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和老公做愛(ài)過(guò)程 好的開(kāi)始是成功的

    好的開(kāi)始是成功的一半,拿下來(lái)兩分后,湖人以10:9反超,李良拿到了一個(gè)助攻。

    接下來(lái)攻守轉(zhuǎn)換,麻煩的事來(lái)了。

    活塞隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行球權(quán)控制,球在幾個(gè)人手中導(dǎo)過(guò)來(lái)導(dǎo)過(guò)去。

    現(xiàn)場(chǎng)球迷的噓聲越來(lái)越多,不時(shí)有雜物扔落,球迷是越來(lái)越少。

    可是活塞的球員不為所動(dòng),依舊忠實(shí)地執(zhí)行著控球戰(zhàn)術(shù),慢慢尋找進(jìn)攻機(jī)會(huì)。

    50年代的NBA,球員們的進(jìn)攻技術(shù)相當(dāng)粗糙,技術(shù)動(dòng)作沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化,最基礎(chǔ)的投籃動(dòng)作就五花八門。

    有單臂的,有雙臂的,有砸出去的,有托出去的,有拋出去的,而且大多是站立投籃,雙腳不離開(kāi)地面。

    真正的跳投技術(shù)要等到保羅-阿里金、比爾-沙曼等聯(lián)盟先驅(qū),在50年代中期逐步完善,才慢慢有了后來(lái)較為標(biāo)準(zhǔn)化的投籃動(dòng)作。

    和投籃一樣,他們的運(yùn)球同樣挫的很,單調(diào)的單手運(yùn)球,極少換手,更不用說(shuō)運(yùn)球變向了。

    他們的傳遞球倒是相當(dāng)流暢,不過(guò)當(dāng)時(shí)NBA的防守技戰(zhàn)術(shù)一樣不高,運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)也一般,所以才能在一次進(jìn)攻中進(jìn)行大量傳球而不失誤。

    現(xiàn)在,場(chǎng)上有了李良可就不一樣了。

    哪怕他是NCAA的飲水機(jī),還是受過(guò)現(xiàn)代籃球訓(xùn)練的。

    他要做的就是必須通過(guò)拼搶來(lái)奪回球權(quán),盡可能快的發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。

    李良看到對(duì)手在罰球圈外進(jìn)行手遞手傳球,活塞隊(duì)的套路他早就熟悉了,外圈傳球擋人后交叉換位那一套。

    李良看準(zhǔn)機(jī)會(huì)直接撲了上去!

    他速度不算快,但很突然,而且因?yàn)樵缬兴阌?jì),撲的很準(zhǔn),生生把球從對(duì)手手上搶了下來(lái)。

    活塞球員哪里肯放手,一爭(zhēng)搶,兩人同時(shí)摔倒在地。

    裁判卻沒(méi)有吹犯規(guī),這種對(duì)抗裁判不管的。

    李良先人一步,連滾帶爬,撈起球就朝著前場(chǎng)飛奔。

    以他的身高,在50年代打中鋒,是根本不會(huì)長(zhǎng)距離運(yùn)球的。

    可李良不同,6尺9的高度,在現(xiàn)在的籃球場(chǎng)上打控衛(wèi)都是可以的。

    他運(yùn)球一路殺到前場(chǎng),轉(zhuǎn)頭見(jiàn)對(duì)手沒(méi)有跟上,躍起上籃!

    不中…

    李良竟然上籃不中!

    但沒(méi)有人跟上,他搶下籃板,籃下再起打板。

    還是不中!

    這要是在真實(shí)賽場(chǎng)上出現(xiàn)這種情況,李良估計(jì)要被球迷罵死。

    可在這兒不同,在對(duì)方防守球員跟上來(lái)之前,李良再度躍起,輕輕一點(diǎn)把球點(diǎn)進(jìn)了籃筐中,拿下兩分。

    李良當(dāng)然不至于水平差到連個(gè)上籃都上不進(jìn),而是因?yàn)樗⒒@板數(shù)據(jù)!

    15個(gè)籃板球,這個(gè)任務(wù)要求比助攻還要可怕,李良有幾次都是卡死在這個(gè)數(shù)據(jù)上。

    雙方根本就不投籃,哪里來(lái)的籃板球?

    要是有個(gè)科比,事情就好辦多了,可惜這是1950年的湖人。

    所以他只好自投自搶刷數(shù)據(jù),而且湖人內(nèi)線還有喬治麥肯,人家可不會(huì)好心讓籃板。

    “你這該死的家伙在干什么?上籃都上不進(jìn)!”場(chǎng)邊,昆德拉朝著李良吼道。

    “地太滑了!”李良回道。

    他才不理這個(gè)老頭子,心想如果沒(méi)有我,這場(chǎng)比賽你就輸啦!

