?第二天，王一龍和程雪菲正式開(kāi)始了高中生活。
上午七點(diǎn)半，王一龍和程雪菲來(lái)到教室，這時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生坐在了教室里。
程雪菲明顯有些興奮和緊張，很快找到自己的座位坐了下來(lái)，然后左右回頭，好奇的看著教室里那幾個(gè)先到的學(xué)生。
王一龍來(lái)到程雪菲左邊，坐了下來(lái)。
看來(lái)，來(lái)的有點(diǎn)早。王一龍看了看周圍，除了右邊的程雪菲，前后排和左邊的座位都還空著。
因?yàn)槭钦介_(kāi)學(xué)第一天，學(xué)生們都有些緊張和好奇，雖然還不到時(shí)間，已經(jīng)有三三兩兩的學(xué)生背著書(shū)包走進(jìn)教室，各自找到自己的座位坐了下來(lái)。
這時(shí)，從門外走進(jìn)一個(gè)身材高挑、穿著粉紅色緊身襯衣、白色緊身褲的女生，邁著優(yōu)雅的步子，徑直來(lái)到王一龍旁邊，緩緩坐了下來(lái)。
從這個(gè)女生進(jìn)門時(shí)，王一龍就目瞪口呆。
然后這個(gè)女生竟然在王一龍身旁坐下，更是讓王一龍差點(diǎn)窒息。
乖乖啊，這不是傳說(shuō)中的楊曼詩(shī)？
一股清新的、散發(fā)著淡淡和香氣和少女特有的青春氣息的味道，撲面而來(lái)。
一下子勾得王一龍勃勃心跳起來(lái)，下面的玩意兒一個(gè)鯉魚(yú)打挺，翹得直直的。
我的媽媽呀，這座位到底是怎么安排的？
怎么兩邊全是美女？
妹子就不用說(shuō)了，好幾次差點(diǎn)克制不住。
這邊又來(lái)一個(gè)極品美女，叫我怎么把持得住。
老天爺，還讓不讓我學(xué)習(xí)了？還讓不讓我專心聽(tīng)課了？考驗(yàn)我的定力，也不致于用這么殘忍的手段。
就在王一龍嘆息命運(yùn)不公的時(shí)候，楊曼詩(shī)已經(jīng)把文具盒和草稿紙擺在了桌子上，并且靈巧的從文具箱里拿出三種不同的筆，分別在草稿紙上劃了幾下，檢查了一遍三支筆的可用性和完好性，然后雙手一攤，端坐在座位上，靜等摸底考試開(kāi)始。
王一龍斜著眼一直在看楊曼詩(shī)的動(dòng)作。
十指纖細(xì)，白如凝脂，真是一雙性感的小手。
王一龍看著楊曼詩(shī)了雙雪白的小嫩手，心猿意馬，想入非非，開(kāi)始胡思亂想起來(lái)。
想像著自己伸過(guò)手去，抓起左邊課桌上那雙性感的小嫩手，然后先放到鼻子上聞一聞，用力吸幾口，享受一下少女的小手所特有的味道。然后張開(kāi)嘴，把楊曼詩(shī)的小手的手指一個(gè)接一個(gè)的吸進(jìn)嘴里，就像小時(shí)候吃媽媽的奶一樣，翻來(lái)覆去一直吮吸，好好嘗一嘗那雙性感小手的滋味。
就在這時(shí)，忽然從講臺(tái)上傳來(lái)一個(gè)聲音：“哪位是楊曼詩(shī)同學(xué)？”
楊曼詩(shī)站起身，回答到：“我是?！?br/>
王一龍一下子回過(guò)神來(lái)，往前一看，張世平已經(jīng)站在了講臺(tái)上，沖著楊曼詩(shī)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)到：“同學(xué)們，早上好，我是你們的班主任，我姓張，就叫我張老師好了。”說(shuō)到這，張世平伸手指著楊曼詩(shī)，繼續(xù)說(shuō)到：“楊曼詩(shī)同學(xué)以前在二中時(shí)，一直是所在班級(jí)的班長(zhǎng)，由于時(shí)間緊張，短期內(nèi)無(wú)法選出班干部所有成員，現(xiàn)在就由楊曼詩(shī)同學(xué)來(lái)暫時(shí)代任班長(zhǎng)職務(wù)，大家有沒(méi)有意見(jiàn)？”
教室里鴉雀無(wú)聲，無(wú)人應(yīng)答。
“好，既然大家沒(méi)有意見(jiàn)，那就這樣決定了?！睆埵榔近c(diǎn)點(diǎn)頭，示意楊曼詩(shī)坐下。
楊曼詩(shī)坐下后，張世平又說(shuō)到：“今天的主要任務(wù)是摸底考試，所謂摸底考試，就是對(duì)大家真正實(shí)力的一個(gè)考察。這次考試的重要性，就在于這是第一次決定你在班級(jí)里的位置。當(dāng)然，考得好的同學(xué)，也不要驕傲自滿；考得不好的，也不要灰心喪氣。”
張世平抬起手看看了手表，說(shuō)到：“好了，時(shí)間差不多了，我們發(fā)卷子?！?br/>
第一門考數(shù)學(xué)，試卷發(fā)到王一龍手中，王一龍看了看題目，大部分會(huì)做，但最后幾道大題，乍一看還是很有難度的。
