了:這場(chǎng)比賽,三班必輸。

    所以他才會(huì)那樣安慰三班的這幾個(gè)球員。

    提前安慰他們,也好讓他們?cè)谡嬲氖〉絹?lái)時(shí),做好心理準(zhǔn)備。

    卻沒(méi)想到林風(fēng)會(huì)這樣鉆牛角尖。

    班主任也只能苦笑,說(shuō)道:“既然你還要拼,那就去拼吧。不過(guò)林風(fēng),我還是那句話,盡力就好。”

    林風(fēng)沒(méi)有說(shuō)話,第四節(jié)比賽開(kāi)始的哨聲響起時(shí),他毅然絕然地走向球場(chǎng)。

    王詩(shī)影看著林風(fēng)的背影,腦海里閃過(guò)一句話:

    風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!

    三班的球員們見(jiàn)林風(fēng)已經(jīng)動(dòng)了,他們雖然對(duì)林風(fēng)這種不屈的斗志深受觸動(dòng),但他們實(shí)在沒(méi)什么力氣了,只能跟在后面,緩緩向場(chǎng)上走去。美眉和朝陽(yáng)群眾走路時(shí),還一瘸一拐,看起來(lái)像是殘兵敗將。

    七班的球員看到三班這些球員們,他們就信心大增。

    他們班主力體能充沛,氣勢(shì)高漲。三班球員卻體能已到極限,士兵低落。這正是追分的好機(jī)會(huì)。

    第四節(jié)一上來(lái),球權(quán)歸三班。

    林風(fēng)帶球向前場(chǎng)推進(jìn),結(jié)果七班一上來(lái)就采用全場(chǎng)緊逼。

    林風(fēng)經(jīng)驗(yàn)欠缺,猝不及防之下,被對(duì)方斷球。張國(guó)慶拿球之后,在內(nèi)線撞開(kāi)了小丁丁,上籃得分。

    在這個(gè)過(guò)程中,小丁丁整個(gè)人幾乎都是麻木的。

    他的體力,實(shí)在跟不上張國(guó)慶。他的速度,就更跟不上張國(guó)慶了。

    下一球,林風(fēng)再度接球。這一次有了防備,他盡自己最快的速度,把球推向前場(chǎng)。然后利用速度過(guò)掉任振,殺進(jìn)了內(nèi)線。

    本來(lái)這種情況下,三班其他球員應(yīng)該盡最大努力甩開(kāi)防守球員,空切進(jìn)來(lái)。林風(fēng)就可以傳球給他們。

    但是他們的體能實(shí)在已經(jīng)到了極限,根本甩不開(kāi)防守球員。

    林風(fēng)殺進(jìn)內(nèi)線后,只能試圖自己上籃。

    但被張國(guó)慶手疾眼快,一把拍在球上,將球切了下來(lái)。七班迅速推快攻,又一次打進(jìn)兩分。

    又下一球,林風(fēng)又一次殺進(jìn)內(nèi)線。在得不到隊(duì)友幫助的情況下,只能試圖再次上籃。

    他用歐洲步過(guò)掉了七班的大前鋒,上籃出手。

    啪――

    張國(guó)慶卻突然從側(cè)面殺過(guò)來(lái),一記大帽將球給拍了下來(lái)。

    然后張國(guó)慶自己撿到球,自己推快攻。三班的其他球員體能跟不上,根本沒(méi)能退防。只有林風(fēng)一人,拼命追著張國(guó)慶。

    張國(guó)慶適時(shí)將球傳給了張同,張同運(yùn)球快速推進(jìn)。

    林風(fēng)又很快追上了張同。

    張同又將球傳給了速度更快的任振。

    林風(fēng)又以最快速度追上了任振。

    任振卻一回身,將球回傳給了后面跟進(jìn)的張國(guó)慶。

    林風(fēng)連忙撲向張國(guó)慶。

    張國(guó)慶又一個(gè)極其巧妙的背傳,傳給了任振。

    林風(fēng)再也撲不過(guò)來(lái),任振接球,輕松上籃打進(jìn)。

    “嘩――”

    七班同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)。

    連續(xù)三次反擊,連續(xù)三次打成。第四節(jié)開(kāi)場(chǎng)不到一分鐘,打出一個(gè)6比0的小高潮來(lái),將分差縮小到4分,這是最漲士氣的。

    “一波流終于出現(xiàn)了?!?br/>
    “等了一整節(jié),終于看到一波流了!”