    約翰-昆德拉雖然是功勛教練,NBA歷史上第一個(gè)王朝的締造者。

    但限于當(dāng)時(shí)的時(shí)代,他對(duì)活塞的無(wú)恥戰(zhàn)術(shù)顯然沒(méi)什么好辦法。

    第二節(jié)開(kāi)場(chǎng)一分鐘的時(shí)間,李良成功拿到了2分,2籃板,1助攻,還有一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的搶斷。

    接下來(lái),活塞依舊秉持他們慢悠悠的控球打法,硬生生把籃球玩成了足球,從維恩堡活塞變成了巴塞羅那活塞。

    可惜人家是優(yōu)勢(shì)控球,活塞比分落后還控球。

    李良心想,這司馬系統(tǒng)就是不想讓自己完成任務(wù)。

    李良沒(méi)有辦法,只能拼命地進(jìn)行出擊防守,經(jīng)過(guò)十多場(chǎng)比賽的磨練,他已經(jīng)慢慢摸熟了對(duì)手的傳球線路。

    過(guò)去受制于自己的天賦水平,李良在場(chǎng)上總是比那些黑人選手慢半拍,慢0.1秒。

    就是這0.1秒的時(shí)間,就決定了兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員的天賦,一個(gè)在天,一個(gè)在地。

    在籃球場(chǎng),0.1秒可以決定很多事。

    一個(gè)搶斷,一個(gè)蓋帽,一個(gè)過(guò)人,都是0.1秒的事。

    李良在不知疲倦的預(yù)判、跑位中,讓自己的判斷越來(lái)越準(zhǔn)確。

    反正對(duì)手不會(huì)輕易的出手,也不會(huì)運(yùn)球過(guò)人,他放心大膽的出擊就是。

    果然,李良再度拼搶成功,這一回隊(duì)友拿到了球,發(fā)動(dòng)反擊。

    李良知道,不能讓隊(duì)友拿球進(jìn)攻,這群NPC一樣會(huì)搞控球戰(zhàn)術(shù)。

    二話不說(shuō),李良直接從隊(duì)友手里把球搶了過(guò)來(lái)!

    “李,你干嘛!”

    “我教你打籃球!”

    李良嘴里喊著,一路殺到籃下,一個(gè)回頭望月,回傳給跟進(jìn)的隊(duì)友。

    又是喬治-麥肯,到了籃下麥肯不會(huì)再客氣,輕松放籃得手,又一個(gè)助攻到手。

    見(jiàn)這么輕松,李良想,早知道應(yīng)該再刷個(gè)籃板。

    之后,比賽盡在李良的掌控中。

    他一邊積極的防守,斷球,快攻,刷籃板,刷分,一邊在進(jìn)攻端,利用自己的身體素質(zhì)和熟練的運(yùn)球撕開(kāi)對(duì)方的防守,給麥肯喂球刷助攻。

    李良天賦平平,但他的基本功還不錯(cuò),多年來(lái)的苦練是有效果的。

    其實(shí)李良從小到大各方面都很不錯(cuò),能唱會(huì)跳,能說(shuō)會(huì)道,腦子也好使,長(zhǎng)得也不錯(cuò),個(gè)子又那么高,家里還有錢,妥妥的高富帥。

    像他這樣的留學(xué)富二代,在美國(guó)本該過(guò)的很瀟灑,香車美女一個(gè)都不會(huì)少。

    可惜年紀(jì)輕輕打什么籃球,還入了迷,非要進(jìn)肯塔基籃球隊(duì),還一門心思要進(jìn)NBA。

    也許是他的恒心感動(dòng)了上帝,給他送來(lái)這么一個(gè)系統(tǒng)磨練他,給他進(jìn)入NBA的機(jī)會(huì)。

    而李良也是想好好利用這個(gè)機(jī)會(huì),去實(shí)現(xiàn)自己的NBA夢(mèng)想。

    畢竟如果實(shí)現(xiàn)不了,他就要回家繼承老爹上億的家業(yè),到各地去賣拖拉機(jī)和豬飼料了。

    他老爹送他進(jìn)肯塔基商學(xué)院,就是想讓他把拖拉機(jī)和豬飼料賣到全世界去。

    所以,他沒(méi)有退路!他不想賣拖拉機(jī)!

    到了下半場(chǎng),李良的數(shù)據(jù)在逐漸累積。

    可能系統(tǒng)的第一個(gè)任務(wù),里面的球員、教練都不算太智能。

    在湖人將比分變成34:12的情況下,活塞隊(duì)依舊在使用控球戰(zhàn)術(shù)。

    倒是現(xiàn)場(chǎng)觀眾,隨著李良的“優(yōu)異”表現(xiàn),漸漸停止了扔雜物,坐下來(lái)好好觀看比賽。

    一些觀眾甚至開(kāi)始為李良加油。

    在1950年的NBA賽場(chǎng)上收獲喝彩,這種感覺(jué)還真是奇怪呢。

    在距離比賽結(jié)束還有2分鐘的時(shí)候,李良獲得了一次進(jìn)攻機(jī)會(huì),他持球在罰球圈附近跳投出手。

    這是那個(gè)年代球員很少出手的位置,其實(shí)就是一個(gè)中距離跳投。

    因?yàn)楹苌儆袃?nèi)線會(huì)在這里投籃,所以沒(méi)有人撲上來(lái)防守。

    兩分球穩(wěn)穩(wěn)的命中,這球一進(jìn),李良的得分來(lái)到了30分,16個(gè)籃板球,外加6次助攻。

    他已經(jīng)超額完成了數(shù)據(jù)任務(wù)。

    接下來(lái)就是等比賽時(shí)間耗盡,完成最后一個(gè)指標(biāo):湖人隊(duì)獲得比賽勝利。

    這回李良不排斥活塞的控球戰(zhàn)術(shù)了,讓他們控去吧。

    兩分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,比分定格在50:20,湖人大比分戰(zhàn)勝了對(duì)手。