但這時(shí)的王一龍已經(jīng)不再是暑假前那個(gè)智力平平、只能靠刻苦努力才能考出好成績(jī)的窮孩子了。
現(xiàn)在我咋也算是個(gè)偽超人，王一龍美滋滋的想著，開(kāi)始拿起筆做了起來(lái)。
還不到十分鐘，王一龍已經(jīng)以驚人的速度做完了百分之九十的題目，還剩最后一道題，王一龍看了半天，沒(méi)想出解題的方法，這道題貌似有那么點(diǎn)意思。
王一龍皺著眉頭又琢磨了半天，這道題目還是一點(diǎn)頭緒沒(méi)有。
喲，一個(gè)摸底考試，居然有這么難的題目，居然還能難住我王一龍。
我就不信這個(gè)邪。
王一龍開(kāi)始鋪開(kāi)草稿紙，拿起筆在草稿紙上快速的畫(huà)起圖來(lái)。
一個(gè)小時(shí)之后，王一龍舒了一口氣，盡管證明方法還不是那么嚴(yán)謹(jǐn)和慎密，或許還有一些漏洞，但王一龍已經(jīng)給出了解出這道題的一個(gè)清晰的思路，按照這個(gè)思路，只要將王一龍所提供的方程組一一解出，就能找到最終的那個(gè)解。
然后，王一龍開(kāi)始把解題思路，用比較簡(jiǎn)單的步驟寫(xiě)在了題目下方的空白處，因?yàn)槿绻獙?xiě)出詳細(xì)步驟，恐怕十張?jiān)嚲硪膊粔驅(qū)憽?br/>
寫(xiě)完之后，王一龍明顯感到有些累。
乖乖，這是什么狗屁數(shù)學(xué)題，為了解這道題，居然把我搞得筋疲力盡。
秦老師伸開(kāi)雙臂，做出一副無(wú)奈的樣子，說(shuō)到：“本來(lái)我不想說(shuō)實(shí)話，可是不說(shuō)實(shí)話我又實(shí)在沒(méi)法解釋。真的很對(duì)不起，高一摸底考試的數(shù)學(xué)試卷的最后一道題，我出錯(cuò)了，那本來(lái)不該是高中以下范圍內(nèi)的題目。所以，你不需要在這道題上浪費(fèi)時(shí)間和精力了。”
楊曼詩(shī)皺了皺眉：“可是，可是我聽(tīng)說(shuō)，有人解出來(lái)了?！?br/>
秦老師再次無(wú)奈的說(shuō)到：“是有人解出來(lái)了，而且就是一中的學(xué)生?！?br/>
“既然有人能解出來(lái)，那您為什么不能給我講解呢？說(shuō)不定，我能從這道題目中，學(xué)到更多的數(shù)學(xué)知識(shí)?！?br/>
“老實(shí)說(shuō)，這道題，我不會(huì)，我解不出來(lái)?！?br/>
“啊？您，您不會(huì)？”
第二天，摸底考試的成績(jī)公布在校園的公告欄上。
前三名都是用紅色粉筆寫(xiě)上去的，這樣做一來(lái)以示表?yè)P(yáng)，二來(lái)激勵(lì)其它學(xué)生。三行紅字像太陽(yáng)發(fā)出的閃閃光芒一樣，吸引了所有前來(lái)看榜的學(xué)生的目光。
第一名：王一龍
第二名：楊曼詩(shī)
第三名：程雪菲
“王一龍？就是那個(gè)鄉(xiāng)巴佬？居然能考第一？”
“楊曼詩(shī)考了第二？不愧是二中的?；??！?br/>
“人家不止是二中的校花，也是二中年級(jí)第一。現(xiàn)在來(lái)了一中，考第二還有點(diǎn)委屈了她了?！?br/>
“程雪菲是誰(shuí)？”
“就是昨天那個(gè)害羞的小美女?！?br/>
“噢，是她啊，沒(méi)想到學(xué)習(xí)這么好，居然考了第三名。”
僅僅一天的時(shí)間，王一龍和程雪菲已經(jīng)跟楊曼詩(shī)一樣，成了縣城一中的名人。王一龍一副窮酸樣，學(xué)生們談?wù)撨^(guò)后，就沒(méi)多少人注意他了；但程雪菲天生麗質(zhì)，說(shuō)話細(xì)聲嫩語(yǔ)，舉止溫婉柔美，學(xué)習(xí)又這么好，一下子成了縣城一中近半男生的偶像和夢(mèng)中情人，在男生中的地位大有與楊曼詩(shī)分庭抗禮之勢(shì)。
一些男生，已經(jīng)開(kāi)始醞釀著，采取行動(dòng)追求這位新的縣城一中的準(zhǔn)校花。
楊曼詩(shī)居然能考過(guò)妹子，這倒是著實(shí)讓王一龍吃了一驚。
以王一龍的猜想，除了他自己，妹子的實(shí)力在縣城一中無(wú)人能及，而現(xiàn)在這個(gè)楊曼詩(shī)，居然有這等能耐。
這時(shí)程雪菲就站在王一龍身旁，王一龍扭頭問(wèn)到：“妹子，你考得怎么樣？自己感覺(jué)如何？”
程雪菲羞赧的笑著說(shuō)到：“大部分題目都會(huì)做，可是離開(kāi)學(xué)校一段時(shí)間，有些書(shū)本上的東西就變模糊了，記不太清楚，有一些題目就做得不太好?！闭f(shuō)到這，停了一下，程雪菲又不好意思的小聲說(shuō)到：“沒(méi)想到，還能考到第三名。有的題，有的題我都是蒙的?！?br/>
