“不是你安排的。是誰安排的，為什么讓她去跟譚克林？”既然雞同鴨講了，高釗誠也說起自己的訴求了。這么聰明伶俐的小師妹，本該給他帶多好。

    知道是誰安排的，他們也可以去提要求。問題不知道是誰安排的。

    “醫(yī)教科的楊主任沒說嗎？”朱會蒼問。

    “守口如瓶。不知道他藏著什么機(jī)密。”說起后來磨破嘴皮都沒能在楊主任口里套到話，高釗誠蠻氣的。

    曹勇想一想，可能有誰能做這個(gè)安排。事實(shí)上只要是院領(lǐng)導(dǎo)其中之一都可以做這個(gè)小小的安排。不是院領(lǐng)導(dǎo)，是醫(yī)院里德高望重的老前輩也可以做這個(gè)安排。

    這個(gè)安排本身來講不僅不徇私情，而且對她而言挺殘酷的。是誰聽了還得同情她。

    應(yīng)說小師妹有本事，自己化險(xiǎn)為夷了。

    “要在譚克林那里輪科三個(gè)月？”任崇達(dá)為自己學(xué)生計(jì)算起了輪科時(shí)間，再問。

    “對，實(shí)習(xí)生從來沒有在他那里超過兩個(gè)月的。聽楊主任說他原先認(rèn)為她可以在他那組輪半年，當(dāng)然醫(yī)教科不給他批?！备哚撜\說。

    幾個(gè)人聽到他這話。

    “他做夢！”

    這句帶足寒冰氣息的話出自曹勇口里，讓其他人不得不對他側(cè)目相視。

    曹勇面色浮上抹鐵色，擺明了他的態(tài)度。

    譚克林這不是做夢嗎？想留她半年實(shí)習(xí)，不是奔著要讓她留在他那里工作了嗎？有天賦的小師妹怎么可能留在普外，要留也得留專科，最好是留在他神經(jīng)外科。

    再說第一個(gè)發(fā)現(xiàn)她才華的人是誰，是他，是他曹勇！不是他譚克林。

    高釗誠心里頭一愣：他是知道這個(gè)向來笑瞇瞇的師弟不簡單的，但是沒想到對方居然為這點(diǎn)事如此生氣？

    怎么回事？高釗誠向另外兩人使去眼色問問。

    另兩人保持沉默搖頭，說好幫老同學(xué)保密的。

    *

    謝婉瑩回科室先和護(hù)士姐姐確定了醫(yī)囑，再走回病房，站在門口聽見了3床家屬和2床的聊天。

    “我看你們現(xiàn)在換了謝醫(yī)生好很多了?！?床妒忌3床家屬說。

    “要不你跟譚醫(yī)生建議也換謝醫(yī)生。我看羅醫(yī)生不太對勁，她又跑去外面的走廊說電話，聲音好大好像和誰吵架?！?床家屬透露。

    一個(gè)醫(yī)生如果情緒自己都不穩(wěn)定，病人和病人家屬會害怕的。因?yàn)獒t(yī)生的工作涉及到人命關(guān)天。

    謝婉瑩一聽，轉(zhuǎn)過身走去病區(qū)的外走廊看看情況。

    打開消防門，果然聽見有人在大聲說話。

    “我不是和你說過多少遍了嗎？你當(dāng)初支持我的，說等我畢業(yè)再結(jié)婚再生孩子?，F(xiàn)在說你爸你媽反悔非要我們現(xiàn)在結(jié)婚，是你爸媽的決定，可關(guān)我們兩個(gè)自己什么事了？！”拿著手機(jī)的羅燕芬，大聲吼吼著。

    同一個(gè)組，相處了些日子后，謝婉瑩分析了三個(gè)老資格博士生的心態(tài)：這三人是真害怕她來對他們形成壓力。

    讀博讀到老油條，最喜歡中間可以劃水的時(shí)候劃水。來了個(gè)新的年輕人后來居上，會叫人受不了。