    “三班要完,要崩盤(pán)啊?!?br/>
    “不崩都不由他們,他們體力根本跟不上,而且七班實(shí)力又這么強(qiáng)?,F(xiàn)在還不崩盤(pán)的話,實(shí)在說(shuō)不過(guò)去?!?br/>
    所有人都認(rèn)為,此時(shí)的三班,已經(jīng)輸了。

    甚至就連一直支持林風(fēng)的田教練,也無(wú)奈地?fù)u頭嘆氣:“林風(fēng)已經(jīng)做到他所能做的一切了,就算是輸,也很了不起了?!?br/>
    場(chǎng)邊的王詩(shī)影看著林風(fēng)一次次沖進(jìn)去,一次次被斷球,被蓋帽,她心中微微有些心疼。

    丁倩然看到林風(fēng)像扛著炸藥包去炸碉堡一樣,一次次往內(nèi)線沖殺,卻得不到任何支援,她也默不作聲。

    林風(fēng)第四次沖進(jìn)內(nèi)線,直接被張國(guó)慶一個(gè)大帽,連球帶人帽了下來(lái)。七班又一次發(fā)起快攻,將球打進(jìn)。

    而此時(shí)的林風(fēng)才剛剛從地上爬起來(lái)。

    場(chǎng)邊的王詩(shī)影,眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了。

    “別打了……別打了……”

    她喃喃地說(shuō)道。

    丁倩然在愣了許久之后,終于開(kāi)口了:“純爺們,真漢子!”

    林風(fēng)爬起來(lái)后,看到三班快攻打進(jìn),他不但沒(méi)有絲毫沮喪,斗志反倒更加旺盛。

    他看向場(chǎng)邊的班主任,目光異常堅(jiān)定,似乎在做一個(gè)決定。

    班主任再次嘆氣,搖了搖頭。

    他知道,此時(shí)林風(fēng)要用左手了。

    可是這種情況下,就算用了左手,也根本不起任何作用。

    曾經(jīng)的他,也是這種性格,不到黃河不死心,不見(jiàn)棺材不落淚。

    可是后來(lái)打的比賽多了,在社會(huì)上經(jīng)歷得多了,讓他明白了很多事情都是無(wú)法改變的。就比如今天三班的落敗。這幾乎是從比賽還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)注定的。

    林風(fēng)越是執(zhí)著,失敗時(shí)他的痛苦就越大。

    倒不如現(xiàn)在安心接受現(xiàn)實(shí),失敗時(shí)也好重整旗鼓,從頭再來(lái)。

    然而,林風(fēng)卻沒(méi)有絲毫要放棄的打算。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著班主任,嘴唇動(dòng)了動(dòng):“只要我還沒(méi)死,就絕對(duì)不會(huì)放棄?!?br/>
    下一球,又一次輪到三班進(jìn)攻。

    其他球員們幾乎連運(yùn)球都沒(méi)什么力氣了。

    林風(fēng)一條龍將球帶到前場(chǎng),利用節(jié)奏的變化,迅速突破了外線防守,直殺入內(nèi)線。

    內(nèi)線的張國(guó)慶和七班的大前鋒立即過(guò)來(lái)補(bǔ)防。

    如果林風(fēng)繼續(xù)往前運(yùn),必然會(huì)被這兩人防下來(lái)。

    就在此時(shí),林風(fēng)做出了又一個(gè)驚人之舉。

    在離籃筐還有兩米多的地方,他突然高高躍起,在張國(guó)慶和那個(gè)大前鋒還沒(méi)來(lái)得及過(guò)來(lái)之前,空中滑翔,向籃筐飛去。

    “這么遠(yuǎn)?上籃沒(méi)把握吧?”

    “從這么遠(yuǎn)的地方上籃,用拋投最合適。挑籃的話,太容易被蓋了,而且沒(méi)有把握性?!?br/>
    “林風(fēng)太不冷靜了,他似乎已經(jīng)失去了理智,做出了錯(cuò)誤的判斷。”

    就在眾人心中閃過(guò)這樣的想法時(shí)……

    嘭――

    一聲巨響,林風(fēng)單手,將球重重砸進(jìn)了籃筐!

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