“嗯?！蓖跻积堻c(diǎn)點(diǎn)頭，妹子離開(kāi)學(xué)校將近一年，課本上的好多東西肯定會(huì)忘記，而楊曼詩(shī)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)學(xué)校，論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，必然要強(qiáng)過(guò)妹子。
假如讓妹子和楊曼詩(shī)處在同一個(gè)起跑線上，結(jié)果很可能與現(xiàn)在是相反的，論真正實(shí)力，楊曼詩(shī)絕不是妹子的對(duì)手。
因?yàn)楝F(xiàn)在王一龍已經(jīng)知道，既使作為縣城二中年級(jí)第一名，楊曼詩(shī)的中考分?jǐn)?shù)也才剛剛達(dá)到650分。
這時(shí)，楊曼詩(shī)手里拿著一張?jiān)嚲恚┻^(guò)看榜的人群，來(lái)到教學(xué)樓二層的數(shù)字辦公室。
敲開(kāi)門，楊曼詩(shī)說(shuō)到：“秦老師，請(qǐng)問(wèn)您是摸底考試數(shù)學(xué)試卷的出題者嗎？我想問(wèn)你一道數(shù)學(xué)題目，不知道您現(xiàn)在有沒(méi)有時(shí)間？”
被叫作秦老師的人坐在辦公椅上，聽(tīng)到楊曼詩(shī)的話，抬起頭來(lái)，說(shuō)到：“好的，你問(wèn)吧？是關(guān)于什么的？”
“是摸底考試的一道題目?！?br/>
“摸底考試？是不是最后一道題？”
楊曼詩(shī)點(diǎn)點(diǎn)頭。
秦老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)到：“關(guān)于那位解出這道題目的學(xué)生，他的解題方法，已經(jīng)被一中的數(shù)學(xué)組的所有老師研究過(guò)了。我們一致認(rèn)為，這是一個(gè)很有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。他的解法，已經(jīng)被送往北京，在那里，中科院數(shù)學(xué)研究所的專家們，或許能有更權(quán)威的結(jié)論?！?br/>
“啊？不是吧？”
秦老師又?jǐn)[出一副無(wú)奈的樣子，繼續(xù)說(shuō)到：“我實(shí)話跟你說(shuō)了吧，摸底考試數(shù)學(xué)試卷的最后一道題目，是我無(wú)意中從《數(shù)學(xué)研究》這個(gè)國(guó)家級(jí)的期刊上摘抄下來(lái)的。當(dāng)時(shí)我工作太累了，把這個(gè)雜志誤當(dāng)成我的教案筆記，以致于抄錯(cuò)了題。”
停了一下，秦老師又繼續(xù)說(shuō)到：“刊登在《數(shù)學(xué)研究》上的這道題目，是國(guó)際數(shù)學(xué)界著名的羅格猜想，原本是供大家研究，因?yàn)樗两袷莻€(gè)無(wú)解的數(shù)學(xué)題。全世界的數(shù)學(xué)家都想把它解出來(lái)，包括美國(guó)和歐洲最頂級(jí)的數(shù)學(xué)家都在努力試圖找到最正確合理的解題方法，但是至今沒(méi)有一個(gè)人成功?！?br/>
“??？”楊曼詩(shī)驚訝的瞪大了眼睛，然后又略顯生氣的說(shuō)到：“為了這道題，我昨天晚上一夜都沒(méi)睡，現(xiàn)在看來(lái)，真的是白費(fèi)力氣了，這道題原來(lái)這么難啊，連數(shù)學(xué)家都解不出來(lái)，我更是沒(méi)一丁點(diǎn)兒希望知道答案了?！?br/>
“那倒也未必?！鼻乩蠋熼_(kāi)口說(shuō)到，停了一下，又說(shuō)到：“中科院數(shù)學(xué)研究所的專家們?cè)诮拥轿覀冞@個(gè)學(xué)生的解法之后，第一時(shí)間就做了回應(yīng)，似乎很肯定這個(gè)學(xué)生解題的方法和思路。如果你真的那么想知道答案，我建議你去問(wèn)一問(wèn)這位學(xué)生，他就在我們學(xué)校。”
“他到底是誰(shuí)?。俊?br/>
“他叫王一龍，在101班。哦，對(duì)了，你不是也在101班嗎？你們，好像還是同班同學(xué)?！?br/>
“??？是他？”楊曼詩(shī)默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。