新學期正式開學，一群朝氣蓬勃的畢業(yè)生讓校園一改暑期的沉悶，各種社團的招新活動熱鬧非凡，一個個花枝招展的青春少女讓人目不暇接。

    學生會這段時間的工作也很繁忙，不過因為之前的謠言，唐宋以后勤工作為主，與學生接觸的事情基本由周璐瑤和徐宣兩人負責。

    對于《未來之星》選秀節(jié)目的事情，學校的關(guān)注度并不高，實際上吳老師在將任務(wù)交給唐宋之后，就再也沒有問過這件事，但是唐宋在這件事上卻付出了極大的努力。

    東方神起的五個人中李占峰和彭文龍都是大三的學生，剩下三個藝術(shù)學院的是大二學生，課程都不算輕松，再加上五個人來自不同的學院，課程設(shè)置也完全不同，除了晚上之外，幾乎沒有同時有空的時間，這也為唐宋的排練計劃帶了很大的困擾。

    當然，大學逃課是再正常不過的事情，但是作為老師，唐宋顯然不能慫恿學生逃課來排練，不僅如此，還得要求他們不能逃課。為了充分利用時間，唐宋只能選擇在晚上和清晨對五人進行集訓。

    因為唐宋為五人設(shè)計的是載歌載舞的男團路線，那么對五人的肺活量要求就很高，別跳的上氣不接下氣，到時候還怎么唱歌。所以唐宋要求幾個人每天早上五點半就要起床，進行晨跑，雖說是臨陣磨槍，但是五個人中除了彭文龍，其他四個人的身體素質(zhì)還是非常不錯的。

    李占峰作為國防生自然不必多說，藝術(shù)學院的三個人因為也有舞蹈、形體之類的課程，平時的鍛煉并不算少，唯一比較體弱的就屬文學系的彭文龍了，典型的宅男，手無縛雞之力。

    好在唐宋動員時喊得“奮斗一個月”口號夠給力，雖然早上早起晨跑非常折磨人，但是幾個人還是咬牙堅持了下來。

    晚上的排練就更加辛苦了，為了培養(yǎng)大家的默契，唐宋每天晚上都在訓練五個人的跳舞默契以及和聲，雖然他在這方面并不專業(yè)，但是好不好聽還是能區(qū)分出來的。

    相比五個學生，作為老師唐宋就更辛苦了，白天學校的工作自不必多少，唐宋還要考慮更多的事情。

    初賽的參賽曲目選什么，這是唐宋首要解決的問題。棒子國的男團有很多，既然取名叫東方神起，唐宋自然第一個選擇的是東方神起的作品，不過在把東方神起的所有作品過了一遍之后，唐宋竟然沒有找到一首合適的。

    不管你怎么吐槽棒子國的男團女團，他們的團員都是從小進行培養(yǎng)，并在眾多練習生中選拔出來的優(yōu)秀學員，成員質(zhì)量不是唐宋這山寨版的東方神起所能比擬的。之所以說東方神起的作品不適合，一方面是因為他們的舞蹈太難，不說這山寨東方神起里有彭文龍這個武道天賦不到70的“半殘廢”，藝術(shù)學院三個剛到80的學生也算不上合格，即便是天賦最高的李占峰，恐怕也難以勝任有舞王稱號的允浩的角色。

    當然，舞蹈只是次要因素，主要是因為東方神起的作品中，滿足唐宋要求的舞曲制作難度很大，像“o”-正?反?合這樣的作品，配樂可不是唐宋現(xiàn)在的條件能夠做的出來的。

    經(jīng)過深思熟慮之后，唐宋最終在筆記本上寫下了“trap”這四個字母。這是sj成員henry的一首歌曲，歌曲旋律很炫酷，電音爆炸，節(jié)奏感超強，而且有現(xiàn)成的舞蹈可以抄襲，而且舞蹈的難度很低，唐宋從前讀書的時候，晚會上有人表演過這個舞蹈，他印象很深刻。

    除此之外，還有一個很重要的因素，那就是這首歌是有中文版的，這樣一來唐宋連重新作詞的工作剩了。

    確定了初賽的參賽作品之后，唐宋的工作就更加繁忙了，首先他要找人把配樂做出來，聲樂系自然有這方面的設(shè)備和人員，但是一方面唐宋很難調(diào)動這方面的資源，另一方面學校這方面的資源是教學用的，無論是設(shè)備還是人員的水平都有限，唐宋并不是非常信任。

    好在江南市是國內(nèi)的一線城市之一，娛樂產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達，優(yōu)秀的音樂工作室很多。唐宋找了一家專業(yè)的音樂工作室來進行配樂混音工作。

    十天之后，唐宋拿到了滿意的配樂，當然他付出的代價是過去一年辛勤工作的錢袋子直接縮水一半。對此唐宋雖然有些心疼，卻也并不太在意，學校里消費本來就低，自己又是單身無親無故的，沒什么要花錢的地方。而且這首歌的版權(quán)自己已經(jīng)注冊了，以后賣出去不敢說賺多少，收回成本還是不難的。

    “老師，這過去半個月了，我們天天這么練也沒用啊，咱們是不是該開始練參賽曲目了？”

    彭文龍他們是知道唐宋自己為他們寫了歌，這段時間一直在做配樂的，對唐宋為他們寫的新歌，他們還是很期待，知道今天能拿到配樂，幾個年輕人早就急不可待了。

    這段時間的訓練還是有一定效果的，至少在不像才開始那樣跳著跳著就上氣不接下氣，唐宋也認為該進行實戰(zhàn)訓練了。

    “今天晚上，我們開始學新歌！”唐宋給每個人發(fā)了張歌詞，“你們先熟悉一下歌詞?！?br/>
    “像在籠子里的貓，這歌詞寫得真怪！”彭文龍作為文學系的高材生，對歌詞鄙視不已。

    “下次歌詞你來寫，少廢話，快熟悉歌詞！”唐宋瞪了彭文龍一眼。

    “哇塞，中英文結(jié)合，這個歌詞真高大上！”鄧文君贊嘆道。

    這個世界的華國和二十一世紀初的中國有些類似，舶來品還是比較高大上的，鄧文君又是屬于比較崇洋媚外的人，中文中夾雜著英文，這逼格非常符合他的價值觀。

    “這歌詞是挺好玩的，感覺和正常歌詞完全不一樣?！逼渌麕兹艘碴懤m(xù)表達了自己的看法。

    “像在籠子里的貓……”吳新秋是幾人中識譜能力最強的，看著曲譜已經(jīng)能把歌詞哼唱出來了。

    “今天晚上先學會這首歌，從明天開始，咱們開始練舞，時間已經(jīng)不多了，希望大家能夠加把勁兒！”唐宋鼓舞道。

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