    隨著一聲哨響,現(xiàn)場(chǎng)球迷送出熱烈的掌聲。

    那個(gè)時(shí)代的球迷還比較含蓄,不會(huì)大呼小叫,更多用掌聲來(lái)鼓勵(lì)球員。

    喬治-麥肯上前和李良擁抱,還摸了摸李良的腦袋。

    “干的漂亮,李。”

    來(lái)自60多年前的聲音,讓李良覺(jué)得有一絲自豪。

    活塞的球員則垂頭喪氣,遭到了現(xiàn)場(chǎng)球迷的一致噓聲。

    李良則松了口氣,終于完成這個(gè)任務(wù)了,不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

    周圍的掌聲、觀眾席和籃球場(chǎng)慢慢消失,頭頂?shù)臒艄鉂u漸熄滅,四周陷入了一片黑暗中。

    李良的眼前終于出現(xiàn)了過(guò)去兩星期不曾出現(xiàn)的文字:

    【恭喜你完成入門任務(wù),獲得獎(jiǎng)勵(lì):正式開(kāi)啟全能王者系統(tǒng),提升你的實(shí)力得以進(jìn)入NBA】

    看到這句話,李良心頭一句臥槽飛過(guò),獎(jiǎng)勵(lì)是讓我自己提升實(shí)力!

    你咋不獎(jiǎng)勵(lì)我一朵小紅花呢?

    李良算是明白了,這個(gè)任務(wù)就是一個(gè)開(kāi)關(guān)任務(wù)。

    通過(guò)了,就能開(kāi)始使用這個(gè)系統(tǒng)提升自己,自然就有機(jī)會(huì)進(jìn)入NBA。

    至于直接獎(jiǎng)勵(lì)你送你進(jìn)NBA?門兒也沒(méi)有啊。

    嘆了口氣,李良想,既然不能自動(dòng)進(jìn)入NBA,那就好好利用系統(tǒng)提升自己吧。

    幸好從卡利帕里那兒搞來(lái)了介紹信,還有一個(gè)多月的時(shí)間,來(lái)得及。

    這時(shí),系統(tǒng)又給出了提示:

    【系統(tǒng)將給出您各項(xiàng)能力值,能力值以NBA平均水平為標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)對(duì)照能力值,作出下一步的任務(wù)選擇?!?br/>
    李良眼前一亮,看樣子要對(duì)自己的實(shí)力有一個(gè)肉眼可見(jiàn)的評(píng)估了。

    【姓名:布魯斯-李,身高6尺8寸7,體重227磅】

    【維度一:得分能力】

    【基本投籃:71/100】

    【面框強(qiáng)投:19/100】

    【翻身跳投:3/100】

    【后撤步跳投:3/100】

    【急停/C&S跳投:15/100】

    【空位三分:56/100】

    【強(qiáng)投三分:1/100】

    【基本扣/上籃:58/100】

    【對(duì)抗扣/上籃:9/100】

    【高難度上/扣籃:1/100】

    【基本勾手:21/100】

    【對(duì)抗小勾手:3/100】

    【對(duì)抗大勾手:1/100】

    【基本拋投/挑籃:21/100】

    【抗干擾拋投/挑籃:8/100】

    【進(jìn)攻籃板:17/100】

    【特殊技能:無(wú)】

    【綜合評(píng)價(jià):E級(jí)】

    首先看到自己的進(jìn)攻能力,李良就傻眼了。

    一是沒(méi)想到這系統(tǒng)分的這么細(xì)致,比2K游戲細(xì)致的多,二是沒(méi)想到自己這么垃圾。

    除了基本投籃能看,空位三分還行外,其它就相當(dāng)于什么都不會(huì)。

    但想到它是以NBA能力為標(biāo)準(zhǔn),這評(píng)分好像算比較客觀。

    除了【得分能力】之外,還有【傳控能力】,【防守能力】,【身體素質(zhì)】,【戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)】以及【精神能力】五個(gè)維度。

    一共六個(gè)大的維度,每一個(gè)維度下面都進(jìn)行了細(xì)致的能力劃分,讓李良充分地了解自己到底是多么的垃圾。

    “哎,現(xiàn)在想來(lái),卡利帕里教練能把我留在球隊(duì),還給我開(kāi)介紹信,真是難為他了。他的視頻,我就不發(fā)到網(wǎng)上去了吧?!?br/>
    李良這個(gè)六邊形的維度筐,現(xiàn)在幾乎是縮成一團(tuán)在中央,真不知道什么時(shí)候能變成六邊形戰(zhàn)士。

    這時(shí),李良心念一動(dòng),從系統(tǒng)中退了出來(lái),房間里有人回來(lái)了。

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